Термины, определения и используемые сокраще-

— 141 —
- единица профессионального стандарта – структурный эле-
мент профессионального стандарта, содержащий развернутую 
характеристику конкретной трудовой функции, которая являет-
ся целостной, завершенной, относительно автономной и значи-
мой для данного вида трудовой деятельности; квалификацион-
ный уровень – совокупность требований к компетенциям работ-
ников, дифференцируемых по параметрам сложности, нестан-
дартности трудовых действий, ответственности и самостоятель-
ности; квалификация: 1) готовность работника к качественному 
выполнению конкретных функций в рамках определенного вида 
трудовой деятельности; 2) официальное признание (в виде сер-
тификата) освоения компетенций, соответствующих требовани-
ям к выполнению трудовой деятельности в рамках конкретной 
профессии (требований профессионального стандарта) компе-
тенция – способность применять знания, умения и опыт в тру-
довой деятельности; 
- сертификат – официальный документ, выдаваемый уполно-
моченным органом, подтверждающий результаты образования 
(обучения), продемонстрированные в ходе установленных проце-
дур оценки; 
- трудовая функция – составная часть вида трудовой деятель-
ности, представляющая собой интегрированный и относительно 
автономный набор трудовых действий, определяемых бизнес-про-
цессом и предполагающий наличие необходимых компетенций 
для их выполнения; 
- условия труда – совокупность факторов производственной 
среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспо-
собность и здоровье работника. 
В настоящем стандарте введены следующие специальные тер-
мины: 
- индивидуализация – развитие и самореализация человека
в качестве субъекта собственной жизни и деятельности; характери-
зуется накоплением особенного, уникального опыта, ростом твор-
ческого потенциала личности, ее универсальности, самостоятель-
ности, осознанности, свободы и ответственности; 
- индивидуализация в образовании – 1) развитие и самореа-
лизация человека в качестве субъекта собственного образования, 
предполагает постановку и реализацию индивидуальных образо-
вательных целей; 2) применение в образовательном процессе пси-
холого-педагогических средств по сопровождению процесса инди-
видуализации / индивидуализации в образовании в знач. 1; 
- индивидуальная образовательная программа (ИОП) – сово-
купность индивидуальных образовательных целей, средств и дей-
ствий по их достижению; 

— 142 —
- тьюторское сопровождение индивидуальной образователь-
ной программы (ИОП) – педагогическая деятельность по сопрово-
ждению процессов формирования и реализации ИОП; включает:
а) выявление образовательного запроса (интереса) тьюторанта
и помощь в постановке образовательных целей, б) организацию 
проектирования образовательной деятельности, в т. ч. анализ и по-
иск образовательных ресурсов; в) содействие в реализации проекта 
образовательной деятельности в образовательной среде, г) органи-
зацию рефлексии и проектирования следующего шага в образова-
нии; 
- образовательные ресурсы – информация, способы и средства 
самоорганизации, ведения образовательной или осваиваемой дея-
тельности, иные элементы образовательной среды, которые тьюто-
рант может использовать при формировании и реализации ИОП; 
- картирование (работа с картой) – обобщенное изображе-
ние элементов ИОП (направлений индивидуального образова-
тельного движения тьюторанта, пространства самоопределения
и целей, образовательных ресурсов и субъектов образователь- 
ной среды и т. д.); 
образовательное событие – форма организации пробы тьюто-
рантом новых способов деятельности и общения, ролей в ситуации 
с высокой степенью неопределенности, которая служит рефлексии, 
проектированию, реализации и коррекции ИОП; образовательная 
деятельность, в т. ч. деятельность по формированию и реализации 
ИОП. 
В настоящем профессиональном стандарте используются 
следующие сокращения: ЕТКС – «Единый тарифно-квалифи-
кационный справочник работ и профессий рабочих отраслей 
экономики Российской Федерации»; ЕКСД – «Единый квали-
фикационный справочник должностей руководителей, специ-
алистов и служащих»; КСД – «Квалификационный справочник 
должностей руководителей, специалистов и других служащих»; 
ОКВЭД – «Общероссийский классификатор видов экономиче-
ской деятельности. Russian classification of economic activities.
ОК 029-2001»; ОКЗ – «Общероссийский классификатор заня-
тий. ОК 010-93 (ОКЗ)»; НАРК – Национальное агентство разви-
тия квалификаций. 

жүктеу/скачать 1,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: