Күз көріністерін бақылау
Мақсаты:
Күз туралы білімдерін молайту, күз көрністерін бақылауды жалғастыру.
Бақылау барысы
Көркем сөз «КҮЗ» Қ . Ыдырысов
Күзім-ау, күзім-ау,
Мінезің бұзық-ау.
Жаңбырың сіркіреп,
Келгенің қызық-ау.
Жап-жасыл тал мынау,
Сары шапан киіпті-ау
Айнала тұнжырап,
Қабағын аспан түйіпті-ау.
(көркем әдебиет)
Тәрбиеші сұрақтары:
Қазір жылдың қай мезгілі?
Күзде ауа-райы қандай болады?
Тағы қандай табиғат өзгерістерін білесіңдер?
Зерттеу жұмысы
Жапырақтарды, өсімдіктерді, тастарды ұстар көру. Олар қолға тигенде қандай әсер (суық немесе ылғал) береді Неге? (өйткені күн салқын немесе жаңбыр)
Еңбек
Ойын алаңын тазалау
Мақсаты:
Еңбек тапсырмаларын орындауды үйрету;
Ұжыммен жұмыс істеуге баулу.
Қ/О:
«Ормандағы соқпақтар».
Мақсаты: жағдайға байланысты қозғалыстарды түрлендіру.
Жеке жұмыс:
Жалпы дамыту жаттығулары
Мақсаты:жалпы дамыту жаттығуларына деген қызығушылықтарын арттыру, қалыпты жағдайларды, қозғалыстарды, қимылдарды түрлендіру,
(денешыңықтыру)
Халық болжамы: Қыркүйекте күн күркіресе жылы күз нышанын білдіреді.
|
Аула тазалаушы еңбегін бақылау
Мақсаты:
—күз мезгіліндегі аула тазалаушы еңбегі туралы білімдерін молайту,
—аула тазалаушыға қажетті құрал-жабдықтармен танысу
Бақылау барысы:
Көркемсөз
«Тиме бізге керекпіз»-
Деп тұрғандай жарыса.
Жапырақты жұлып себепсіз,
Сындырмаймыз ағашты.
Күз келген соң амалсыз,
Жапырақтар түседі.
Жинап алып сыпырып,
Үй сыртына үйеміз,
Жапырақтар бақшаға,
Көң болады білеміз.(көркем әдебиет)
Сұрақтар:
Аула тазалаушы не істейді?
Аула тазалаушыға қандай құралдар қажет?
Аула тазалаушы күзде не жинайды?
Ол кімдер үшін қызмет етеді? (сөйлеу дамыту)
Зерттеу жұмысы:
Тазалық жұмысы кезінде жерден шаң ұшады, ал су сеуіп сыпырса шаң ұшпайды Себебі ылғал шаңның көтерілуіне кедергі жасайды.
Еңбек: Аула тазалаушыға көмектесу
Мақсаты: Еңбексүйгіштікке, үлкендер еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу (қоршаған орта)
Қ/О: «Қармақ»
Мақсаты: ептілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу:
Жаттығу ойындары:
Жүкіру техникасын жақсарту
Мақсаты: қозғалыстарын дамыту
(денешыңықтыру)
Мақал: «Еңбек етпеген ішіп-жемейді»
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың реттілікпен шешінуі, жұмбақтар шешу, өлеңдер, әндер жаңылтпаштар, санамақтар және т.б. жаттау (көркем әрекет, дербес ойын әрекеті).
|
Түскі ас
|
Гигиеналық шаралар:Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау: қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту, орамалды ілу көркем сөз қолдану:
«Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу»
Кезекшілердің жұмысы: ( асхана құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстай білу, ұқыпты тамақтану, сөйлеспеу, алғыс айту) (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
Ереже:Тамақ ішер кезде енді,
Сөйлемейміз күлмейміз.
Астан басқа өзгені,
Елемейміз, білмейміз. (сөйлеуді дамыту)
|
Күндізгі ұйқы
|
Тамақтан соң ауыздарын сумен шаюды қалыптастыру.
Киім түймелерін, сырмаларын өздігінше ағыту. Киімдерін ұқыпты орындыққа іліп (немесе арнайы сөреге) қоюды
үйрету. Өз төсек орындары жатуды үйрету. (өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
