Оқушылардың білімін бағалау дегеніміз не? өтілген материалмен жаңа материалды меңгеруін бағалау, өтілген материалмен жаңа материалды меңгеруін бағалау, оқушының тапқырлығын, ойының ұшқырлығын бағалау
өтілген материалмен жаңа материалды меңгеруін бағалау;
өтілген материалмен жаңа материалды меңгеруін бағалау;
оқушының тапқырлығын, ойының ұшқырлығын бағалау;
жазба жұмыстары бойынша: жаттығу, бақылау, үлестірмелі тапсырманы орындау жұмыстарын бағалау;
Педагогиканың ғылым ретінде негізін қалаушы Коменский Я. А.
Бабанский ю. к.
Макаренко А. С.
Иванов Л. И.
Сластенин В. А.
Педагогика ғылымының функциялары дидактикалық, тәрбиелік
теориялық, технологиялық
бақылау, бағалау
практикалық, нормативтік
дамытушы, әлеуметтендіруші
Оқытудың көрнекілік принципі көрнекі материалдарды демонстрациялау мен көрсету
оқушылардың таным белсенділіктерін ынталандырады
оќу пәндері бойынша нақты жүйелі білім беруді талап етеді
оќушылардың дене күштері мен аќыл-ой мүмкіндіктерін ескеруді талап етеді
балаларды алдын ала келісілген бірлескен әрекет негізінде оќытуды талап етеді
Алғашқы педагогикалық ойлар еңбектерде кездеседі Сократ, Платон, Аристотель
Коперник, Ньютон
Галилей, Дж. Бруно
Леонардо Да Винчи
Ф. Бекон
Білім-бұл < variant> жеке тұлғаның дамуы мен әлеуметтену процесін басқару
тәрбиешінің оқушының санасы мен мінез-құлқына мақсатты әсер ету процесі
оларға мәдениет пен тәжірибе беру мақсатында өскелең ұрпаққа ықпал ету процесі
өзін-өзі дамытуға бағытталған адам қызметі
көзқарастар мен нанымдардың жиынтығы, өмір мен еңбекке Практикалық дайындық деңгейі
