Тема Наука психология и ее предмет. Отрасли современной психологии проблемные, основные вопросы


Лекция 8. Психология смысла жизни и профессионального самоопределения. Психология деятельности



бет12/17
Дата24.03.2023
өлшемі79,02 Kb.
#75972
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
Òåìà Íàóêà ïñèõîëîãèÿ è åå ïðåäìåò. Îòðàñëè ñîâðåìåííîé ïñèõîëîã

Лекция 8. Психология смысла жизни и профессионального самоопределения. Психология деятельности.
План:

  1. Смысл жизни, жизненные цели и программы.

  2. Убеждения и ориентиры профессионала на современном этапе развития Казахстана: конкурентноспособность, прагматизм, открытость сознания, национальная идентичность.

  3. Личностные ценности и смыслы в профессиональном самоопределении.

  4. Барьеры профессионального роста, пути их профилактики и преодоления.



Цель жизни – некий мысленный ориентир, к которому устремляются дела и поступки человека.
Содержание цели жизни меняется не только в зависимости отисторических условий бытия человека, но и от его возрастных особенностей: в юности цели одни, в зрелости – другие, в старости – третьи.
Смысл жизни – осознание человеком направленности своей жизни, сознательное выстраивание им иерархии ценностей, осознание своих возможностей и стремление к их реализации.
Смысл жизни не дан человеку извне. Человек сам вносит в жизнь разумное начало. Смысл жизни каждому человеку открывается по-разному. Найти смысл жизни для всех времен и народов невозможно, поскольку наряду с общечеловеческими, вечными истинами он включает нечто специфическое – чаяния людей каждой конкретной эпохи.
Смысл жизни можно рассматривать в трех временных измерениях: прошлое (ретроспекция); настоящее (актуализация); будущее (проспекция).
Реализация смысла жизни зависит от наличия в обществе многих условий, первостепенными из которых являются наличие демократических свобод, гуманных целей и соответствующих им средств.
К определению смысла жизни существуют различные подходы, которые лежат в основе той или иной концепции.
Смысл жизни – это самостоятельный осознанный выбор каждого отдельного человека тех ценностей, которые ориентируют его не на то, чтобы иметь, а на то, чтобы быть.
Другими словами, смысл жизни человека – в самореализации личности, в потребности человека творить, отдавать, делиться с другими, жертвовать собой.
В своей Программной статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания»Назарбаев Н.А. обозначил масштабные задачи по модернизации общественного сознания и формированию единой нации высокой ответственности.
Прагматизм означает точное знание своих национальных и личных ресурсов, их экономное расходование, умение планировать свое будущее. Прагматизм - есть противоположность расточительности, кичливости, жизни напоказ. Культура современного общества - это культура умеренности, культура достатка, а не роскоши, это культура рациональности.
Профессиональное самоопределение означает самостоятельный выбор профессии, осуществленный в результате анализа внутренних ресурсов, в т.ч. способность, и соотношения их с требованиями профессии, осознанность внутренних условий и соотношения их с внешними требованиями.
Под внутренними условиями, Е.В. Шорохова подразумевает индивидуальные особенности высшей нервной деятельности, ее внутренние законы, вызываемые физиологическими исследованиями, потребности и установки человека, чувства и способности, всю систему навыков, привычек и знаний, в которых отражен индивидуальный опыт человечества. Совокупность внутренних условий определяет психологическую характеристику личности. Под внешними условиями понимается:
Е.В. Шорохова: в самом широком и общем смысле слова, все окружающие человека предметы и явления объективной действительности, преобразованная человеком природа и созданное им общество, культура в самом широком ее понимании, в бесконечном разнообразии связей и отношений, а также соматические состояния организма.
Выбор профессии, с одной стороны, считается социально - заданным, а с другой - определяется прежде всего социальными характеристиками профессии.
Наиболее изученным и всеми признаваемым фактором профессионального самоопределения являются интересы субъекта в выборе профессии. Интересы традиционно считаются самым значимым мотивом выбора профессии, осознаваемым ранее и яснее всех других.
Кризисы профессионального становления.
Данные кризисы были отмечены Э.Ф. Зеером:
1. кризис профессиональной адаптации
2. Кризис профессионального роста (23-25 лет),
3. Кризис профессиональной карьеры (30-33 года),
4. Кризис социально-профессиональной самоактуализации (38-42 года),
5. Кризис угасания профессиональной деятельности (55-60 лет),
6. Кризис социально-психологической адекватности (65-70 лет).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет