Результатобразования, становящийся образ, образ человека образующе-
гося, человек сам-себя-образующий сегодня, сейчас, в данное мгновение.
Новая смысложизненная модель образования - модель саморазвития че- ловека в самоорганизующемся мире.
Образовательнаядеятельность: - включает в себя действия обучающего характера, и действия по организа- ции образовательного процесса.
Цели образовательной деятельности: организация освоения социокультур- ного опыта (педагогическаядеятельность) и его усвоениеразвивающейся личностью (учебнаядеятельность). Предмет педагогической деятельности учителя деятельность учащихся, которую он призван организовать, направлять и регулировать в соответствии с целями образовательного процесса как будущих членов общества
Вывод:
Если образование – это педагогическая деятельность, т. е Ваша професси-ональная деятельность, то Вы должны ее овладеть в процессе обучения в ву- зе.
Чтобы ее овладеть, необходимо учиться (осуществлять учебнуюдеятель-
Основные цели и задачи модернизации образовательной системы
РеспубликиКазахстан. Образование признано одним из важнейших приоритетов долгосрочной Стратегии «Казахстан – 2050». Общей целью образовательных реформ в Казах- стане является адаптация системы образования к новой социально- экономической среде. Президентом Казахстана была также поставлена задача о вхождении республики в число 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира. Совершенствование системы образования играет важную роль в дости- жении этой цели.
Указом Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118 утверждена Государственная программа развития образования Республики Ка- захстан на 2011 - 2020 годы.
Цель Программы: Повышение конкурентоспособности образования, разви- тие человеческого капитала путем обеспечения доступности качественного об- разования для устойчивого роста экономики.