Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки
Занятие 3. Формы взаимодействия субъектов
жүктеу/скачать 1,09 Mb. Pdf көрінісі
|
Тюторское сопровождение
| Занятие 3. Формы взаимодействия субъектов
педагогического процесса Вопросы: 1. Понятие субъекта и объекта в гуманитарных науках. 2. Формы взаимодействия в педагогическом процессе. 3. Субъект-субъектное обучение, его особенности. 4. Формы группового взаимодействия: взаимообучение, груп- повой анализ, групповое решение, групповая дискуссия и др. Литература: 1. Брайнт Э. О. Стать тьютором. Вдохновляющий опыт для тех, кто помогает учиться. М.: Ресурс, 2012. 120 с. — 7 — 2. Буданова Г. П. Тьютору о тьюторстве: (модель деятельности тьютора в системе повышения квалификации)// Завуч. Управ- ление современной школой. М.: Центр «Пед. поиск», 2007. № 4. С. 30–56. 3. Васильева Е. Н. Тьюторство как механизм непрерывного про- фессионального образования педагога // Стандарты и мониторинг в образовании. М.: Рус. журн., 2006. № 6. С. 32–37. 4. Владимирская О. Д. Индивидуальное обучение: образова- тельная программа. СПб, НОУ «Экспресс», 2009. 27 с. 5. Дьячкова М. А., Петрова Г. В. Стандарт «Педагог» о профес- сиональных ролях учителя // Современные проблемы образова- ния: сборник научных статей / науч. ред. М. А. Дьячкова, отв. ред. О. Н. Томюк. Екатеринбург: Издательский дом «Ажур», 2014. 6. Ковалева Т. М. Тьютор как новая профессия в рос-сийском образовании // Материалы IV международной научно-практиче- ской конференции и 16 научно-практической Межрегиональной тьюторской конференции 09–10 ноября 2011 г. «Тьюторство в от- крытом образовательном пространстве: профессиональный стан- дарт тьюторского сопровождения»: сб. статей. М.: МПГУ; АПКиП- ПРО, 2011. С. 7–20. 7. Ковалева Т. М., Кобыща Е. И., Попова (Смолик) С. Ю., Теров А. А., Чередилина М. Ю. Профессия «тьютор». Из серии Библиоте- ка тьютора. Выпуск 2. М.: СФК-офис, 2012. 303 с. 8. Ковалева Т. М., Чередилина М. Ю. Тьюторство как ресурс для системы РО Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова. М.: Некоммерческое партнерство «Авторский клуб», 2015. 56 с. 9. Попов А. А. Тьюторство как педагогическая система культур- ного самоопределения // Тьюторство: идея и идеология. Томск, 1996. С. 49–52. 10. Розин В. М. Философия субъективности. М.: АПКиППРО, 2011. 380 с. 11. Тьюторство: концепции, технологии, опыт. Томск, 2005. 12. Щедровицкий П. Г. Л. Выготский и современная педаго- гическая антропология // Тьюторство: идея и идеология. Томск, 1996. С. 73–128. жүктеу/скачать 1,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|