Тәрбиелеу білім беру процесінің циклограммасы


Балалардың дербес әрекеті



бет8/53
Дата20.05.2023
өлшемі149,5 Kb.
#95595
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   53
Байланысты:
мектепалды циклограмма наурыз

Балалардың дербес әрекеті
(баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)

Балаларды қалауы бойынша орталықтарға бөлініп ермексаздан бәйшешек мүсінін жасату, суретін салғызу, қағаздан қиып алып жапсыру немесе өз бетінше әр түрлі заттарды пайдаланып ойдан құрастыруға баулу
(Шығармашылық іс-әрекет), (бейнелеу іс-әрекеті)

Терезеге қарап, көктем мезгілінің ерекшеліктері туралы жеке әңгімелер жүргізу.


(Қарым-қатынас іс-әрекеті)

Ізгі сөздер мен мақалдарды балалармен жеке жұмыс жасау арқылы жаттату.
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)

Балалардың қалауы бойынша ермексазбен, түрлі түсті қағазбен шығармашылық ұжымдық жұмыстар жүргізуге баулу. (Шығармашылық іс-әрекет)





Кітапқа қарап сурет мазмұны бойынша әңгіме айтуын жетілдіру.
(Қарым-қатынас іс-әрекеті)
Көктем мезгілі туралы қалауы бойынша сурет салғызу, мүсін жасату немесе қағаздан қиып жапсыруына ерік беру.
(Шығармашылық, бейнелеу іс-әрекеті)

Өз өзіңе көмектес бастамасымен топтағы тазалық жұмыстарын орындату.


(еңбек іс-әрекеті)



Балаларға қалауы бойынша орталықтарға бөлініп жұмыс жасауын ұйымдастыру.
Серуен кезіндегі бақылаудан кейін - алған әсерлерін суретте бейнелеу; қылқаламмен қағазға басып салу тәсілдерін қолдануға; қағаздың ортасын, бұрыштарын, жоғарғы, төменгі, оң және сол жақтарын ажыратуға үйрету.
(бейнелеу іс-әрекеті)

«Гүлдер таласы» ертегісін үстел үсті театры арқылы балалардың бір біріне айтып беруін ұйымдастыру.


(Қарым-қатынас іс-әрекеті)

«Көктемнің белгілері» тақырыбында композиция жасату.
(Шығармашылық, танымдық іс-әрекет)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   53




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет