Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы



бет4/33
Дата22.05.2023
өлшемі143,38 Kb.
#95891
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Серуенге дайындық

Балалардың дербес қимыл белсенділігі үшін жағдай жасау, ауладағы ойын құрылғыларын дұрыс пайдалану туралы әңгімелесу.
Балаларды ретімен (ауа-райы жағдайына байланысты) дұрыс киінуін бақылау (Қарым-қатынас және еңбек әрекеті, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
Серуенге шықанда қатармен жұптасып жүруді, қатарды бұзбауды пысықтау.



Серуен

Ауа райын бақылату.
Айналдырғыштарды алып шығып желдің бағытын анықтату. Құстарға жем бергізу. Іздерді бақылату.
(зерттеу және танымдық іс-әрекет)

«Асық ату» қимылды ойынды ойнауды үйрету


Балалардың қалауы бойынша құмда сурет салу жағдайын жасау.





Спорттық ойын элементтері:
Бадминтон воланын ракеткамен белгілі бір жаққа бағыттай отырып лақтыруды үйрету.
Қимылды ойын
«Ұшты ұшты»

Туған өлкенің өсімдіктері (ағаштар, бұталар, гүлдер, шөптер өсімдіктер) туралы түсініктерін кеңейту, «орман», «шалғын» және «бақша» ұғымдарымен таныстыруды жалғастыру.


(танымдық іс-әрекет)

Ағаштардың бүршік жаруын, гүл атып, жапырақ ашуын күнделікті бақылату. Көргендерін қағаз бетіне сурет түрінде түсіріп салғызу.
(зерттеу және танымдық іс-әрекет)

Көңілді музыкамен сергіту жаттығуларын жасату.


(Музыка)

Қимылды ойын «Ханталапай»





Өлі және тірі табиғат нысандарын тауып таныстыру. Олардың не үшін олай аталатынан зерттету.
(зерттеу және танымдық іс-әрекет)


Қимылды ойындар.
Ынта мен шығармашылық таныта отырып, таныс қимылды ойындарды өз бетінше ұйымдастыруға мүмкіндік беру.

Ұнайтын тақпағын қайталап жаттату.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет