Тәрбиелеу білім беру процесінің циклограммасы жоспарлауды тексеру Ортаңғы «Қызғалдақ» тобы Тексерілген күні


Құстар туралы суретті кітап қарау



бет11/11
Дата22.01.2023
өлшемі50,18 Kb.
#62323
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Циклограмма жазу үлгісі фарида апай (1)

Құстар туралы суретті кітап қарау
Дидактикалық жаттығу «Құс не істей алады?» Мақсаты : Құстар туралы білімдерін кеңейту .сурет мазмұны бойынша байланыстырып сөйлеулерін дамыту Құстың іс әрекетін естеріне түсіріп оның қимыл –қозғалыстарын жасау /дне шынықтыру,сөйлеуді дамыту /






Сюжетті –ролді ойын «Аспазшы»






Балалармен жеке жұмыс
















Серуенге дайындық
















Серуен
















Балалардың үйге қайтуы















Тексерілді : әдіскер П.Имандосова


Таныстырылды: Тәрбиешілер Н.Мадыханова
Н.Дуйсебаева

Жануарлар қоры"


Жануарларға өздеріне сәйкес келетін тағамды таңдау қабілетін жетілдіру, зейінді, есте сақтауды, байқауды дамыту.
( сөйлуді дамыту қазақ тілі,құрастыру)


/«Жануарлардың күзгі тіршілігі»
Дидактикалық ойын «Бұл үйде не тұрады»
Сергіту жаттығуы «Орман жануарлары»
Балалар шығармашылығы «Менің сүйікті жануарым»
Мақсаты:Жабайы жануарлар-
дың атаулары; олардың мекендейтін жерлері; сыртқы түрі, немен қоректенедігі туралы бейне материал арқылы түсін беру.
Жыл мезгіліне байланысты жануарлардың өміріндегі өзгерістердің себептерін, олардың тіршілік ету ортасының өзгеруін іздеу, себеп-салдарлық байланыстар орнату.
жануарларға деген сүйіспеншілік, қиын жағдайда оларға көмектесуге деген ұмтылыстарын дамыту
Өздеріне ұнайтын жануарларды түрлі бейнелеу әркетінде орындау /сөйлеуді дамыту қазақ тілі ,көркем әдебиет.қоршаған орта.матем
атика негіздері ,музыка , жапсыру ,сурет мүсін
Д/о: «Айырмашылығын тап»
Мақсаты: Жануралардың дене құрылымына қарай айырмашылығын таба білуге; өз ойын айта білуге үйрету; ақыл-ойларын дамыту; шыдамдылыққа, досының жауабын тыңдай білуге дағдыландыру.
Ауызекі сөйлеуде көркем сөздерді қолдану (қазақ тілі , сөйлеуді дамыту,математика негіздері.қоршаған орта )
Балалардың сөздік қорын байыту, жандандыру, балалардың ересектермен және бір жасар балалармен қарым-қатынас жасауға, тыңдауға және түсінуге деген ұмтылысын қолдау, сөйлеу мәдениетін тәрбиелеуге ықпал ету, балаларды қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету, табиғи құбылыстар туралы түсініктерін кеңейту, сезімтал-эмоционалды әсерлер негізінде тәрбиеленушілердің Табиғаттың эстетикалық ерекшелігі туралы түсініктерін қалыптастыру, дәстүрлі емес материалдармен жұмыс істей білу қабілетін қалыптастыру, дәстүрлі емес бейнелеу әдістерін меңгеру;
Дамыту:
- қолдың ұсақ моторикасын, қол қозғалысын үйлестіруді дамыту; түс, пішін, Өлшем сезімі; эстетикалық қабылдауды, сөйлеуді және ойлауды дамыту;
Тәрбиелік:
табиғаттағы сұлулықтың көріністеріне шығармашылықпен жауап беру қабілетіне тәрбиелеу, жабдыққа деген қамқорлыққа тәрбиелеу-бұл балаларға ғажайыптар жасауға көмектесетін сиқыршы;
Материалдар: қызыл, сары, жасыл түсті түрлі ағаштардың қағаз жапырақтары, күзгі суреттер, себет, ватман жапырағы, гуашь бояуы (қызыл, жасыл, сары), дымқыл майлықтар дәстүрлі емес жабдықтар (губкалар), магниттік тақта, музыкалық сүйемелдеу.

Алдын ала жұмыс: серуендеу кезінде қарашаны бақылау, күзгі жапырақтарды қарау, күзгі суреттері бар суреттерді қарау, күзгі тақырыптағы шығармаларды оқу.



Ақ түсім бар қант алар,
Қызыл түсім - қанға нәр.
Ал, балақай біліп қой,
Қызылшамын пайдам бар.


Асханадан шықпаймын,
Атым – пияз бұқпаймын.
Көзден жасты шығарып,
Тұмаудан бірақ сақтаймын.


Өсіретін бойыңды,
Дамытатын ойыңды,
Қоянға да азықпыз –
Сәбіздеріміз жазықсыз.Ақ түсім бар қант алар,
Қызыл түсім қанға – нәр.
Зияным жоқ, біліп қой –
Қызылшамын, пайдам бар.

Тал шыбығым бұралып,
Бақшаларда қызарып,
Тұрған ол мен – қызанақ,
Күнге қарап ұялып.


Көктеп ерте шырмалып,
Өсемін мен бүр жарып.
Атым – қияр, теріп ал,
Жиі - жиі суғарып.

Бақшаларда тізіліп,
Қаперсіз мен жатамын.
Қабат - қабат киініп,
Қырыққабат атандым.


Картоп – біздің атымыз,
Жер астында жатырмыз.
Бір тамырдан тараған –
Ағайынбыз бәріміз.


Иісім жұпар аңқыған,
Бақшадағы шырынмын.
Жеп көргендер тамсанған –
Балдай тәтті қауынмын.


Көрсең егер бақшада
Доп екен деп қалма.
Шөл қандырар қарбызбын,
Ерте үзіп алма!


Әңгіме қосу
Тілек қосу

АВСДЕ дәрумендерін.
Аспазшы апай:Дәрумендер туралы тағы не білесіңдер?
Тәрбиеші: Біздің балалар дәрумендер туралы тақпақтар біледі.
Дәрумендер тірегің,
АВСДЕ деп аласың.
Жетіспесе бірі оның,
Ауырып сен қаласың.
А — сы қажет көзіңе,
В — сы қажет жүйкеге
С — дан микроб безінер,
Д — сүйекті нығайтар.
А — болады асқабақ,
Өрік, айран, салатта.
В — балық, картоп, асбұршақ,
Сиыр еті жаңғақта.
С — апельсин, алмұртта,
Д — балық майында,
Е — қарақаттан табылар.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет