Сабақтың басы
|
(МК/Ұ) 1-тапсырма. Ойтолғау.
Сабақ «Арал теңізі» атты бейнетаспа көруден басталады. Көрсетілім бітісімен мұғалім мен оқушылар мазмұнын талқылайды.
М. Оқушыларға Арал туралы ақпарат береді: «Арал теңізінің тартылып жатқаны, желмен жан-жаққа ұшқан ащы тұзының табиғатқа, адам денсаулығына зиян келтіріп жатқаны белгілі. Арал мəселесі – тек біздің Қазақстанға емес, басқа мемлекеттер үшін де өзекті мəселелердің бірі. Аралды зерттеп жатқан отандық жəне шетелдік ғалымдар оның арнасын қайта толтыру жолдарын қарастырып жатыр». (Осы əңгімені «Алма сыйлау» əдіс негізінде өткізуге болады).
Оқушыларға қойылатын сұрақтар:
«Арал тағдыры – ел тағдыры», «Арал тағдыры – адам тағдыры» деген сөздерді сен қалай түсінесің?
Қазір Арал мəселесі шешімін тауып жатыр ма?
Арал мен су мəселелерінің байланысы бар ма?
Аралды қалпына келтіру үшін сен не істеуге дайынсың?
3-сыныптан таныс Аралға қатысты музыкалық шығармаларды естеріңе түсіріңдер.
|
Оқулық, нота хрестоматиясы, фонохрестоматия
Арал теңізі. https://www.youtube.c om/watch?v=nAuTWx byjFA
|
