Задание 4. Произведите синтаксический разбор предложений. 1.Ласковым словом можно и слона на волоске водить. (Саади) 2. Вкус хлеба зависит от выражения лица хозяина. (Пословица) 3. Осторожность в словах выше красноречия. (Бэкон) 4. Ничто не стоит так дешево и не ценится так дорого как вежливость. (Сервантес) 5. Общение – это дорога с двусторонним движением. (Правила светской жизни и этикета) 6. Если культуры нет у человека в сердце, то нигде её больше быть не может. (Дюамель) 7. Не столько ум, а сколько сердце помогает человеку сближаться с людьми и быть им приятными. (Платон) 8. Вежливость порождает и вызывает вежливость. ( Э. Роттердамский) 9. Воспитание – дело совести, образование дело науки. (В. Гюго).
Задание 5. Продолжите фразы. 1. Воспитанный человек – это… 2. Необходимо познавать самого себя для того, чтобы…
3. Самовоспитанием заниматься важно, чтобы…
Воспитанный человек – человек, проявляющий воспитанность, человек с хорошими манерами и уважающий других людей. Потому что считается, что познать самого себя труднее всего. Человек познавший себя признаёт ответственность за свою жизнь, твёрдо знает что ему в этой жизни нужно, умеет правильно ставить перед собой цели и добиваться их. Как только человек познает себя, он поймёт, что окружающий его мир зависит от его внутреннего состояния и начнёт лучше понимать происходящее. А. Самовоспитанием заниматься важно, чтобы: ) не растеряться в этой жизни, найти свое место и самореализоваться б) открывать свои способности, на деле испытывать свои возможности, стать интересным и неповторимым человеком в) преодолеть свои недостатки, мешающие достигать значимые для человека цели г) достичь личного счастья, быть необходимым другому человеку, создавать и обогащать любовь
Задание 6. Спишите, вставьте и подчеркните пропущенные буквы и знаки препинания.
Сквозь заросли что(то) засияло жестяным блеском. Ваня приподнялся заглянул через (не)высокие кусты и увидел блестающую на солнце поверхность (не)большого искусственного озерца. Мальчик обогнул кусты и оказался на берегу. Кто(то) выложил его ноздреватым камнем. В трещинах росли причудливые цветы и спускались прямо к вод.. . В ней на фоне торфяного зеленоватого дна проглядывали (тускло)желтые караси. Ванина собаченка взгромоздилась на камень и стала лакать воду. Караси (не)испугались. Они будто хотели обнюхать собачью морду. Это было (не)обыкновенное зрелище(!,?,.)
