Тест по Психологии развития



Pdf көрінісі
бет5/25
Дата16.05.2022
өлшемі176,1 Kb.
#34647
түріТесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
oltest.ru

 – Онлайн-тесты

Психология развития

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.ru/files/

5/25

29 июля 2018 г.



60. Высокий уровень речевого развития и памяти ребенка на фоне недостаточного развития

восприятия и мышления называется:

• вербализмом 

61. Высшие психические функции возникают первоначально как форма

• коллективного поведения 



62. Генетическая предопределенность стадий, которые в своем личностном развитии обязательно

проходит человек от рождения до конца своих дней, называется:

• эпигенетическим принципом 

63. Геронтология — это наука о ...

• старении человека 



64. Гетерохронность психофизиологических изменений является отличительной чертой

• всей жизни человека 



65. Гетерохронность психофизиологического развития человека означает:

• неравномерность развития 



66. Гипотезу о том, что в процессе развития ребенка сначала происходит освоение мотивационной

стороны деятельности, а затем операционально-технической, высказал:

• Д.Б. Эльконин 

67. Главным приобретением переходного периода между младенчеством и ранним возрастом

является:

• автономная речь 

68. Грусть или острый испуг, возникающий у младенца при относительно продолжительном

отсутствии матери (или человека ее замещающего), называется:

• страхом расставания 

69. Данное определение: «Творческий процесс поэтапного включения человека в систему

общественных отношений, последовательной смены способов жизнедеятельности, связанных с

самореализацией и утверждением индивидов жизненного пути» принадлежит:

• А.В. Грибакину 



70. Действия младенца по вкладыванию одного предмета в другой называют:

• соотносящими 



71. Действия ребенка раннего возраста, которые он начинает воспринимать как свои и сопровождает

своим именем или местоимением "я" ("Вова идет гулять", "Я играю"), Д.Б. Эльконин назвал:

• личными 

72. Действия ребенка, при которых одни предметы используются вместо других (например, брусок

вместо кровати), называются:

• замещающими 

73. Деятельность ребенка, проявляющаяся в том, что он не играет, а манипулирует предметами, в

том числе игрушками, сосредоточиваясь на самих действиях с ними, называется:

• предметно-манипулятивной деятельностью 

74. Деятельность, в которой возникают и дифференцируются другие виды деятельности,

перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических

особенностей личности на данной стадии ее развития, называется:

• ведущей деятельностью 

oltest.ru

oltest.ru






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет