Құзыреттілікке қойылатын талаптарға сәйкес оқыту нәтижелерін бағалау бойынша шешім қабылдауға арналған модульдердегі оқу қызметінің негізгі түрлерінің тізімі
бағалау өлшемдері
оқыту нәтижелері
білім беру
дағды
құзыреттілік
Оқыту әдісі дегеніміз не?
тәрбие процесі
оқу мақсаттарын түсіндіреді
оқыту, мақсатқа жету жолдары
мұғалімнен оқушыға білімді үйрету тәсілі және оның әдіс-тәсілдері
оқыту мазмұны
Оқытудың дидактикалық принциптері
білімді меңгерудің ғылыми-жүйелі күші, қайталау мен жаттығу, сана мен шығармашылық белсенділік, білім, білік және дағдыны игеру күші
оқытудың, тәрбиелеу мен дамытудың, қабілеттер мен дағдылардың бірлігі, ғылыми-жүйелілігі, білімді меңгеру күші
оқушыларға дифференциалды көзқарас, қиындық деңгейінде оқыту, тәрбиелеу мен дамыту, ғылыми-жүйелі, оқушылардың оқудағы саналы және шығармашылық белсенділігі
ғылыми және жүйелі, сана мен белсенділіктің көрнекілігі, білімді игеру күші
ғылыми және жүйелі, сана мен белсенділіктің көрнекілігі, жоғары деңгейде оқу, білімді меңгеру қиындығы
Төмендегілердің қайсысы дидактикалық принципке жатпайды
оқушының санасы мен белсенділігі
ғылыми
теорияның практикамен, өмірмен байланысы
жүйелілік және жүйелілік
үздіксіздік
Төмендегі тармақтардың ішінен дидактикалық материалға не сәйкес келетінін таңдаңыз
тапсырма карталары, плакаттар
сызғыш, палитра
компастар
санау таяқшалары
жоғарыда аталғандардың барлығы
Модульдік оқыту технологиясының мақсаты
оқушының өз бетімен жұмыс істеу қабілетін дамыту
оқушылардың зерттеу жұмыстарына көңіл бөлу
оқушыны ақпараттық технологияға үйрету
олимпиадаға дайындық
оқушының шығармашылық жұмысына көңіл бөлу
Достарыңызбен бөлісу: |
