Тема 1 Методологические основы современной педагогики


Регламентирующий учебную нагрузку, состав учебных предметов, порядок их изучения



бет68/96
Дата27.08.2022
өлшемі181,13 Kb.
#38278
түріТесты
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   96
Регламентирующий учебную нагрузку, состав учебных предметов, порядок их изучения

  • Учебная программа – это нормативный документ, …

    1. Раскрывающий межпредметные связи

    2. Перечисляющий тематику учебных занятий

    3. Определяющий перечень курсов по выбору

    4. Регламентирующий содержание и объем знаний и учебной нагрузки по предмету

    5. Устанавливающий количество часов на изучение определенных вопросов, тем

  • Руководство для педагога по преподаванию учебной дисциплины:

    1. Советы более опытных коллег

    2. Учебный план школы

    3. Интересы школьников

    4. Требованиями школьной администрации

    5. Учебная программа

  • Виды учебных программ:

    1. Типовые

    2. Типовые и рабочие

    3. Типовые, рабочие и авторские

    4. Типовые, рабочие, авторские и альтернативные

    5. Типовые, рабочие, авторские, альтернативные и базисные

  • Книга, излагающая основы научных знаний по учебному предмету – это:

    1. Учебник

    2. Хрестоматия

    3. Справочник

    4. Энциклопедия

    5. Монография

  • Учебник выполняет следующие функции:

    1. Мотивационную, информационную, тренировочную

    2. Тренировочную, контрольно-координирующую

    3. Развивающую, воспитательную, обучающую

    4. Воспитательную, формирующую, конструктивную

    5. Коммуникативную, организаторскую, мотивационную




    1. Метод обучения - …

      1. Прием организации последовательных действий школьника, направленных на усвоение знаний

      2. Средство взаимодействия учителя и ученика по усвоению содержания образования



      3. Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   96




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет