Додонов Р.А. Теория ментальности 89
"мертво", не "абстрактно", не без движения, не без противоречий, а
в вечном процессе движения, возникновения противоречий и
разрешения их". Таким образом, познание имеет процессуальную
сущность.
Поэтому найти точку отсчета, "абсолютный ноль", до
которого познания "не было", а после которого "процесс пошел",
попросту невозможно. Человеческое познание имеет сложную
иерархическую структуру, каждый уровень которого базируется на
предыдущем, более простом уровне. При этом низшие этажи
познания не ограничиваются социальными рамками, они
основываются на аналогичных процессах, протекающих в границах
биологической формы движения материи. Как писал К.Поппер,
"рост знания есть результат процесса, очень похожего на
дарвиновский естественный отбор... Эта интерпретация приложима
к знанию животных, донаучному и научному знанию".
Иными словами, человеческому познанию в полном смысле
этого слова предшествуют врожденные когнитивные структуры,
которые общи для всех живых существ. Здесь мы вынуждены
вторгнуться в область интересов эволюционной эпистемологии -
молодой науки о происхождении знания. Близкая к этологии,
которая исследует биологические истоки человеческого поведения,
эволюционная эпистемология отстаивает положения том, что:
- априорные когнитивные структуры присущи всем живым
существам и удивительно согласованы с их средой обитания;
- их формирование осуществляется в результате селекции - в
соответствии с общей теорией эволюции.
Конрад Лоренц одним из первых стал расширенно трактовать
содержание когнитивного процесса, сближая высокоразвитую
способность познания человека и любую адаптацию к среде
животного. Как отмечалось, процесс познания предполагает, что
какая-то часть информации о познаваемой среде должна была быть
получена организмом еще до начала самого процесса познания и
даже до начала самой жизнедеятельности. "Похожим образом, –
писал К.Лоренц, – анатомическое развитие, морфогенез производит
в органических системах истинные образы внешнего мира.
Движение
рыб
и
форма
их
плавников
отражают