Тәжібекова Р. Б. Құрастырғандар
Оқушылардың білімін анықтауғ арналған тест
жүктеу/скачать 176 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Диктантты өткізуге қойылатын жалпы талаптар
| Оқушылардың білімін анықтауғ арналған тест.
1.Негізгі түбір сөзді табыңдар. Балықшы мал құстар атасы 2.Туынды түбір сөзді табыңдар. Сырға түнгі шырша өзені 3.Жалқы есімді табыңдар Көл Қаракемер күзгі жазушы 4.Қосымшалы сөзді табыңдар Сыртқы терек орманшы көңіл 5.Ұяң дауыссыз дыбысты табыңдар А у з р в ф с 6.Қатаң дауыссыз дыбысты табыңдар. Г о ф д ц м ч н щ 7.Біріккен сөзді табыңдар. Халық Алатау теңіз балық 8.Қос сөзді табыңдар. Жолда бесалты әкңем өсіп 9.Қысқарған сөздер. Көлік мм Дәурен мыс 10.Зат есімді табыңдар. Жайылды жасыл астық қозғалды. 11.Ілік септікте тұрған сөздерді табыңдар. Тауда түйелер қасқырдың дүрбімен 12.Барыс септікте тұрған сөздерді табыңдар. Кесе етігін құстарға досы. 13.Шығыс септіктегі тұрған сөздерді табыңдар. Бақша ауылдан шанаға жүн 14.Тәуелдеулі сөзді табыңдар. Ағасы аспазшы қырағы шынтақ 15.Тәуелдеулі зат есімдерді табыңдар.Септік жалғауларының астын сызыңдар. Інісінің түйме жағасы кезекші 40 Диктантты өткізуге қойылатын жалпы талаптар Диктанттың өткізілетін түрі екі-үш күн бұрын оқушыларға айтылып, оған оқушылардың қалай дайындалуы керек екені (қайталау, жаттау, т.б.) ескертіледі. Диктант үшін ұсынылатын текстер орфографиялық тұрғыдан таныс, яғни өткен сабақ материалдары негізінде алынады. Егер текст құрамында өтілмеген емле, тыныс белгілері немесе айтылуы мен жазылуы қиын сөздер кездессе, олар түсіндіріліп, тақтаға жазылады. Диктанттың қай түрі болсын текст орфоэпиялық заңға сүйеніп, кідіріс (пауза) жасап, негізінен үш рет оқылады. Тексті жазбас бұрын оқушыларға оны бар ынта-зейінімен тындап, мазмұны бойынша жазу, ауыр тиетін сөздерді қадағалап отыру тапсырылады. Оқылған дыбыс, буын, сөз және сөйлемнің мән-мағынасын түсініп, іштей қайталап, қалай жазылатынын еске түсірген соң барып жазуға кіріскен жөн. Шала естіп, мағына, мазмұнын түсінбей қалған оқушы мұғалімнің екінші рет оқуын күтеді. Мұғалім тексті ең баяу жазатын оқушының үлгеріп жазу жылдамдығын сақтап оқиды. Диктант жазылып болған соң мұғалім тексті тағы бір рет түгел оқып шығады. Оқушылар жазғандарын мұғалімнің оқығанына ілесе тексеріп, қалып қойған сөз, әріп болса, қол көтеріп сұрап, мұғалімнің қайталауымен толықтырады. Ең соңында оқушылар жазған текстерін өз беттерімен тексеріп шыққан соң, диктант дәптерлері жинап алынады. 3 жүктеу/скачать 176 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|