Тест тапсырмасы н 2 35-2021

1. Белгілі бір пәндік облыстың белгілі бір класының мәселелерін шешуге арналған өзара байланысты бағдарламалар кешені.

A) қолданбалы бағдарлама пакеті
B) кәсіби бағдарлама пакеті
C) жергілікті бағдарламалық жасақтама пакеті
D) жүйелік бағдарлама пакеті
E) стандарты бағдарлама пакеті

2. КҚБ классификациясы сәйкес мультимедиялыққа жататын бағдарламалар

A) арнайы мақсатты
B) жалпы мақсатты
C) кәсіби деңгей
D) кеңселік
E) жүйелік

3. КҚБ классификациясына сәйкес сараптамалық жүйелерге жататын бағдарламалар

A) арнайы мақсатты
B) жалпы мақсатты
C) кәсіби деңгей
D) кеңселік
E) жүйелік

4.КҚБ классификациясы сәйкес мәтіндік редакторларға жататын бағдарламалар

A) жалпы мақсатты
B) арнайы мақсатты
C) кәсіби деңгей
D) кеңселік
E) жүйелік

5. КҚБ классификациясы бойынша графикалық жүйелерге жататын бағдарламалар

A) арнайы мақсатпен
B) жалпы мақсатпен
C) кәсіби деңгей
D) кеңселік
E) жүйелік

6. КҚБ классификациясы бойынша интегралды жүйелерге жататын бағдарламалар

A) арнайы мақсатпен
B) жалпы мақсатпен
C) кәсіби деңгей
D) кеңселік
E) жүйелік

7. КҚБ классификациясы бойынша авторлық жүйелер қандай бағдарламаларға жатады?

A) арнайы мақсатты
B) жалпы мақсатты
C) кәсіби деңгей
D) кеңселік
E) жүйелік

8. КҚБ классификациясы бойынша AЖО келесі бағдарламаларға жатады

A) кәсіби деңгей
B) арнайы мақсатты
C) жалпы мақсатты
D) кеңселік
E) жүйелік

9. КҚБ классификациясына сәйкес жобалау жұмысын әкімшіліктеу жүйесіні қандай бағдарламаларға жатады?

A) кәсіби деңгей
B) арнайы мақсатты
C) жалпы мақсатты
D) кеңселік
E) жүйелік

10. Құжаттарды автоматты түрде форматтауға, сызылған нысандар мен графиктерді мәтінге енгізуге, мазмұны мен индекстерін құруға, емлесін, қаріп дизайнын тексеруге және құжаттар шаблондарын дайындауға арналған бағдарламалар.

A) мәтіндік процессорлар
B) кестелік процессор
C) презентация графикасы
D) ұйымдастырушылар(органайзеры)
E) жоспарлауға арналған бағдарламалар

11. Кестелерде берілген мәліметтерді өңдеуге арналған қолданбалы бағдарлама

A) кестелік процессор
B) мәтіндік процессорлар
C) презентация графикасы
D) ұйымдастырушылар(органайзеры)
E) жоспарлауға арналған бағдарламалар

12. Active Inspiде қажетті парақтар санынан тұратын негізгі жұмыс аймағы

A) флипчарт
B) презентация
C) панель
D) құрал
E) шолушы

13. Интернет арқылы оқытуға ерекше назар аудара отырып, білім беруде қолданылатын электрондық технологиялардың (теледидар, радио, CD, ұялы телефон, интернет және т.б.) кең ауқымын сипаттау үшін қолданылатын жалпы термин.

A) e-Learning
B) e-Katalog
C) e-License
D) e-Library
E) e-Education

14. Асхат Аймағамбетовтың айтуынша, ең танымал білім беру платформалары

A) Kundelik.kz и BilimLand
B) OPIQ.kz и SMK
C) Kundelik.kz и OPIQ.kz
D) Daryn.Online и SMK
E) BilimLand и OPIQ.kz

15.Тұтынушылық қызметті іске қосу кезінде көптеген пайдалы ақпаратты табудың басқа тәсілдерімен байланысты ақпаратты басқару нысаны

A) гипертекст
B) оқулық
C) портал
D) гиперсілтеме
E) жүйе

16. Тігінен де, көлденеңінен де өзара сілтеме жасалатын мәтіндік беттер жүйесін білдіретін термин

A) гипертекст
B) оқулық
C) портал
D) гиперсілтеме
E) жүйе

17.Гипертекст- бұл

А) тігінен де, көлденеңінен де өзара сілтеме жасалатын мәтіндік беттер жүйесін білдіретін термин
B) тігінен де, көлденеңінен де құрастырылған өзара сілтеме жасалмаған мәтіндік беттер жүйесін білдіретін термин.
C) параллель сілтемелері бар мәтіндік парақтар жүйесін білдіретін термин. Тігінен де, көлденеңінен де құрастырылған
D) өзара сілтеме жасалған мәтіндік беттер жүйесін білдіретін термин. Тек тігінен
E) бір-біріне сілтеме жасалған мәтіндік беттер жүйесін білдіретін термин. Тек көлденең

18. Электрондық оқулықтарды екі түрлі жолмен қолдануға болады

A) жергілікті және онлайн
B) виртуалды және онлайн
C) жергілікті және ғаламдық
D) физикалық және онлайн
E) виртуалды және физикалық

19. MOOC аббревиатурасынан M (massive) әрпі нені білдіреді?

А) онлайн-оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелмеген студенттердің көп мөлшерін қамтиды.
B) желілік оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелген студенттердің көп мөлшерін қамтиды
C) бұл білім берудің онлайн түрі географиялық орналасуымен шектелмеген студенттердің аз мөлшерін қабылдайды
D) желілік оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелген студенттердің аз санын қабылдайды
E) желілік білім берудің бұл түрі географиялық орналасуымен шектелмеген студенттердің шектеулі санын қабылдайды

20. MOOC аббревиатурасындағы O (open) әрпі нені білдіреді?

А) онлайн-оқыту барлығына тегін.
B) қашықтықтан оқыту барлығына тегін.
C) онлайн-оқыту - бұл барлық адамдар үшін шартты-ақысыз бағдарлама.
D) қашықтықтан оқыту - бұл барлық адамдар үшін тегін бағдарлама.
E) онлайн-оқыту барлығына төленеді.

21.MOOC аббревиатурасындағы O (online) әрпі нені білдіреді?

А) қашықтықтан оқыту курстары желілік байланыс құралдарын қолдана отырып өткізіледі, барлық материалдар электронды түрде жалпыға қолжетімді.
B) қашықтықтан оқыту курстары онлайн байланыс құралдарын пайдалана отырып жүргізіледі, барлық материалдар электронды түрде жабық қолжетімділікте болады.
C) дәстүрлі оқыту курстары онлайн байланыс құралдарын пайдалана отырып жүргізіледі, барлық материалдарға электронды түрде еркін қол жеткізуге болады
D) дәстүрлі оқыту курстары желілік байланыс құралдарын қолдана отырып өткізіледі, барлық материалдар электронды түрде жабық қол жетімді.
E) қашықтықтан оқыту курстары онлайн-коммуникация құралдарын қолдана отырып өткізіледі, барлық материалдар физикалық ақпарат құралдарында.

22. MOOC аббревиатурасындағы C (course) әрпі нені білдіреді?

А) құрылымдық ақпарат беру
B) курстар онлайн байланыс құралдарын пайдалана отырып жүргізіледі
C) онлайн оқыту барлық ниет білдірушілер үшін тегін
D) студенттер саны көп
E) Барлық материалдар электронды түрде

23.Электрондық оқыту технологияларын қолданатын және интернеттегі ашық қол жетімді интерактивті қатысуымен оқыту курсы, қашықтықтан оқыту нысандарының бірі

A) жаппай ашық онлайн курс
B) онлайн-оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелген студенттердің көп мөлшерін қамтиды.
C) онлайн-оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелмеген аз ғана студенттерді қамтиды.
D) онлайн-оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелген аз ғана студенттерді қамтиды
E) онлайн-оқытудың бұл формасы географиялық орналасуымен шектелмеген, бірақ шектеулі ғана студенттерді қамтиды

24. ЖАОК - тың тарихы қашаннан басталады?

A) 2001 жыл
B) 2000 жыл
C) 2002 жыл
D) 2003 жыл
E) 2004 жыл

25. 2011 жылы жасанды интеллект туралы ақысыз курсты желіде жариялап, жүргізген Стэнфорд профессоры?

A) Себастьян Трун
B) Себастьян Крун
C) Себастьян Грун
D) Себастьян Фрун
E) Себастьян Юрун

26. Трунның жасанды интеллект курсының студенттер саны

А) 190 елден 160 мың адам
B) 160 елден 190 мың адам
C) 160 елден 160 мың адам
D) 190 елден 190 мың адам
E) 190 елден 170 мың адам

27. Онлайн білім беру платформасының негізін қалаушы

A) Udacity.
B) Coorsera
C) Stepik
D) Openedu
E) Intuit

28. MOOC қарсыластарының аргументі

А) курсты аяқтау қарқыны өте төмен
B) студенттермен кері байланыстың болмауы
C) біліктілігі төмен мұғалімдер жүргізеді
D) MOOC курсының құны жоғары
E) ескі мамандықтар ұсынылған

29. Оқу процесінде қолданылатын және дәстүрлі қағаз оқулығын алмастыратын арнайы құрылғы немесе бағдарламалық жасақтама

А) электронды оқулық
B) электронды кітап
C) электронды жинақ
D) электронды зат
E) электрондық контент

30. Сызықтық түрде қолданылатын мәтіндік жүйе

A) қарапайым электрондық оқулық
B) мультимедиялық электрондық ресурс
C) гипермәтіндік электрондық ресурс
D) қарапайым мультимедиа
E) гипермәтіндік оқулық

31. Оқушылардың қызығушылығы мен зейінін арттыратын, сонымен қатар оларға түсінбейтін жалған сәттерді көруге, тыңдауға және анықтауға мүмкіндік беретін, интерактивті технологиялар қолданылатын электрондық оқулықтар

A) мультимедиялық
B) қарапайым
C) гипермәтін
D) күрделі
E) виртуалды

32. Тиісті тақырып немесе қажетті құжаттар мағынасы бойынша өзара байланысты, ал гипермәтіннің мазмұнымен танысу арқылы жүзеге асырылатын ақпараттық фрагмент

А) гипермәтіндік электрондық оқулық
B) мультимедиялық электрондық ресурс
C) қарапайым электрондық оқулық
D) қарапайым мультимедиа
E) гипермәтіндік оқулық

33. «Егер сіз бұл курсты абсолютті түрде қабылдаған адамдардың санына қарасаңыз, онда бұл MIT-де 40 жыл ішінде осы курстан өтуі мүмкін барлық студенттердің санына сәйкес келеді» - деген сөздердің авторы

A) Анант Агравал
B) Себастьян Трун
C) Армин Кременс
D) Том М.Митчелл
E) Джеймс Смитсон

34. Міндетті компоненттер қалай беріледі?

A) ақысыз
B) шартты-ақылы
C) ақылы
D) шектеулі
E) аралас

35. MOOC сертификаты қай компонентке жатады?

A) қалауы боынша
B) міндетті
C) талап бойынша
D) өтініш бойынша
E) шектеулі

36. Желілік оқытудың және MOOC-тің артықшылықтарына жатпайды

A) бақылаудың болмауы
B) интерактивтілік
C) пайдалы байланыстар
D) еркін кесте
E) аралас жүйе

37. Желілік оқытудың және MOOC-тің артықшылықтарына жатпайды

A) өзіндік оқу
B) курстық интерактивтілік
C) пайдалы сілтемелер мен байланыстар
D) еркін оқу графигі
E) аралас жүйе

38. Қазақстанның Ұлттық ашық білім беру платформасы мына мекен-жай бойынша қол жетімді:

A) moocs.kz
B) openu.kz
C) coursera.com
D) edx.org
E) Интуит

39. Ұлттық ашық білім беру платформасы құрылды

А) Қазақстанның жетекші университеттерінен
B) Алматы қаласының жетекші университеттерінен
C) Қазақстандағы жеке университеттер
D) Мемлекеттік университеттер
E) Астананың жетекші университеттері

40. Edx жобасының Coursera-дан айырмашылығы

A) коммерциялық қызығушылығы жоқ және ашық ақпарат көзі болып табылады
B) коммерциялық қызығушылыққа негізделген және ашық ақпарат көзі болып табылады
C) коммерциялық қызығушылыққа негізделген және жабық көз болып табылады
D) коммерциялық қызығушылыққа негізделмейді және жабық көзде жұмыс істейді
E) коммерциялық қызығушылыққа негізделген және ашық көзде жұмыс істемейді

41. Coursera компаниясының бұрынғы бас директоры Рик Левин «өмір бойы кәсіби білім алушылар» деп кімдерді атады?

A) MOOC тыңдаушылары
B) университет студенттері
C) мектеп оқушылары
D) тәрбиешілер
E) магистранттар

42. Білім беру сапасын бақылау

A) бағалау
B) түзету
C) қызмет
D) нәтиже
E) оқыту

43. Оқытудағы дамуды, ілгерілеуді анықтауға мүмкіндік беретін құрал

A) бағалау
B) түзету
C) қызмет
D) нәтиже
E) оқыту

44. Оқушылардың іс-әрекетін түзету әдісі, оның көмегімен мұғалім оқушының дайындық деңгейін анықтайды:

A) бағалау
B) түзету
C) қызмет
D) нәтиже
E) оқыту

45. Бірінші баллдық бағалау жүйесі қай елдің ортағасырлық мектептерінде пайда болды?

A) Германия
B) Англия
C) Испания
D) Франция
E) Италия

46. Студенттердің оқу жетістіктерін нақты анықталған, ұжымдық түрде дамыған, бұрын оқу процесінің барлық қатысушылары білетін, білім берудің мақсаттары мен мазмұнына сәйкес келетін, білімдік-танымдық құзыреттіліктің критерийлерімен салыстыруға негізделген процесс

А) критериалды бағалау
B) қалыптастырушы бағалау
C) жиынтық бағалау
D) объективті бағалау
E) ресми бағалау

47. Оқушыларға, олардың ата-аналарына, мұғалімдеріне және мектеп әкімшілеріне оқытудың белгілі бір нәтижелерін көрсететін бағалау:

А) жиынтық бағалау
B) қалыптастырушы бағалау
C) критериалды бағалау
D) объективті бағалау
E) ресми бағалау

48. Мұғалімдердің студенттермен кері байланысының шексіз ағыны және оқыту үдерісін жақсарту мақсатында мұғалімдер мен оқушылардың қызметіне түзетулер енгізу:

А) қалыптастырушы бағалау
B) жиынтық бағалау
C) критериалды бағалау
D) объективті бағалау
E) ресми бағалау

49. Бағалау принципі - оқытудың маңызды нәтижелері мен оқушылардың іс-әрекеттерін бағалауға бағыттау:

A) өзектілік
B) адекваттылық
C) объективтілік
D) интеграция
E) жүйелілік

50. Бағалау принципі - білім, білік, дағды, құндылық, құзыреттілік мақсаттарына және оқыту нәтижелеріне бағалаудың сәйкестігін қадағалау

A) адекваттылық
B) өзектілік
C) объективтілік
D) интеграция
E) жүйелілік

51. Нақты бағалау критерийлерін мұқият әзірлеуді жүзеге асыруға арналған бағалау принципі.

A) объективтілік
B) маңыздылығы
C) адекваттылық
D) интеграция
E) жүйелілік

52. Бұл оқытудың жоспарланған және мұқият қарастырылған бөлігі ретінде бағалауды жүзеге асыруға арналған бағалау принципі.

A) интеграциялық
B) маңыздылығы
C) адекваттылық
D) объективтілік
E) жүйелілік

53. Бағалау критерийлері мен әдістерін оқушыларға жұмысты орындамас бұрын алдын-ала жеткізу арқылы орындалатын бағалау принципі.

A) ашықтық
B) маңыздылығы
C) объективтілік
D) интеграция
E) жүйелілік

54. Бұл оқу процесінің барлық қатысушылары үшін формалардың, әдістердің, мақсаттардың және бағалау процесінің қарапайымдылығы мен айқындығына ұмтылу арқылы орындалатын бағалау принципі

A) қол жетімділік
B) адекваттылық
C) объективтілік
D) интеграция
E) жүйелілік

55. Бағалау принципі - бұл бағалау процедураларын дәйекті және жүйелі түрде жүзеге асыру.

A) жүйелілік
B) маңыздылық
C) объективтілік
D) интеграция
E) адекваттылық

56. Тақырып туралы түсінікті қалыптастыру мақсатында дайындалған бейнежазбаны қолданып, студенттерге экранға шығаруға дайындалған дәріс түрі

A) Бейне дәріс
B) Зертханалық жаттығу
C) Тәжірибелік сабақ
D) Семинар
E) Вебинар

57. Видеодәріс – бұл…

А) тақырыпты түсінуді қалыптастыру мақсатында дайындалған бейнежазбаның көмегімен студенттерге экранда көрсетуге дайындалған дәріс түрі
B) тақырыпты түсінуді қалыптастыру мақсатында дайындалған бейнежазбаның көмегімен оқушыларға экранда көрсетуге дайындалған практика түрі
C) тақырыпты түсінуді қалыптастыру мақсатында дайындалған бейнежазбаның көмегімен студенттерге экранда көрсетуге дайындалған вебинардың көрінісі
D) тақырыпты түсінуді қалыптастыру мақсатында дайындалған бейнежазбаның көмегімен оқушыларға экранға көрсетуге дайындалған семинар түрі
E) тақырыпты түсінуді қалыптастыру мақсатында дайындалған бейнежазбаның көмегімен оқушыларға экранда көрсетуге дайындалған ашық сабақтың түрі

58. Эдгар Дейлдің оқыту конусы бойынша ақпараттың 50% қай кезде жадыда қалады?

A) бейнені көру, нақты процесті бақылау
B) ақпаратты оқу, түсініп тыңдау
C) пікірталасқа қатысу, сөз сөйлеу
D) нақты тәжірибеге, нақты еңбекке еліктеу
E) қаралған мәліметтерді визуалдау

59. Эдгар Дейлдің оқыту конусы бойынша ақпараттың 70% жадыда қай кезде қалады?

А) пікірталастарға, сөз сөйлеулерге қатысу
B) ақпаратты оқу, түсініп тыңдау
C) бейнені көру, нақты процесті бақылау
D) нақты тәжірибеге, нақты еңбекке еліктеу
E) қаралған мәліметтерді визуалдау

60. Эдгар Дейлдің оқыту конусы бойынша ақпараттың 90% жадыда қай кезде қалады?

А) нақты тәжірибеге, нақты еңбекке еліктеу
B) ақпаратты оқу, түсініп тыңдау
C) бейнені көру, нақты процесті бақылау
D) пікірталасқа қатысу, сөз сөйлеу
E) қаралған мәліметтерді визуалдау

61. Видеоконференция немесе вебинар, мұнда сіз дәрісті онлайн режимінде көре аласыз және тыңдай аласыз, сонымен қатар дәрісті нақты уақыт режимінде де

A) Кері байланыс
B) Зертханалық жаттығу
C) Тәжірибелік сабақ
D) Семинар
E) Вебинар

62. Кері байланыс – бұл…

A) бейнеконференция немесе вебинар, мұнда сіз дәрісті онлайн режимінде көруге және тыңдауға болады, сонымен қатар қатысушылардың іс-әрекеттерімен нақты уақыттағы дәрісті оқисыз.
B) желіден тыс конференция немесе вебинар, мұнда сіз видео-дәріс кезінде онлайн-дәрісті көруге және тыңдауға, сондай-ақ қатысушылардың іс-әрекеттерімен нақты уақыт режимінде дәрісті өткізуге болады.
C) видео-дәріс кезінде онлайн режимінде дәрісті көруге және тыңдауға болатын семинар немесе вебинар, сондай-ақ қатысушылардың әрекеттері бар нақты уақыттағы дәріс.
D) видео-дәріс кезінде онлайн-дәрісті көруге және тыңдауға болатын видео-практика немесе вебинар, сонымен қатар қатысушылардың іс-әрекеттерімен нақты уақыт режиміндегі дәріс.
E) онлайн-зертхана немесе вебинар, мұнда сіз видео-дәріс кезінде онлайн-дәрісті көруге және тыңдауға, сондай-ақ қатысушылардың іс-әрекеттері бар нақты уақыттағы дәрісті оқуға болады.

63. Оқыту мен тәрбиелеу әдістемесі, белгілі бір саладағы идеялар жүйесінің дәйекті монологы

A) дәріс
B) сабақ
C) ашық сабақ
D) практикалық жұмыс
E) зертханалық жұмыс

64. Дәріс – бұл…

А) оқыту мен тәрбиелеу әдістемесі, белгілі бір саладағы идеялар жүйесінің дәйекті монологы
B) тәжірибе алмасу мен біліктілікті арттырудың маңызды құралы, олардың жұмыс әдістерін көрсету мақсатында тәжірибелі мұғалімнің жетекшілігімен басқа мұғалімдердің қатысуымен өтетін сабақ
C) өзін-өзі тексеру дағдыларын дамыта отырып, теориялық білімді тереңдету және бекіту мақсатындағы өзіндік практикалық жұмыс түрлерінің бірі
D) жетекшінің нұсқауы бойынша жеке мәселелерді, тақырыптарды өз бетінше оқып-үйрену үшін құрылған оқу процесінің нысаны, содан кейін материалды баяндама, аннотация түрінде ұсыну және оны бірлесіп талқылау
E) оқу жоспарында анықталған студенттерге дидактикалық және тәрбиелік мақсаттарға жету үшін әр түрлі әдістерді қолдана отырып, белгілі бір кесте бойынша бекітілген кесте бойынша жұмыс жасағанда, оқу жұмысын ұйымдастыру формасы

65. Оқытушы студенттерге қойылған дидактикалық және тәрбиелік мақсаттарға жету үшін әр түрлі әдістерді қолдана отырып, белгілі бір кесте бойынша бекітілген кесте бойынша жұмыс жасағанда, оқу жұмысын ұйымдастыру формасы

A) сабақ
B) дәріс
C) ашық сабақ
D) практикалық жұмыс
E) зертханалық жұмыс

66. Сабақ – бұл

А) мұғалім оқу жоспарында анықталған студенттерге дидактикалық және тәрбиелік мақсаттарға жету үшін әр түрлі әдістерді қолдана отырып, белгілі бір кесте бойынша белгіленген кесте бойынша жұмыс жасағанда, оқу жұмысын ұйымдастыру формасы
B) тәжірибе алмасу мен біліктілікті арттырудың маңызды құралы, олардың жұмыс әдістерін көрсету мақсатында тәжірибелі мұғалімнің жетекшілігімен басқа мұғалімдердің қатысуымен өтетін сабақ
C) өзін-өзі тексеру дағдыларын дамыта отырып, теориялық білімді тереңдету және бекіту мақсатындағы өзіндік практикалық жұмыс түрлерінің бірі
D) жетекшінің нұсқауы бойынша жеке мәселелерді, тақырыптарды өз бетінше оқып-үйрену үшін құрылған оқу процесінің нысаны, содан кейін материалды баяндама, аннотация түрінде ұсыну және оны бірлесіп талқылау
E) оқыту мен тәрбиелеу әдістемесі, белгілі бір саладағы идеялар жүйесінің дәйекті монологы

67. Ашық сабақ – бұл

A) тәжірибе алмасу мен біліктілікті арттырудың маңызды құралы, олардың жұмыс әдістерін көрсету мақсатында тәжірибелі мұғалімнің жетекшілігімен басқа мұғалімдердің қатысуымен өтетін сабақ
B) оқу жоспарында анықталған студенттерге дидактикалық және тәрбиелік мақсаттарға жету үшін әр түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, мұғалім белгілі бір кесте бойынша белгіленген кесте бойынша жұмыс жасағанда, оқу жұмысын ұйымдастыру формасы
C) өзін-өзі тексеру дағдыларын дамыта отырып, теориялық білімді тереңдету және бекіту мақсатындағы өзіндік практикалық жұмыс түрлерінің бірі
D) жетекшінің нұсқауы бойынша жеке мәселелерді, тақырыптарды өз бетінше оқып-үйрену үшін құрылған оқу процесінің нысаны, содан кейін материалды баяндама, аннотация түрінде ұсыну және оны бірлесіп талқылау
E) оқыту мен тәрбиелеу әдістемесі, белгілі бір саладағы идеялар жүйесінің дәйекті монологы

68. Тәжірибелі мұғалімнің жетекшілігімен басқа мұғалімдердің қатысуымен олардың жұмыс әдістерін көрсету мақсатында, тәжірибе алмасу мен біліктілікті арттырудың маңызды құралы ретінде өткізілетін сабақ

А) ашық сабақ
B) дәріс
C) сабақ
D) практикалық жұмыс
E) зертханалық жұмыс

69. Теориялық білімді тереңдету және бекіту, өзін-өзі тексеру дағдыларын дамыту мақсатындағы өзіндік практикалық жұмыс түрлерінің бірі

A) практикалық жұмыс
B) ашық сабақ
C) сабақ
D) семинар сабағы
E) желілік вебинар

70. Тәжірибелік / зертханалық жұмыс ...

А) теориялық білімді тереңдету және бекіту, өзін-өзі тексеру дағдыларын дамыту мақсатында өзіндік практикалық жұмыс түрлерінің бірі
B) оқыту мен тәрбиелеу әдістемесі, белгілі бір саладағы идеялар жүйесінің дәйекті монологы
C) жетекшінің нұсқауы бойынша жеке мәселелерді, тақырыптарды өз бетінше оқып-үйрену үшін құрылған оқу процесінің нысаны, содан кейін материалды баяндама, аннотация түрінде ұсыну және оны бірлесіп талқылау
D) мұғалім оқу жоспарында анықталған студенттерге дидактикалық және тәрбиелік мақсаттарға жету үшін әр түрлі әдістерді қолдана отырып, белгілі бір кесте бойынша белгіленген кесте бойынша жұмыс жасағанда, оқу жұмысын ұйымдастыру формасы
E) тәжірибе алмасу мен біліктілікті арттырудың маңызды құралы, олардың жұмыс әдістерін көрсету мақсатында тәжірибелі мұғалімнің жетекшілігімен басқа мұғалімдердің қатысуымен өткізілетін сабақ

71. Семинар – бұл…

А) жетекшінің тапсырмасы бойынша жеке мәселелерді, тақырыптарды өз бетінше оқып-үйрену үшін құрылған оқу процесінің нысаны, содан кейін материалды баяндама, аннотация түрінде ұсыну және оны бірлесіп талқылау
B) оқыту мен тәрбиелеу әдістемесі, белгілі бір саладағы идеялар жүйесінің дәйекті монологы
C) өзін-өзі тексеру дағдыларын дамыта отырып, теориялық білімді тереңдету және бекіту мақсатындағы өзіндік практикалық жұмыс түрлерінің бірі
D) мұғалім оқу жоспарында анықталған студенттерге дидактикалық және тәрбиелік мақсаттарға жету үшін әр түрлі әдістерді қолдана отырып, белгілі бір кесте бойынша белгіленген кесте бойынша жұмыс жасағанда, оқу жұмысын ұйымдастыру формасы
E) тәжірибе алмасу мен біліктілікті арттырудың маңызды құралы, олардың жұмыс әдістерін көрсету мақсатында тәжірибелі мұғалімнің жетекшілігімен басқа мұғалімдердің қатысуымен өткізілетін сабақ

72. Жетекшінің нұсқауы бойынша жеке мәселелерді, тақырыптарды өз бетінше оқып-үйрену үшін құрылған оқу процесінің нысаны, содан кейін материалды баяндама, аннотация түрінде ұсыну және оны бірлесіп талқылауға болатын оқу формасы

A) семинар
B) дәріс
C) сабақ
D) практикалық жұмыс
E) зертханалық жұмыс

73. Photoshop немесе соған ұқсас бағдарламалармен жұмыс істеуге үйретудің таптырмас жанры.

A) скринкаст
B) толық масштабты съемка
C) Тақта алдындағы дәріс беруші
D) lighboard
E) «сөйлеп тұратын бейне»

74. Компьютер экранындағы әрекеттер дыбыспен бірге жүретін бейне оқу құралы.

A) скринкаст
B) толық масштабты съемка
C) Тақта алдындағы дәріс беруші
D) lighboard
E) «сөйлеп тұратын бейне»

75. Скринкаст – бұл…

А) компьютер экранындағы әрекеттер дыбыспен бірге жүретін видеооқулық
B) ашық ауада жасанды немесе табиғи жарық астында, немесе үй ішінде табиғи жарық астында түсіру
C) бейне (дәріскер бейнесі) мен презентация бір экранда біріктіріледі
D) аудиторияға қарап, тақтадағы дәріскер
E) бейне және басқа объектілер бір экранда біріктіріледі

76. Скринкаст – бұл…

A) Photoshop немесе соған ұқсас бағдарламалармен жұмыс істеуге үйретудің таптырмас жанры
B) ашық ауада жасанды немесе табиғи жарық астында, немесе үй ішінде табиғи жарық астында түсіру
C) бейне (дәріскер бейнесі) мен презентация бір экранда біріктіріледі
D) аудиторияға қарап, тақтадағы дәріскер
E) бейне және басқа объектілер бір экранда біріктіріледі

77. Бейне жасау кезеңін анықтаңыз: барлығы ағылшын тілін үйрене алады, бірақ сіздің сабақтарыңыз бәріне түсінікті болмауы мүмкін: егер деңгей сәйкес келмесе, көзқарас әр түрлі болуы мүмкін

A) бейне оқулық немесе скринкаст жазу кезінде өз ойларыңызды және мақсатты аудиторияны анықтау
B) сценарий жазу видео сабақтар
C) жоғары сапалы бейне материал жасау, сапалы жабдықты таңдау - камера мен микрофон
D) түсірілім алаңында жарықтандыруды таңдау.
E) оқу бейнелерін құру және бейнелерді монтаждау бағдарламасын таңдау

78. Скринкастингтің бағдарламалық жасақтамасы

A) Screen Camera, Camtasia Studio и Movavi Screen Capture
B) Sony Vegas, Adobe Premiere и Movavi Screen Capture
C) Screen Camera, Camtasia Studio и Adobe Premiere
D) Sony Vegas, Adobe Premiere и Camtasia Studio
E) Adobe Premiere, Movavi Screen Capture и Pinnacle Studio

79. Зерттеулерге сәйкес адам видеоның алғашқы ... минуттарында ақпаратты толықтай игереді

A) 10
B) 15
C) 20
D) 5
E) 25

80. Видеороликтар жасауға арналған танымал бағдарлама

A) Windows Movie Maker
B) Adobe Premiere Pro
C) Movavi Screen Capture
D) Screen Camera
E) Camtasia Studio

81.Аудио ағындарды редакциялауға арналған бағдарлама

A) Audacity 2.4
B) Adobe Premiere Pro
C) Movavi Screen Capture
D) Screen Camera
E) Camtasia Studio

82. Мамандандырылған видеоөндіріс студиясы

A) Camtasia Studio
B) Adobe Premiere Pro
C) Movavi Screen Capture
D) Screen Camera
E) Audacity 2.4

83. Бейнені монтаждаудың кәсіби бағдарламасы

A) Adobe Premiere Pro
B) Camtasia Studio
C) Movavi Screen Capture
D) Screen Camera
E) Audacity 2.4

84. Сюжеттің қажет емес бөліктерін алып тастау, бейнематериалдың бөлек фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме атаулар қосу процессі

А) бейнені редакциялаудың негізгі міндеттері
B) бейнені редакциялаудың негізгі мақсаттары
C) бейнені өңдеудің негізгі функциялары
D) бейнені редакциялаудың негізгі мүмкіндіктері
E) бейнені редакциялаудың негізгі принциптері

85. Бейнені монтаждаудың негізгі міндеттері

А) сюжеттің қажет емес бөліктерін алып тастау, бейнематериалдың жекелеген фрагменттерін тігу, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме тақырыптар қосу.
B) сюжеттің қажетті бөліктерін жою, бейне материалдың бөлек фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме тақырыптар қосу.
C) сюжеттің қажет емес бөліктерін жою, видео материалдың барлық фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме тақырыптар қосу.
D) сюжеттің қажетті бөліктерін жою, бейне материалдың барлық фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме тақырыптар қосу.
E) сюжеттің қажет емес бөліктерін алып тастау, бейнематериалдың жекелеген фрагменттерін тігу, олардың арасындағы өтпелерді жою, арнайы эффекттер мен түсіндірме атаулар қосу.

86. Монтаж жасаудың негізгі техникасы

A) масштабтау
B) анимация
C) 3D ауысулар
D) спецэффекттер
E) хромакей

87. Жақтаудың маңызды бөліктеріне екпін жасау үшін, сондай-ақ жоспарларды өзгерту үшін қолданылады

A) масштабтау әсері
B) анимациялық эффект
C) 3D ауысу эффектісі
D) арнайы эффект әсері
E) жасыл фон әсері

88. Анимациялық кесу: көрермендерге оқиғаңыздың қалай өзгеретінін немесе дамитынын көрсетудің жақсы әдісі

A) бейнелік ауысулар
B) анимация
C) масштабтау
D) арнайы эффекттер
E) хромакей

89. Бейнелік ауысулар (видео переход)

А) анимациялық кесу: көрермендерге сіздің оқиғаңыздың қалай өзгеретінін немесе дамитынын көрсетудің күшті әдісі
B) кадрдың маңызды бөліктеріне екпін жасау үшін, сонымен қатар жоспарларды өзгерту үшін қолданылады
C) сюжеттің қажет емес бөліктерін алып тастау, бейнематериалдың жеке фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме тақырыптар қосу
D) айтарлықтай кең және сыйымды тұжырымдама, шын мәнінде, олар бейне композиция құрудың ең маңызды негізі болып табылады
E) бейнені автоматты түрде редакциялау

90. Ауысулардың түрлері

A) стандартты және 3D
B) классикалық және 3D
C) стандартты және 5D
D) қалыпты және 3D
E) параллельді және 3D

91.Бейне-композицияларға мыналар кіруі мүмкін: бейне тізбегі, анимациялық фон, 3D элементтер, анимациялық тақырыптар, транзакциялар және бөлшектер деп аталатын бөлшектер (жарқырау).

A) футаж
B) анимация
C) масштабтау
D) арнайы эффекттер
E) хромакей

92. Футаж – бұл…

A) Бейне композициялар, оған мыналар кіруі мүмкін: бейне тізбектері, анимациялық фондар, 3D элементтер, анимациялық тақырыптар, транзакциялар және бөлшектер (ұшқындар) деп аталады.
B) анимациялық кесу: көрермендерге оқиғаңыздың қалай өзгеретінін немесе дамитынын көрсетудің күшті әдісі
C) сюжеттің қажет емес бөліктерін алып тастау, бейнематериалдың бөлек фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру
D) сюжеттің қажетті бөліктерін жою, бейне материалдың барлық фрагменттерін біріктіру, олардың арасында өтпелер құру, арнайы эффекттер мен түсіндірме тақырыптар қосу
E) жоғары сапалы бейне материал жасау, сапалы жабдықты таңдау - камера мен микрофон

93. Футаж түрлері

A) Анимациялық фондар, 3D элементтер, транзакциялар
B) Анимациялық өтулер, 3D элементтер, транзакциялар
C) Анимациялық эффекттер, 3D элементтер, транзакциялар
D) Анимациялық элементтер, 3D элементтер, транзакциялар
E) Анимациялық элементтер, 3D фондар, транзакциялар

94.Қозғалыстың нақты анықталған траекториясы бар бейне кескіндер жиынтығы

A) анимациялық фондар
B) 3D элементтері
C) операциялар
D) тақырыптарды редакциялау
E) бейне өтулер

95. Анимациялық фондар

A) Қозғалыстың нақты анықталған траекториясы бар бейне кескіндер жиынтығы
B) арнайы бағдарламалық пакеттерде құрылған 3D анимациялық нысандар - 3D Max және Maya
C) Illusion, 3D Max және басқаларында құрылған әртүрлі құрамы мен эффектінің элементтері.
D) Анимациялық кесу: көрермендерге сіздің оқиғаңыздың қалай өзгеретінін немесе дамитынын көрсететін күшті әдіс
E) Өте кең және сыйымды тұжырымдама, шын мәнінде, олар бейне композиция құрудың ең маңызды негізі болып табылады
96. Арнайы бағдарламалық пакеттерде құрылған 3D анимациялық нысандар - 3D Max және Maya
A) 3D элементтері
B) анимациялық фондар
C) трансакциялар
D) монтаж тақырыптары
E) бейне өтулер

97. 3D элементтер

A) арнайы бағдарламалық пакеттерде құрылған 3D анимациялық нысандар - 3D Max және Maya
B) Қозғалыстың нақты анықталған тиімді траекториясы бар бейне кескіндер жиынтығы
C) Illusion, 3D Max және басқаларында құрылған әртүрлі құрамы мен эффектінің элементтері.
D) Анимациялық кесу: көрермендерге сіздің оқиғаңыздың қалай өзгеретінін немесе дамитынын көрсететін күшті әдіс
E) Өте кең және сыйымды тұжырымдама, шын мәнінде, олар бейне композиция құрудың ең маңызды негізі болып табылады

98. Illusion, 3D Max және басқаларында жасалған әр түрлі композиция мен эффект элементтері.

A) трансакциялар
B) анимациялық фондар
C) 3D элементтер
D) монтаж тақырыптары
E) видео ауысулар

99. Трансакциялар

A) Illusion, 3D Max және басқаларында құрылған әр түрлі композиция мен эффект элементтері
B) арнайы бағдарламалық пакеттерде құрылған 3D анимациялық нысандар - 3D Max және Maya
C) Қозғалыстың нақты анықталған траекториясымен бейнеленген бейнелер жиынтығы
D) Анимациялық кесу: көрермендерге сіздің оқиғаңыздың қалай өзгеретінін немесе дамитынын көрсететін күшті әдіс
E) Өте кең және сыйымды тұжырымдама, шын мәнінде, олар бейне композиция құрудың ең маңызды негізі болып табылады

100. Видеотрекке тақырып қосыңыз, керекті бейнені, музыканы таңдаңыз және тақырыптың атауын таңдаңыз, қалғанын бағдарлама өзі жасайды, ол не туралы

A) монтаж тақырыптары
B) видео ауысулар
C) видео эффекттер
D) стандартты футаж
E) 3D футаж

101. Монтаж тақырыптарын өзгерту сізге келесідегідей мүмкіндіктерді береді:

A) видеоны автоматты түрде редакциялау
B) бейнені кәсіби редакциялау
C) мамандандырылған бейне өңдеу
D) аудионы автоматты редакциялау
E) кәсіби аудио редакциялау

102. Авторлық құқықты қажет етпейтін видео және аудио ресурстар

A) сток видеолар
B) стек видеолар
C) стук видеолар
D) стикерлар
E) стористар

103. Rar.exe - бұл

А) командалық мәтіндік режимде қолдануға арналған RAR архиваторының нұсқасы
B) GUI нұсқасы
C) командаларды тестілеу режимінде қолдануға арналған RAR архиваторының нұсқасы
D) командаларды графикалық режимде пайдалануға арналған RAR архиваторының нұсқасы
E) визуалды интерфейс нұсқасы

104. Мәтін режимінде командаларды пайдалануға арналған RAR архиваторының нұсқасы

A) Rar.exe
B) Rer.exe
C) Rir.exe
D) Ror.exe
E) Ryr.exe

105. Win RAR.exe - бұл

A) графикалық интерфейсі бар RAR архиваторының нұсқасы
B) мәтіндік режимде командаларды қолдануға арналған RAR архиваторының нұсқасы
C) сынақ интерфейсі бар RAR архиваторының нұсқасы
D) командаларды пайдалану режиміне арналған RAR архиваторының нұсқасы
E) жүйелік режимде командаларды қолдануға арналған RAR архиваторының нұсқасы

106. RAR архиваторының графикалық интерфейсі бар нұсқасы

A) Win RAR.exe
B) Wen RAR.exe
C) Wyn RAR.exe
D) Wiin RAR.exe
E) Wan RAR.exe

107. Архиваторы - бұл

А) файлдың көлемін кішірейтуге және дискідегі орынды үнемдеу үшін оны сақтауға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы
B) USB флэш-дискісіндегі орынды үнемдеу үшін файлдың көлемін кішірейтуге және оны сақтауға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы
C) файл көлемін ұлғайтуға және дискідегі орынды үнемдеуге оны сақтауға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы
D) файлдың көлемін кішірейтуге және дискідегі орынды үнемдеу үшін оны жоюға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы
E) USB флэш-дискісіндегі орынды үнемдеу үшін файлдың көлемін ұлғайтуға және оны жоюға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы

108. Файл көлемін кішірейтуге және дискідегі орынды үнемдеу үшін оны сақтауға мүмкіндік беретін бағдарламалар тобы

A) архиваторлар
B) конвертерлер
C) антивирустар
D) кеңсе бағдарламалық жасақтамасы
E) операционкалар

109. Архиваторлар файлдың көлемін… қанша пайызға азайтуға мүмкіндік береді.

A) 10-70%
B) 10-50%
C) 10-30%
D) 10-40%
E) 10-60%

110. Архив файл - бұл

A) қысылған күйде бір файлға салынған және қажет болған жағдайда бастапқы күйінде шығарылатын бір немесе бірнеше файлдардың жиынтығы
B) бір файлға қысылған күйде енгізілген және қажет болған жағдайда оны бастапқы күйінде шығаруға болатын бір немесе бірнеше архивтер жиынтығы
C) қысылған күйде бір файлға енгізілген және қажет болған жағдайда бастапқы күйінде шығарып алуға болатын бір файл жиынтығы
D) бір файлға бастапқы күйіне ендірілген және қажет болған жағдайда қысылған күйде шығаруға болатын бір немесе бірнеше файлдардың жиынтығы
E) қысылған күйінде бірнеше файлға салынған және қажет болған жағдайда бастапқы күйінде шығарып алуға болатын бір немесе бірнеше файлдардың жиынтығы

111.Архивталған (в сжатом состоянии) күйде бір файлға салынған және қажет болған жағдайда бастапқы күйінде шығарылатын бір немесе бірнеше файлдар жиынтығы

A) мұрағаттық файл
B) жүйелік файл
C) жедел файл
D) бастапқы файл
E) қысылған ( в сжатом состоянии) файл

112. Мұрағаттау бағдарламаларының жиі қолданылатын түрлері

A) WinRAR, ARJ, 7 ZIP, WinZIP
B) WinRAR, ARJ, 7 ZIP, Canva
C) WinRAR, Canva, 7 ZIP, WinZIP
D) Canva, ARJ, 7 ZIP, WinZIP
E) WinRAR, ARJ, Canva, WinZIP

113. ZIP архиваторының артықшылықтары

A) танымалдылық, жылдамдық
B) файлдар саны, қысу
C) танымал болуы, қысу
D) танымал болуы, файлдар саны
E) жылдамдық, файлдар саны

114. RAR архиваторының артықшылықтары

A) файлдар саны, қысу
B) танымалдылық, жылдамдық
C) танымал болуы, қысу
D) танымал болуы, файлдар саны
E) жылдамдық, файлдар саны

115.Телефондағы бейнені түсіруге және бейнені өңдеуге арналған бағдарлама

A) AZ Screen Recorder
B) AZ Scren Recorder
C) AZ Scrien Recorder
D) AZ Screen Recurder
E) AS Screen Recorder

116.Викториналарға, викториналарға және білім беру ойындарына арналған танымал оқыту платформасы

A) Kahoot
B) Hakoot
C) Takoot
D) Pahoot
E) Fahoot

117. Негізгі Kahoot режимі …….. құру режимі болып табылады

A) викториналар
B) сауалнамалар
C) тесттер
D) сауалнамалар
E) түйіндемелер

118. Kahoot-қа тіркелуді қайсысылар арқылы жүзеге асырасыз?

A) Google, Microsoft, Apple
B) Google, Microsoft, Mail
C) Google, Microsoft, Telegram
D) Google, Instagram, Apple
E) Telegram, Microsoft, Apple

119. Kahoot-тағы сұрақтарға суреттер қоса аламыз ба?

A) иә, болады
B) болмайды
C) иә, бірақ тек png
D) иә, бірақ тек jpg
E) иә, тек сілтеме арқылы

120. Kahoot-та таңдауларға жауап беру үшін суреттерді қоюға болады ма?

A) болады
B) болмайды
C) иә, бірақ тек png
D) иә, бірақ тек jpg
E) иә, тек сілтеме арқылы

121. Kahoot-қа сурет қосудың негізгі параметрлері

A) Camera, Photos, Image Library
B) тек Camera, Photos
C) тек Photos, Image Library
D) тек Camera, Image Library
E) сурет қоюға болмайды

122. Kahoot-тың ақысыз нұсқасында сұрақтардың қандай түрлері бар?

A) Quiz, True or False
B) Puzzle, Word cloud
C) Poll, Open-ended
D) Quiz, Open-ended
E) Puzzle, True or False

123. Kahoot-тағы викторинаның сұрағында қанша жауап нұсқасы бар

A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
E) 6

124. Kahoot-та шын немесе жалған сұрақ түрінде қанша жауап нұсқасы бар?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

125. Суретте қандай сұрақ түрін құруға арналған терезе көрсетілген?

A) Quiz
B) Poll
C) Puzzle
D) True or False
E) Word cloud

126. Әдепкі қалпы бойынша, Kahoot бағдарламасында жауап берудің уақыты қандай?

A) 20 сек
B) 30 сек
C) 10 сек
D) 90 сек
E) 60 сек

127. Kahoot бағдарламасында жауап берудің максималды рұқсат етілген уақыты?

A) 240 сек
B) 130 сек
C) 110 сек
D) 190 сек
E) 160 сек

128. Kahoot бағдарламасында жауап берудің минималды рұқсат етілген уақыты?

A) 5 сек
B) 30 сек
C) 10 сек
D) 90 сек
E) 60 сек

129. Kahoot бағдарламасындағы дұрыс жауап қалай көрсетілген?

A) жасыл фонда ақ түсті белгі
B) жасыл фонда қара түсті белгі
C) жасыл фонда қызыл түсті белгі
D) жасыл фонда көк түсті белгі
E) жасыл фонда сары түсті белгі

130. Kahoot-та сұрақты алдын ала қарау үшін қай батырманы басасыз?

A) Preview
B) Delete
C) Change Point
D) Reset
E) Edit

131. True немесе False сұрақтардағы жауап нұсқаларының түсі қандай?

A) көк және қызыл
B) жасыл және қызыл
C) көк және жасыл
D) сары және жасыл
E) қызыл және сары

132. Тестті қай батырманы басу арқылы сақтауға болады?

A) Save
B) Edit
C) Reset
D) Delete
E) Preview

133. Суретте қандай сұрақ түрін құруға арналған терезе көрсетілген?

A) True or False
B) Poll
C) Puzzle
D) Quiz
E) Word cloud

134. Kahoot ойнаудың нұсқаларын көрсетіңіз?

A) Classic и Team mode
B) Classic и Teach
C) Classic и Assign
D) Team mode и Teach
E) Team mode и Assign

135. Kahoot Classic ойыны қалай ойнатылады?

A) жалғыз
B) группамен
C) командамен
D) қашықтықтан
E) шектеулі адам санымен

136.Kahoot Team mode ойыны қалай ойнатылады?

A) группамен
B) жалғыз
C) командамен
D) қашықтықтан
E) шектеулі адам санымен

137. Kahoot Assign ойынының режимі қандай?

А) қашықтықтан оқыту үшін, тестті жіберу үшін және студенттер оны белгіленген мерзімде өздігінен тапсыра алады
B) дәстүрлі оқыту үшін тестті жіберу және студенттер оны белгіленген мерзімде өздігінен тапсыра алады
C) қашықтықтан оқыту үшін, тест жіберу үшін және студенттер оны өздігінен мерзімсіз тапсыра алады
D) дәстүрлі оқыту үшін тестті жіберу және оқушылар оны белгіленген мерзімсіз өздігінен тапсыра алады
E) қашықтықтан оқыту үшін, тест жіберу үшін және студенттер оны мұғаліммен бірге белгіленген уақытта ала алады

138. Kahoot TEACH ойынының режимі

A) Сыныптағы қалыпты жұмыстарға қолайлы
B) Әдеттегі сынып жұмысына жарамсыз
C) ZOOM қалыпты жұмысына қолайлы
D) ZOOM қалыпты жұмысына сәйкес келмейді
E) Аудиториялық дәрістерге қолайлы

139. Kahoot-та ойынға кіру үшін оқушыларға ……. берілуі керек

A) ойын коды немесе сілтеме
B) логин және пароль
C) QR коды және пароль
D) кіру немесе ойынға сілтеме
E) ойынға және QR кодына сілтеме

140. Kahoot бағдарламасының ресми сайты

A) https://kahoot.com/
B) https://kahoot.kz/
C) https://kahoot.it/
D) https://kahoot.ru/
E) https://kahoot.cr/

141. Kahoot ойынын іске қосу сайты

A) https://kahoot.it/
B) https://kahoot.kz/
C) https://kahoot.com/
D) https://kahoot.ru/
E) https://kahoot.cr/

142. Ойынды командалық режимде бастаған жағдайда, командаларда бірге талқылауға қосымша қанша уақыт беріледі?

A) 5 сек
B) 3 сек
C) 10 сек
D) 15 сек
E) 20 сек

143. Kahoot ойын коды қалай жасалады?

A) автоматты түрде
B) мұғалім белгілейді
C) редакциялауға болады
D) аралас режим
E) тек әріптерден тұрады

144. Викторина сұрақтарында қанша дұрыс жауап беруге болады?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

145. True немесе False сұрақтарда қанша дұрыс жауап беруге болады?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

146. Kahoot-тағы пайдаланушы аты («Username») тек әріптерден және / немесе сандардан тұруы керек, сонымен қатар тағы не болуы керек?

А) 5-тен кем емес және 20 таңбадан аспауы керек
B) 8 таңбадан кем емес және 20 таңбадан аспауы керек
C) 5-тен кем емес және 15-тен аспайтын белгілер
D) 5-тен кем емес және 10 таңбадан аспауы керек
E) 8-ден кем емес және 15 таңбадан аспауы керек

147.Викторинаның жауаптарында қандай түстер қолданылады?

A) қызыл, көк, сары, жасыл
B) қызыл, көк, ақ, жасыл
C) қызыл, көк, сары, күлгін
D) қызыл, сұр, сары, жасыл
E) қызғылт, көк, сары, сұр

148. Kahoot-та аккаунт құру үшін қандай батырманы басу керек?

A) Sign Up
B) Log In
C) Edit
D) Reset
E) Delete

149. Kahoot-та жаңа оқулық жасау үшін, келесі қай батырманы басасыз?

A) New K!
B) New T!»
C) New F!»
D) New C!»
E) New X!»

150. Google Classroom-да жаңа курс құру үшін қай батырманы басасыз?

A) курсты құру
B) курсты қосу
C) Курсты импорттау
D) курсты табу
E) Курсты өңдеу

151. Курстағы жаңа ақпараттарды жинайтын және көрсететін Classroom элементі: оқу материалдары, хабарландырулар, тапсырмалар, пайдаланушылардың пікірлері көрінеді.

A) лента
B) тапсырмалар
C) қолданушылар
D) емтихан
E) менің курсым

152. Лента - бұл Classroom элементі,онда

А) курс бойынша жаңа ақпараттар жинақталады және бейнеленеді: оқу материалдары, хабарландырулар, тапсырмалар, қолданушылардың пікірлері көрінеді.
B) курс бойынша архивтелген ақпараттар жинақталып, көрсетіледі: оқу материалдары, хабарландырулар, тапсырмалар, қолданушылардың пікірлері көрінеді.
C) курс бойынша ағымдағы ақпарат жинақталады және бейнеленеді: оқу материалдары, хабарландырулар, тапсырмалар, қолданушылардың пікірлері көрінбейді.
D) курс туралы жаңа ақпараттар жинақталады және бейнеленеді: оқу материалдары, хабарландырулар, тапсырмалар, тек администратордың түсініктемелері көрінеді.
E) курс бойынша ағымдағы ақпарат сақталады, бірақ көрсетілмейді: оқу материалдары, хабарландырулар, тапсырмалар, пайдаланушылардың пікірлері көрінеді.

153. Classroom-дағы тапсырмалар бөлімі

А) оқу материалдарын курсқа қосуға және тапсырмаларды тақырып бойынша және қажетті реттілікпен таратуға мүмкіндік береді.
B) оқу материалдарын курсқа қосуға мүмкіндік береді, бірақ тапсырмалар тақырыбы бойынша және қажетті реттілікпен таратылмайды.
C) оқу материалдарын курсқа қосуға және тапсырмаларды тақырып бойынша және қажетті ретпен таратуға мүмкіндік бермейді.
D) курсқа мұрағаттық оқу материалдарын қосуға және тапсырмаларды тақырып бойынша және қажетті реттілікпен таратуға мүмкіндік береді.
E) оқу материалдарын курсқа қосуға және тапсырмаларды алфавит бойынша орналастыруға мүмкіндік береді.

154. Оқу материалдарын курсқа қосуға және тапсырмаларды тақырып бойынша және қажетті реттілікпен таратуға мүмкіндік Classroom бөлімі.

A) тапсырмалар
B) лента
C) қолданушылар
D) емтихан
E) менің курсым

155. Classroom бөлімі, онда курсқа қосылған оқушылардың тізімі болады (код бойынша немесе қолмен қосылады)

A) лента
B) тапсырмалар
C) қолданушылар
D) емтихан
E) менің курсым

156. Сыныптағы қолданушылар бөлімі, онда

А) курсқа қосылған тыңдаушылардың тізімі болады (код бойынша немесе қолмен қосылады)
B) курсқа қосылған оқытушылардың тізімі болады (код бойынша немесе қолмен қосылады)
C) тыңдаушылардың тізімі болады, тек қолмен қосылады
D) курсқа жаңадан код бойынша өткен тыңдаушылардың тізімі болады
E) код бойынша курсқа жаңадан қосылған мұғалімдердің тізімі болады

157. Zoom бейнеконференциясының ресми сайты

A) https://zoom.us/
B) https://zoom.kz/
C) https://zoom.org/
D) https://zoom.ru/
E) https://zoom.su/

158. Zoom —

A) бейнеконференциялар мен онлайн кездесулерге арналған қызмет
B) бейнеконференциялар мен оффлайн кездесулерге арналған қызмет
C) мәтіндік конференцияларға, вебинарларға арналған қызмет
D) жаппай ашық онлайн курстар құруға арналған қызмет
E) youtube ағыны мен хабар тарату қызметі

159. Бейнеконференциялар мен онлайн-кездесулер қызметі

A) ZOOM
B) ZOUM
C) ZUOM
D) ZOON
E) ZOOW

160. Конференцияны құру үшін батырманың жоғарғы оң жақ бұрышындағы қай сөзге басу керек

A) «конференция ұйымдастырыңыз»
B) «конференция құру»
C) «конференцияларды біріктіру»
D) «конференцияға қосылу»
E) «конференция құру»

161. Конференцияның идентификаторы

A) бірегей 9, 10 немесе 11 таңбалы конференция нөмірі
B) бірегей 6, 10 немесе 12 таңбалы конференция нөмірі
C) бірегей 3, 10 немесе 11 таңбалы конференция нөмірі
D) бірегей 7, 10 немесе 12 таңбалы конференция нөмірі
E) бірегей 5, 10 немесе 15 таңбалы конференция нөмірі

162. Бірегей 9, 10 немесе 11 таңбалы конференция нөмірі

A) идентификатор
B) рұқсат коды
C) анықтаушы
D) аутентификация
E) конференция кілті

163. Суретте көрсетілген

A) мәжіліс залы
B) конференц-зал
C) конференция терезесі
D) күту залы
E) конференция сессиясы

164. Экранды бөлісуді қосу үшін, қандай батырманы басасыз?

A) «Экран демонстрациясы»
B) «Экранды бөлісу»
C) «Экранды көрсету»
D) «Экранды бекіту»
E) «Жұмыс үстелін бөлісу»

165. ZOOM ішіндегі қай белгі конференцияда компьютердегі кез-келген дыбысты бөлісуге мүмкіндік береді

A) Компьютерлік дыбысты бөлісу
B) Компьютерлік аудионы бөлісу
C) Бейнені бөлісу
D) Микрофон дыбысын бөлісу
E) Камерадан бейнені бөлісу

166. «Компьютерлік дыбысты бөлісу» ZOOM белгісі.

A) конференцияда компьютер ойнайтын кез-келген аудионы бөлісуге мүмкіндік береді
B) конференцияда компьютер ойнайтын таңдалған дыбысты бөлісуге мүмкіндік береді
C) конференцияда компьютер ойнаған кез-келген бейнені бөлісуге мүмкіндік береді
D) конференцияда компьютер ойнайтын кез-келген аудиомен бөлісуге тыйым салады
E) конференцияда компьютер ойнаған кез-келген бейнені бөлуге тыйым салады

167. «Бейнені толықтай қарау үшін оңтайландыру» үшін арналған ZOOM белгісі.

A) бейнені толық экран режимінде көрсетуге мүмкіндік береді
B) бейнені таңдаған режимде көрсетуге мүмкіндік береді
C) кескінді толық экран режимінде көрсетуге мүмкіндік береді
D) конференция қатысушыларына видео жіберуге мүмкіндік береді
E) бейнені толық экран режимінде көрсетуге тыйым салады

168. ZOOM ішіндегі қай белгі бейнені толық экран режимінде көрсетуге мүмкіндік береді?

A) Бейнені толықтай қарау үшін оңтайландыру
B) Бейнені толық экранда көруге демонстрациялау
C) Бейнені экранға толық қарау үшін бөлісу
D) Бейнені алдын ала қарау үшін импорттау
E) Бейнені толық экранмен алдын ала қарау үшін экспорттау

169. Суретте көрсетілген

A) экранды бөлісу мәзірі
B) экранды бөлісу терезесі
C) экранды бөлісу бөлмесі
D) экранды демонстрациялау залы
E) экранды бөлісуді бастау

170. Жаңа Google формасын құру үшін батырманы басыңыз

A) бос файл
B) жаңа файл
C) құру
D) Ұйымдастыру
E) жаңарту

171. GoogleForms-те тест құру үшін сізге қажет

A) Баптаулар-Тесттер
B) Құру-Тесттер
C) Баптаулар-Құру-Тест
D) Жаңа-Тест
E) Баптаулар-Презентация

172. Суретте Google Forms сұрақтың қай түрі көрсетілген

A) тізімнен тек біреуі
B) тізімнен бірнеше
C) ашылмалы тізім
D) бірнеше таңдау
E) белгілер торы

173. Сұрақтың жоғарғы оң жақ бұрышындағы жұлдызша

А) міндетті сұрақ
B) ерекше сұрақ
C) бірінші сұрақ
D) соңғы сұрақ
E) дәстүрлі сұрақ

174 .. Суретте Google Forms сұрағының қай түрі көрсетілген

A) мәтін ретінде жауап (абзац)
B) мәтін ретінде жауап (жол)
C) ашылмалы тізім
D) бірнеше таңдау
E) тізімнен бірнеше

175. Суретте Google Forms сұрақтың қай түрі көрсетілген

A) мәтін ретінде жауап (абзац)
B) мәтін ретінде жауап (жол)
C) ашылмалы тізім
D) бірнеше таңдау
E) тізімнен бірнеше

176. Суретте Google Forms сұрақтың қай түрі көрсетілген

A) тізімнен бірнеше жауапты
B) тізімнен тек бір жауапты
C) ашылмалы тізім
D) бірнеше таңдау жасау мүмкін емес
E) белгілер торы (сетка флажков)

177. Суретте Google Forms сұрақтың қай түрі көрсетілген

A) шкала
B) тор
C) күн
D) уақыт
E) мәтін

178. Суретте Google Forms сұрақтың қай түрі көрсетілген

A) ашылмалы тізім
B) тізімнен бірнеше
C) тізімнен тек біреуі
D) бірнеше таңдау
E) белгілер торы (сетка флажков)

179. Суретте Google Forms сұрақтың қай түрі көрсетілген

A) бірнеше таңдау
B) тізімнен бірнеше
C) ашылмалы тізім
D) тізімнен тек біреуі
E) белгілер торы (сетка флажков)

180. GoogleForms-та жасалған сауалнамалармен бөлісу үшін батырманы басыңыз

A) Жіберу
B) Бөлісу
C) Сақтау
D) Жіберу
E) Орналастыру

181. Слайдшоумен видео жасауға арналған бағдарлама

A) Scoompa Video
B) Scompa Video
C) Scoompe Video
D) Scoompa Videvo
E) Skoompa Video

182. Scoompa Video-ге фотосуреттер мен бейнелерді қосу үшін батырманы мына батырманы басыңыз

A) плюс
B) қосу белгісі
C) жұлдыз
D) құсбелгі
E) жүктеу

183. Scoompa Video-дағы жобаның фотосуреті мен бейнесі арасында орналасқан элемент

A) ауысулар
B) эффектілер
C) титр жазулар
D) музыка
E) артқы фон

184. Суретте қандай таңдау мүмкіндігі көрсетілген

A) ауысулар
B) музыкалар
C) титр жазулар
D) эффектілер
E) артқы фон

185. «А» әрпі қосуға мүмкіндік береді

A) титрларды
B) эффекттерді
C) ауысуларды
D) музыка
E) артқы фон

186. Көрсетілген батырма нені қосуға мүмкіндік береді

A) Әуенді
B) Дауыс жазуды
C) Артқы фонды
D) Таймер
E) Слайд-шоу

187. Көрсетілген батырма нені қосуға мүмкіндік береді

A) Дауыс жазуды
B) Әуенді
C) Артқы фонды
D) Таймер
E) Слайд-шоу

188. Көрсетілген батырма нені қосуға мүмкіндік береді

A) Артқы фонды
B) Дауыс жазуды
C) Әуенді
D) Таймер
E) Слайд-шоу

189. Көрсетілген батырма нені қосуға мүмкіндік береді

A) алдын ала қарауды іске қосу
B) әуен қосу
C) дыбыстық жазбаны жазу
D) таймерді орнату
E) өңді өзгерту

190. Scoompa Video бейнесіндегі бұл белгі нені көрсетеді

А) слайдшоумен видео файл құру процесі
B) слайдшоудан бейне файл жіберу процесі
C) слайдшоудан бейне файлды жүктеу процесі
D) видео файлды слайдшоудан импорттау процесі
E) видео файлды слайдшоудан экспорттау процесі

191. Файлдарды бөлісуге, жылдам мәтіндік және дауыстық хабарламаларға арналған танымал қосымша

A) skype
B) scype
C) skypa
D) skupe
E) skybe

192. Skype – бұл

A) танымал файл алмасу, жедел мәтін және дауыстық хабарлама қосымшасы
B) есептерді шешудің әмбебап мүмкіндіктері мен ішкі іскерлік графикасы бар мәліметтерді кесте түрінде ұсынуға және өңдеуге арналған кестелік процессор
C) кез-келген күрделіліктегі құжаттарды құруға мүмкіндік беретін мәтіндік процессор: оларды әр түрлі қаріптер көмегімен жобалаңыз, суреттер, кестелер, формулалар, графиктер, диаграммаларды құжатқа қосыңыз
D) электрондық пошта арқылы алынған хабарламаларды басқаруға көмектесетін ақпаратты басқару бағдарламасы
E) дербес компьютер үшін дербес мәліметтер базасын да, бөлімде немесе бүкіл кәсіпорында бөлісу үшін мәліметтер базасын жасауға мүмкіндік беретін мәліметтер қорын басқару жүйесі

193. Skype бейне қоңырауындағы ең көп адам саны

A) 10 қатысушыға дейін
B) 15 қатысушыға дейін
C) 20 қатысушыға дейін
D) 5 қатысушыға дейін
E) 25 қатысушыға дейін

194. Skype дауыстық қоңырауларындағы ең көп адам саны

A) 10 адамға дейін
B) 15 адамға дейін
C) 20 адамға дейін
D) 5 адамға дейін
E) 25 адамға дейін

195. Skype-та ай сайынғы топтық бейне байланысының максималды саны

A) 100
B) 150
C) 200
D) 250
E) 300

196. Skype-та тәулігіне топтық бейне қоңыраулардың максималды саны

A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30

197. Әр Skype топтық бейнеқоңырауы үшін ең көп сағат саны

A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8

198. Ашық кодты бағдарламалық жасақтаманың айрықша ерекшелігі?

A) Бағдарламалардың бастапқы коды қарау және өзгерту үшін қол жетімді
B) Бағдарламалардың бастапқы коды ақысыз таратылады
C) Бағдарламалардың бастапқы кодын пайдаланушылардың шектеусіз санына сатуға болады
D) Бағдарламалардың бастапқы кодын шектеулі қолданушыларға сатуға болады
E) Бағдарламалардың бастапқы коды ақылы түрде таратылады

199. Қолданбалы бағдарламалар қалай аталады?

A) қосымшалар
B) утилиталар
C) драйверлер
D) браузерлер
E) кітапханалар

200. Мәтіндердің символдарын оптикалық тануға арналған ең танымал бағдарлама

A) Fine Reader
B) Prompt
C) Fine Writer
D) Stylus
E) Fine Saver

201. Электрондық кестеде құралдар тақтасының батырмаларын жұмыс жасамайды егер:

A) ұяшыққа мазмұнды енгізуді аяқтау керек, содан кейін оны таңдап, форматтауды орнату керек
B) сіз оны таңдап, форматтауды орнатуыңыз керек, содан кейін ұяшыққа мазмұн енгізуді аяқтаңыз
C) ұяшықтардың мазмұны функция болып табылады
D) барлық ұяшық мазмұны таңдалмаған
E) кітап оқуға қолжетімді ашық

202. MS Excel бағдарламасы ашылғанды әдепкі (по умолчанию) құрылатын құжат:

A) Книга1
B) Безымянный
C) Шаблон
D) Документ1
E) Ячейка 1

203. Заманауи бағдарламалар электрондық кестелерді құруға мүмкіндік береді:

A) 1 миллионнан аспайтын ұяшықтар
B) 5 миллионнан астам ұяшықтар
C) 50 000 ұяшықтар
D) 2 миллионнан аспайтын ұяшықтар
E) 3 миллионнан аспайтын ұяшықтар

204. Электрондық кестенің негізгі элементтері:

A) ұяшықтар
B) функциялар
C) мәліметтер
D) сілтемелер
E) кітаптар

205. Функциялар тізімінде статистикалық санатқа қатысты функцияларды көрсетіңіз:

A) МИН(), МАКС(), СРЗНАЧ()
B) МИН(), МАКС(), СУММ()
C) СУММ(), МАКС(), ЕСЛИ()
D) МАКС(), МИН(), ЕСЛИ()
E) СРЗНАЧ(), МИН(), ЕСЛИ()

206. Диаграмма сызылғаннан кейін оның параметрлерін өзгертуге бола ма?

А) Диаграмма түрін, мәліметтер қатарын, диаграмма параметрлерін және т.б. өзгертуге болады.
B) тек өлшем мен орналастыру диаграммасына рұқсат етіледі
C) диаграмма түрінен басқасының бәрін өзгертуге болады
D) диаграмманы өзгерту мүмкін емес, оны қайта құру керек
E) Диаграмма түрін, мәліметтер сериясын, диаграмма параметрлерін және т.б. өзгерту мүмкін емес.

207. Электрондық кестеде командаларды форматтау келесі әрекеттерді орындайды:

А) ұяшықтардағы деректерді туралау, қаріптер, қалыңдық, сызықтар тағайындау
B) жылжыту, кірістіру, жою, көшіру, ауыстыру
C) файлдарды сақтау, файлдарды жүктеу
D) іздеу және ауыстыру
E) ұяшықтардағы деректерді туралау, файлдың тағайындалуы, қалыңдығы, сызықтар

208. MS Excel диаграммалары негізге алынады:

A) таңдалған кесте ұяшықтары
B) белсенді MS Excel жұмыс кітабы
C) кестелік мәліметтер
D) MS Excel жұмыс кітабының жұмыс парағы
E) MS Excel жұмыс кітабының жұмыс шаблоны

209. Ұяшықтарды адрестеу түрін өзгерту үшін курсорды есептеу формуласында өзгертілетін адреске орналастыру керек және:

A) F4 батырмасын басыңыз
B) F1 батырмасын басыңыз
C) F2 батырмасын басыңыз
D) F3 батырмасын басыңыз
E) F5 батырмасын басыңыз

210. Деректерді MS Excel-де фильтрлау келесі процедураларға арналған:

A) экранда кесте жазбаларын көрсету, оның мәндері қолданушы белгілеген шарттарға сәйкес келеді
B) пайдаланушыға ыңғайлы түрде бастапқы кесте деректерінің орналасуы
C) бастапқы кестедегі мәліметтерді графикалық түрде ұсыну
D) жазбаларды қайта реттеу
E) жасушалардың ретін өзгерту

211. Диапазондар арасындағы байланысты орнату үшін келесі процедура қолданылады:

A) арнайы кірістіру
B) көшіру
C) орын ауыстыру
D) ауыстыру
E) бірегей кірістіру

212. Бұл батырмалар құралдар тақтасына жатады:

A) форматтау
B) стандартты
C) сурет
D) диаграммалар
E) импорт

213. Электрондық кесте:

А) ұяшықтарына әр түрлі типтегі мәліметтер жазылатын кәдімгі кестенің компьютерлік эквиваленті
B) графикалық ақпаратты ДК-ге енгізуге арналған құрылғы
C) сандық ақпаратты ДК-ге енгізуге арналған құрылғы
D) мәтінмен жұмыс істеуге арналған бағдарлама
E) ұяшықтарына сандық типтегі мәліметтер жазылатын қарапайым кестенің компьютерлік баламасы

214. Кестелік процессор дегеніміз:

А) мәліметтер кестесімен жұмысты қамтамасыз ету
B) үлкен ақпараттық массивтерді басқару
C) мәтіндерді құру және редакциялау
D) мәтінмен жұмыс істеуге арналған бағдарлама
E) үлкен ақпараттық нөмірлерді басқару

215. СУММ () функциясы қай санатқа жатады:

A) математикалық
B) статистикалық
C) логикалық
D) мәтін
E) логикалық

216. Электрондық кесте ұяшығының анықтамасы:

А) жолдар мен бағандардың қиылысу аймағы
B) пайдаланушының тағайындаған аты
C) баған атаулары
D) жол нөмірлері
E) баған нөмірлері

217. Жұмыс парақтарымен барлық операциялар қайда орналасқан?

A) Мәтінмәндік мәзірге жұмыс парағының таңбашасына
B) Файл мәзірінде
C) Құралдар мәзірінде
D) Өңдеу мәзірінде
E) Жұмыс парағының стандартты мәзіріне

218. MS Excel диаграммалары:

A) бастапқы кестедегі мәліметтерді графикалық түрде бейнелеуге арналған құрал
B) есептеулерге арналған құрал
C) бастапқы кесте деректерін ыңғайлы түрде орналастыруға арналған құрал
D) экранда кесте жазбаларын көрсетуге арналған құрал, оның мәні қолданушы белгілеген шарттарға сәйкес келеді
E) бастапқы кестеден мәліметтерді мәтіндік түрде ұсынуға арналған құрал

219. MS Excel-ге формуланы енгізу келесі белгіден басталады:

A) =
B) +
C) -
D) @
E) «»

220. Электрондық кестенің математикалық функциялары:

А) логарифмдердің есебі, тригонометриялық функциялар
B) логикалық өрнектер құру
C) орташа, минимум, максимумды есептеу
D) амортизация нормаларын есептей отырып, несиені төлеуге арналған ай сайынғы төлемдердің мөлшерін анықтау
E) салық төлемдерінің мөлшерлемелерін есептей отырып, несиені төлеуге арналған ай сайынғы төлемдердің мөлшерін анықтау

221. Презентацияны қарау режимінен оралу үшін қандай пернені басу керек:

A) Escape
B) Backspace
C) Delete
D) Enter
E) Caps Lock

222. Слайдқа сурет салған кезде дұрыс реттілікті таңдаңыз:

A) Кірістіру - сурет
B) Өңдеу - сурет салу
C) Файл - сурет
D) Кірістіру - иллюстрациялау
E) Өңдеу - иллюстрациялау

223. Слайдтан мәтінді немесе графиканы қалай алып тастауға болады?

A) қажет емес элементті таңдап, Delete пернесін басыңыз.
B) Қажет емес затты ерекшелеп, Caps Lock пернесін басыңыз
C) қажет емес элементті таңдап, Backspace пернесін басыңыз.
D) қажет емес элементті таңдап, Escape пернесін басыңыз
E) қажет емес затты таңдап, Enter пернесін басыңыз

224. Слайдшоуды бастау үшін қандай пернені басу керек?

A) F5 пернесін басыңыз
B) F1 пернесін басыңыз
C) F2 пернесін басыңыз
D) F3 пернесін басыңыз
E) F4 пернесін басыңыз

225. Ағымдағы слайдтан презентация слайд-шоуын бастау үшін қандай пернелер / пернелер комбинациясын басу керек?

A) Shift + F5 пернелер тіркесімін ұстап тұрыңыз
B) Ctrl + F5 пернелер тіркесімін ұстап тұрыңыз
C) Alt + F5 пернелер тіркесімін ұстап тұрыңыз
D) Tab + F5 пернелер тіркесімін ұстап тұрыңыз
E) Esc + F5 пернелер тіркесімін басып тұрыңыз

226. Өздігінен шығарылатын мұрағат қалай аталады:

A) SFX
B) EAC
C) GLX
D) GFC
E) SFK

227. Архивті шығару үшін сізге келесі пәрменді орындау керек:

A) шығару
B) алу
C) таңдау
D) сақтау
E) бөлісу

228. Arj архиваторын қолдану арқылы келесілерді қысу ыңғайлы:

A) мәтіндер
B) сызбалар
C) фотосуреттер
D) музыка
E) бейне

229. Қандай архиватор жоқ:

A) Algol
B) Manager
C) WinRAR
D) WinZIP
E) 7Z

230. LZMA қысу алгоритмі …… архивтік формат үшін қолданылады:

A) 7z
B) RAR
C) Zip
D) CAB
E) 3W

231. Windows жүйесінде бағдарламалық жасақтама орнатушылар үшін қандай архив форматы жиі қолданылады?

A) CAB
B) RAR
C) 7z
D) Zip
E) EAC

232.Power Point терезесінің менюіндегі Жаңа Слайд командасы қайда орналасқан?

A) Бастапқы бет
B) Слайд-шоу
C) Көрініс(вид)
D) Кірістіру
E) Өңдеу

233. Power Point шаблондары ... арналған.

A) слайдтарды жобалау операцияларын жеңілдету
B) электрондық кестелерді енгізу
C) графиканы кірістіру
D) типтік емес слайдтарды құру
E) қосымша аудио және бейне материалдарды енгізу

234. Power Point презентация слайдтарын - ... басу арқылы конфигурациялау командасы.

A) Слайд-шоу - Слайдтарды өзгерту - шерту
B) Слайд-шоу - Анимация параметрлері - Бастау үшін шерту
C) Слайд-шоу - Анимацияны орнату - Алдыңғыдан кейін
D) Слайд-шоу - Слайдты өзгерту - Автоматты
E) Слайд-шоу - Анимация параметрлері - шерту

235. Кәдімгі Microsoft PowerPoint презентациясы бар файл кеңейтімін көрсетіңіз.

A) .рpt
B) .gif
C) .pps
D) .jpg
E) .png

236. Презентациядағы сілтемелер дегеніміз не?

A) Басқа слайдтарға немесе объектілерге сілтемелер
B) Тұсаукесердің бірінші және соңғы слайдтарына сілтемелер
C) Анимациялық эффекттерге сілтемелер
D) Презентация слайдтарын өзгерту сілтемелері
E) Слайд өтулеріне сілтемелер

237. Power Point презентациясына диаграмма қосу командалары - ...

A) Кірістіру - Диаграмма
B) Өңдеу - Диаграмма қосу
C) Файл - Диаграмма қосу
D) Формат - Диаграмма
E) Формат - Диаграмма қосу

238. Презентацияға дыбысты қалай кірістіруге болады

A) Кірістіру - Дыбыс
B) Анимация - Дыбысты кірістіру
C) Үй - Дыбысты кірістіру
D) Дизайн - Дыбысты кірістіру
E) Кірістіру - Аудио

239. Презентацияға кесте қалай қосылады?

A) Қою- кесте
B) Көрініс - кесте
C) Бастапқы бет - орналасу
D) Дизайн-кесте
E) Формат-кесте

240. Суретте қай бағдарлама терезесі көрсетілген?

A) Inshot
B) Scoompa
C) Prezi
D) Ezviz
E) MoStory
241. Батырма қызметі
A) бейнелер мен кескіндердің пропорциясын (арақатынасын) өзгерту
B) эффектілерді қосуға, түсін, жарықтығын, қанықтығын өзгертуге мүмкіндік береді
C) қор аудио файлдарының жиынтығын, сонымен қатар өзіңіздің аудионы қосу мүмкіндігін қамтиды
D) бейнематериалдардың немесе кескіндердің үстіне қойылмайтын графикалық кескін
E) мәтінді қосу, оны түрлі-түсті бағалау және енгізу-шығу эффектісін өзгерту
242. Батырма қызметі
А) эффект қосуға, түсін, жарықтығын, қанықтығын өзгертуге мүмкіндік береді
B) бейнелер мен кескіндердің арақатынасын (арақатынасын) өзгерту
C) қор аудио файлдарының жиынтығын, сонымен қатар өзіңіздің аудионы қосу мүмкіндігін қамтиды
D) бейнематериалдардың немесе кескіндердің үстіне қойылмайтын графикалық кескін
E) мәтінді қосу, оны түрлі-түсті бағалау және енгізу-шығу эффектісін өзгерту
243. Батырма қызметі
А) аудио файлдарының жиынтығын, сонымен қатар өзіңіздің аудионы қосу мүмкіндігін қамтиды
B) бейнелер мен кескіндердің арақатынасын (арақатынасын) өзгерту
C) эффект қосуға, түсін, жарықтығын, қанықтығын өзгертуге мүмкіндік береді
D) бейнематериалдардың немесе кескіндердің үстіне қойылмайтын графикалық кескін
E) мәтінді қосу, оны түрлі-түсті бағалау және енгізу-шығу эффектісін өзгерту

244. Батырма қызметі

А) бейнематериалдардың немесе кескіндердің үстіне қойылмайтын графикалық кескін
B) бейнелер мен кескіндердің арақатынасын (арақатынасын) өзгерту
C) қор аудио файлдарының жиынтығын, сонымен қатар өзіңіздің аудионы қосу мүмкіндігін қамтиды
D) эффект қосуға, түсін, жарықтығын, қанықтығын өзгертуге мүмкіндік береді
E) мәтінді қосу, оны түрлі-түсті бағалау және енгізу-шығу эффектісін өзгерту
245. Батырма қызметі
А) мәтінді қосу, оны түрлі-түсті бағалау және енгізу-шығу эффектісін өзгерту
B) бейнелер мен кескіндердің арақатынасын (арақатынасын) өзгерту
C) қор аудио файлдарының жиынтығын, сонымен қатар өзіңіздің аудионы қосу мүмкіндігін қамтиды
D) бейнематериалдардың немесе кескіндердің үстіне қойылмайтын графикалық кескін
E) эффект қосуға, түсін, жарықтығын, қанықтығын өзгертуге мүмкіндік береді
246. Сурет қандай өңдеуді көрсетеді?
A) аудио
B) видео
C) сурет
D) ауысулар
E) эффекттер

247. Өңдеудің қандай түрі бейнеленген?

A) фото
B) видео
C) дыбыс
D) ауысулар
E) эффекттер

248. Суретте нені қосу қосымшасы көрсетілген?

A) стикерлерді
B) видео
C) звука
D) ауысулар
E) эффекттер

249. Суретте нені қосу қосымшасы көрсетілген?

A) мәтін
B) видео
C) дыбыс
D) ауысулар
E) эффекттер

250. Өңдеудің қандай түрі бейнеленген?

A) мәтін түстері
B) бейне жылдамдығы
C) дыбыс деңгейі
D) ауысу эффектілерінің түстері
E) эффекттер

251. Қашықтықтан оқыту процесін ұйымдастырудың бірнеше құралдары ұсынылатын қызмет, бұл студенттерге үйде болған кезде оқу процесін тоқтатпауға, пәндерді өз бетінше оқып үйрену қабілетін көрсетуге, виртуалды кеңістікке барлық сыныптық іс-әрекеттерді өткізуге мүмкіндік беретін қосымша

A) Kundelik.kz
B) Kyndelik.kz
C) Kundilik.kz
D) Kyndilik.kz
E) Kundelk.kz

252. Kundelik.kz – бұл…

A) оқушыларды, ата-аналарды, мұғалімдерді және білім беру органдарын біріктіретін электронды күнделік
B) студенттерді, ата-аналарды, мұғалімдерді және білім беру органдарын біріктіретін электронды күнделік
C) оқушыларды, ата-аналарды, мұғалімдерді және білім беру органдарын біріктіретін офлайн күнделік
D) электронды жоғары білім берудің тегін жүйесі
E) коммерциялық электрондық оқыту жүйесі.
253. Kundelik.kz сайтында ұйымдық ақпаратты жариялау үшін нені пайдаланамыз?
A) жазбалар
B) файлдар
C) түсініктемелер
D) жаңалықтар
E) хабарландырулар

254. Kundelik.kz сайтында студенттерге топтық кеңес беруді ұйымдастыруға және ата-аналармен қашықтықтан оқытуға қатысты мәселелерді талқылау үшін сіз…. топтарда / іс-шараларда, білім беру ұйымының / сыныптың профилі.

A) форумдар
B) жазбалар
C) пікірлер
D) жаңалықтар
E) хабарландырулар

255. Kundelik.kz-те карантин уақытында студенттерге арналған материалдар қызметкерлердің қалауы бойынша сынып парағындағы немесе ұйым профиліндегі «... ..» бөліміне орналастырылуы керек.

A) файлдар
B) жазбалар
C) пікірлер
D) жаңалықтар
E) хабарландырулар

256. Сіз Kundelik.kz-тегі оқу материалына үй тапсырмасының сипаттамасында немесе сынып хабарландыруларында сілтеме жасай аласыз, оның көлемі …… аспауы керек.

A) 5 Гб
B) 6 Гб
C) 7 Гб
D) 4 Гб
E) 3 Гб

257. Kundelik.kz-ке файлдарды жүктеу үшін қай батырманы басасыз?

A) «файлдарды жүктеу»
B) «жазбаны жүктеу»
C) «жаңалықтарды жүктеу»
D) «хабарландыруды жүктеу»
E) «пікірлерді жүктеу»

258. Google Classroom – бұл заманауи

A) оқу процесін ұйымдастыруға арналған бұлтты платформа.
B) дәстүрлі білім беруге арналған бұлтты платформа.
C) жұмыс процесін ұйымдастыруға арналған бұлтты платформа.
D) оқу процесін ұйымдастыруға арналған бағдарламалық жасақтама.
E) оқу процесін ұйымдастыруға арналған бұлтты қатты диск.

259. Білім беру қоғамдастығында келесі Google қызметтері ең көп қолданылады

A) Calendar, Docs, Gmail, Maps, Sites, Translate, YouTube
B) Play, Docs, Gmail, Maps, Sites, Translate, YouTube
C) Calendar, Docs, Gmail, Maps, Новости, Translate, YouTube
D) Calendar, Docs, Gmail, Maps, Sites, Translate, Путешествия
E) Calendar, Docs, Gmail, Maps, Sites, Подкасты, YouTube

260. Google Classroom-да хабарландырулар

A) қарапайым мәтін, оған Google Drive, YouTube бейнелерінен файлдар және сыртқы ресурстарға сілтемелер (веб-сайттар және т.б.) қоса аласыз
B) мұғалімдер немесе оқушылар сабақтан тыс қалып, жіберілген жұмысты ұстап тұру үшін сабақтан тыс уақытта пайдалы құрал
C) Google Drive файлдарын, YouTube бейнелерін және сыртқы ресурстарға сілтемелерді (веб-сайттар және т.б.) қоса алатын тұрақты тапсырма
D) Дауыстық және бейнелік қолдауы бар мобильді және басқа платформаларға арналған танымал жылдам жедел хабарлама жүйесі.
E) шағын бизнес иелеріне арнайы жасалған тегін қосымша

261. Әлеуметтанулық немесе басқа сауалнамаға, сұрақ қоюға қатысатын адам

A) респондент
B) корреспондент
C) промоутер
D) интервьюер
E) кеңесші
262. Батырма нені білдіреді?
A) Google қосымшасын
B) Outlook қосымшасын
C) Mail.com қосымшасын
D) Yahoo! Mai қосымшасын
E) AOL қосымшасын

263 Google Form-тағы сұрақ түріндегі мәтін (абзац)

A) егжей-тегжейлі жауап алады, егжей-тегжейлі кері байланысты сұрағанда қолдану ыңғайлы
B) сұрақ түрі ұсынылғаннан бір нұсқаны таңдауды көздейді
C) қысқа жауап ұсынады, электрондық пошта, аты-жөні, мекен-жайы, сандық мәні, сілтеме алғыңыз келгенде қолдануға ыңғайлы
D) осы типтегі сұрақтар үшін тек «Ұзындық» және «Тұрақты өрнек» параметрлерін тек 2 конфигурациялауға болады
E) қысқа жауап ұсынады, егер сіз бір сөзді жауап алғыңыз келсе пайдалы

264. Google Forms тізімін типтегі сұрақ түрі

A) сұрақ түрі ұсынылған нұсқадан бір нұсқаны таңдауды көздейді
B) егжей-тегжейлі жауап алады, егжей-тегжейлі кері байланысты сұраған кезде қолдануға ыңғайлы
C) қысқа жауап ұсынады, электрондық пошта, аты-жөні, мекен-жайы, сандық мәні, сілтеме алғыңыз келгенде қолдануға ыңғайлы
D) осы типтегі сұрақтар үшін тек «Ұзындық» және «Тұрақты өрнек» параметрлерін тек 2 конфигурациялауға болады
E) қысқа жауап ұсынады, егер сіз бір сөзді жауап алғыңыз келсе пайдалы

265. Сұрақтың түрі Google Formsта мәтін түрінде (жол)

А) қысқа жауап ұсынады, электронды пошта, аты-жөні, мекен-жайы, сандық мәні, сілтеме алғыңыз келгенде қолдануға ыңғайлы
B) егжей-тегжейлі жауап алады, егжей-тегжейлі кері байланысты сұраған кезде қолдануға ыңғайлы
C) сұрақ түрі ұсынылған нұсқадан бір нұсқаны таңдауды көздейді
D) осы типтегі сұрақтар үшін тек «Ұзындық» және «Тұрақты өрнек» параметрлерін тек 2 конфигурациялауға болады
E) қысқа жауап ұсынады, егер сіз бір сөзді жауап алғыңыз келсе пайдалы

266. Қашықтықтан оқыту дегеніміз не?

A) халықтың кең бөлігіне білім беру мекемелерінен кез келген қашықтықта көрсетілетін білім беру қызметтерінің жиынтығы
B) тек ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар негізінде жүзеге асырылатын процесс
C) оқытушының кері байланысын қамтымайтын оқу процесі
D) халықтың тар бөлігіне білім беру мекемелерінен кез келген қашықтықта көрсетілетін білім беру қызметтерінің жиынтығы
E) тек ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар негізінде жүзеге асырылмайтын процесс

267. Қашықтықтан оқыту жүйесінің артықшылықтарымен не байланысты емес?

A) курстар бойы ақысыз компьютермен қамтамасыз ету
B) жаттығудың орны мен уақытын таңдаудағы икемділік
C) негізгі әрекетті тоқтатпай оқу мүмкіндігі
D) көптеген мәліметтер көздеріне қол жетімділікті қамтамасыз ету
E) университеттің үздік оқытушыларынан білім алуға мүмкіндік

268. …… бұл мұғалімдердің онлайн курстарын құруға арнайы әзірленген сайт мазмұнын басқару жүйесі

A) Moodle
B) Modle
C) Moodl
D) Moudle
E) Moadle

269. Тізімделген принциптердің қайсысы ҚБЖ-ның нақты принциптеріне жатпайды?

A) тұтастық принципі
B) интерактивтілік принципі
C) икемділік принципі
D) модульдік принцип
E) формальдылық принципі

270. ҚБЖ мен дәстүрлі жүйенің негізгі айырмашылығы неде?

A) оқушылар мен мұғалімдер арасындағы байланыс түрінің түбегейлі өзгеруі
B) тек телекоммуникациялық және интернет-ресурстарды пайдалану
C) оқу процесінде мұғалім рөлінің маңыздылығын төмендету
D) ұсынылатын қызмет сапасының төмендеуі
E) оқушылар мен мұғалімдер арасындағы бірдей байланыс жүйесі

271. Moodle-дың негізгі элементтері

А) семинарлар, форумдар, тест тапсырмалары, тапсырмалар, чаттар, сауалнамалар, глоссарий
B) курстар, тапсырмалар тізімі, дәріс материалы, форум
C) курстың, форумның оқу материалдары, ақпарат көздерінің тізімі
D) сауалнама, курстық сұхбат терезесі, оқытушымен өзара әрекеттесу алаңы
E) сауалнама, курстық диалог, мұғаліммен өзара әрекеттесу алаңы

272. Қашықтықтан жоғары білім алу мүмкіндігі алғаш рет Ұлыбританияда Лондон университетінде пайда болды. Қай жылы?

A) 1836
B) 1864
C) 1909
D) 1911
E) 1812

273. Білім берудегі ақпараттық технологияларды дамытудың негізгі ынталандырушысы ... пайда болуы 90-шы жылдардың бірінші жартысында болды. Көп нүкте орнына қойыңыз

A) web-технологиялар
B) it-технологиялар
C) www-технологиялар
D) МООК-технологиялар
E) http-технологиялар

274. 1836 жылы қашықтықтан жоғары білім алудың алғашқы мүмкіндігі қай елде болды?

A) Ұлыбританияда
B) Бразилияда
C) Ресейде
D) Германияда
E) Қазақстанда

275. Қандай принциптер туралы айтып отырмыз? «Олар құрудың барлық кезеңдерінде басшылыққа алынады: бағдарламаның құрылымын әзірлеу кезінде, нақты білім беру үдерісін форматтау кезінде, қашықтықтан оқыту орталықтарының қызметін құру кезінде».

A) икемділік
B) үнемділік
C) модульдік
D) бейімделу
E) тиімділік

276. Қашықтықтан оқыту процесінде білім алушының рөлі қандай болады?

А) жоғарылайды, өзін-өзі бақылау, өзін-өзі ұйымдастыру деңгейі жоғарылайды;
B) кішірейіп келеді;
C) елеулі өзгерістер жоқ;
D) білімді игеру процесінде тікелей көбейеді.
E) төмендейді, өзін-өзі бақылау, өзін-өзі ұйымдастыру деңгейі едәуір төмендейді;

277. Тым артық ақпарат принципі қандай?

А) рефлексивтік белсенділікті ынталандыру, таным процестерін белсендіруге ықпал ету тапсырмасына қойылатын талап;
B) оқушыға «құрғақ» ақпарат беріледі;
C) оқушының психологиялық және жеке ерекшеліктеріне сәйкестігі;
D) ақпаратты және оқу процесін тұтастай жүйе түрінде ұсыну.
E) рефлексивті белсенділікті ынталандыру, танымдық емес процестерді белсендіруге ықпал ету үшін тапсырмаға қойылатын талап;

278. Қазақстанның ашық университеті……. мекен-жайы бойынша қол жетімді

A) openu.kz
B) moocs.kz
C) coursera.com
D) edx.org
E) Интуит

279. Келесі тұжырым нені білдіреді? «Білімді сертификаттау интерактивті тест түрінде жалғыз ғана жолмен жүзеге асырылады, оның нәтижелері көбіне автоматты түрде өңделеді».

A) ҚБЖ тарсырмалары
B) ҚБЖ мақсаттары
C) ҚБЖ енгізу шарттары
D) ережелер
E) ҚБЖ талаптары

280. Оқу үдерісіне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу процесі қанша кезеңнен тұрады?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 2
E) 6

281. Оқыту жүйелерінің негізгі мақсаты ... болып табылады.

А) білім деңгейі мен зеректігін арттыру
B) тренажерлардың функцияларын орындау
C) білімді бақылау
D) дағдыларды меңгеру
E) білім деңгейі мен зеректігінің төмендеуі

282. Жіктеу бойынша арнайы мақсаттағы ҚБП кіреді

A) мультимедиялық
B) мәтіндік редакторлар
C) графикалық жүйелер
D) интегралды жүйелер
E) AРМ

283. Жіктеу бойынша арнайы мақсаттағы ҚБП қайсына кіреді?

A) сараптамалық жүйелер
B) мәтіндік редакторлар
C) графикалық жүйелер
D) интегралды жүйелер
E) AРМ

284. Жіктеу бойынша жалпы мақсаттағы ҚБП қайсына кіреді?

A) мәтіндік редакторлар
B) сараптамалық жүйелер
C) мультимедиялық
D) авторлық жүйелер
E) AРМ

285. Жіктеу бойынша жалпы мақсаттағы ҚБП қайсына кіреді?

A) графикалық жүйелер
B) сараптамалық жүйелер
C) мультимедиялық
D) авторлық жүйелер
E) AРМ

286. Жіктеу бойынша жалпы мақсаттағы ҚБП қайсына кіреді?

A) интегралды жүйелер
B) сараптамалық жүйелер
C) мультимедиялық
D) авторлық жүйелер
E) AРМ

287. Жіктеу бойынша арнайы мақсаттағы ҚБП қайсына кіреді?

A) авторлық жүйелер
B) мәтіндік редакторлар
C) графикалық жүйелер
D) интегралды жүйелер
E) AРМ

288. Классификацияға сәйкес, ҚБП кәсіби деңгейі қайсына кіреді?

A) AMР
B) мәтіндік редакторлар
C) графикалық жүйелер
D) интегралды жүйелер
E) AРМ

289. Классификацияға сәйкес, ҚБП кәсіби деңгейі қайсына кіреді?

A) САПР
B) сараптамалық жүйелер
C) мультимедиялық
D) авторлық жүйелер
E) АРМ

290. 2001 жылдан бастап даму тарихы басталған

A) MOOC
B) МUКС
C) МОКS
D) МОСK
E) SPOK

291. Қазақстандағы қашықтықтан білім берудің даму тарихы басталды

A) 1998
B) 1999
C) 1997
D) 1996
E) 1995

292. Мектепке дейінгі білім беруде оқушыға бағдарланған оқыту тәсілінің ерекшелігі «икемділік» нені білдіреді?

А) студент сабақ уақытын, орнын және ұзақтығын өз бетінше жоспарлауға ерікті
B) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
C) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде мүмкіндік алу
D) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
E) оқытушы мен оқушы арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру - ҚО процесінің сәттілігінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі

293. «Модульдік» қашықтықтан оқыту кезінде студенттерге бағытталған оқыту әдісінің ерекшелігі

A) оқуға арналған материалдар модуль түрінде ұсынылады, бұл тыңдаушыға олардың сұраныстары мен әлеуетті мүмкіндіктеріне сәйкес оқыту траекториясын құруға мүмкіндік береді.
B) студенттің және оқу орнының географиялық және уақытша орналасуынан тәуелсіздік ел тұрғындарының білім қажеттіліктерін шектемеуге мүмкіндік береді
C) экономикалық тиімділік білім беру мекемелерінің үй-жайларын күтіп-ұстауға кететін шығындарды азайту, уақыт пен материалдық ресурстарды үнемдеу (басып шығару, материалдарды көбейту және т.б.) арқылы көрінеді.
D) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

294. Қашықтықтан оқытудағы студенттерге бағытталған оқытудың «қол жетімділік» қасиеті

A) студенттің және оқу орнының географиялық және уақытша орналасуынан тәуелсіздік ел тұрғындарының білім беру қажеттіліктерін шектемеуге мүмкіндік береді
B) экономикалық тиімділік білім беру мекемелерінің үй-жайларын күтіп-ұстауға кететін шығындарды азайту, уақыт пен материалдық ресурстарды үнемдеу (басып шығару, материалдарды көбейту және т.б.) арқылы көрінеді.
C) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде мүмкіндік алу
D) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

295. Қашықтықтан оқытудағы студенттерге бағдарланған оқытудың ерекшелігі «экономикалық тұрғыдан тиімді»

А) экономикалық тиімділік білім беру мекемелерінің үй-жайларын күтіп-ұстауға кететін шығындарды азайту, уақыт пен материалдық ресурстарды үнемдеу (басып шығару, материалдарды көбейту және т.б.) арқылы көрінеді.
B) студенттің және оқу орнының географиялық және уақытша орналасуынан тәуелсіздік ел тұрғындарының білім қажеттіліктерін шектемеуге мүмкіндік береді
C) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде мүмкіндік алу
D) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

296. Қашықтықтан оқытудағы студенттерге бағдарланған оқытудың мобильділіктегі ерекшелігі

А) оқытушы мен оқушы арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру - DL процесінің сәттілігінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі
B) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
C) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде мүмкіндік алу
D) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

297. Технологияның қашықтықтан оқытудағы студенттерге бағытталған оқыту әдісінің ерекшелігі

А) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
B) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
C) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде мүмкіндік алу
D) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

298. Қашықтан оқытудағы «интернационалдылық» студенттерге бағытталған оқыту тәсілінің ерекшелігі

A) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
B) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
C) көптеген студенттердің білім беру көздеріне (электрондық кітапханалар, мәліметтер базалары, білім қорлары және т.б.) бір уақытта қол жеткізу

D) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде мүмкіндік алу

E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

299. Қашықтан оқытудағы «әлеуметтік теңдік» туралы студенттерге бағытталған оқыту тәсілінің ерекшелігі

A) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде білім алу мүмкіндігі
B) көптеген студенттердің білім беру көздеріне (электрондық кітапханалар, мәліметтер базалары, білім қорлары және т.б.) бір уақытта қол жеткізу
C) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
D) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
E) оқытушы мен студент арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру қашықтықтан оқыту үдерісінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі болып табылады

300. Қашықтан оқытудағы «қамтылуы» туралы студенттерге бағытталған оқыту тәсілінің ерекшелігі

A) көптеген студенттердің білім беру көздеріне (электрондық кітапханалар, мәліметтер базалары, білім қорлары және т.б.) бір уақытта қол жеткізу
B) білім алушының тұрғылықты жеріне, денсаулық жағдайына, элитарлығына және материалды қауіпсіздігіне қарамастан тең дәрежеде алу мүмкіндігі
C) білім беру қызметтері нарығында әлемдік жетістіктердің экспорты мен импорты
D) білім беру процесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялардың соңғы жетістіктерін пайдалану
E) оқытушы мен оқушы арасындағы кері байланысты тиімді жүзеге асыру - ҚО процесінің сәттілігінің негізгі талаптары мен негіздерінің бірі