Тема урока. Наречие. Тип урока
Классификация по способу образования
жүктеу/скачать 43,58 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Слайд №2.
- 2-й ученик.
Слайд №1. Наречие и имя прилагательное: сходства и различия
Классификация по способу образования:суффиксальный: быстрый — быстро, творческий — творчески; приставочно-суффиксальный: сухой — досуха; приставочный: хорошо — нехорошо, куда — никуда; Сложение разных видов: сложение слов: еле, еле — еле-еле, опрометчиво — безумно; сложение с первым элементом полу-: полулежа; сложение с присоединением суффикса или приставки и суффикса: мимо ходить — мимоходом, пол, сила — вполсилы. Слайд №2. Образование наречий весной весна впятеро пять за полдень полдень по-русски русский Учитель. Если наречие обозначает признак действия или признак признака, то логично, что этот признак проявляется в большей или меньшей степени. Значит, у наречий, как и у прилагательных, должны быть степени сравнения. Теперь послушаем об этом. 2-й ученик. Так же как имена прилагательные, качественные наречия на –о и –е образуют формы сравнительной и превосходной степени. Сравнительная степень выражается: синтаксически: с помощью суффиксов -ее(-ей), -ше, -е,"-же" (интереснее, дольше, сильней, громче). Некоторые наречия образуют сравнительную степень супплетивно, то есть меняя основу: хорошо — лучше, много — больше, мало — меньше","глубоко-глубже"; аналитически: при помощи вспомогательного слова более в сочетании с исходной формой наречия: более сильно, более гнусно, более мерзко и т. д. жүктеу/скачать 43,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|