— 135 —
Педагогические условия индивидуализации образования – усло-
вия, обстоятельства, благоприятствующие формированию и разви-
тию личности, ее самовыражению через творческую образователь-
ную деятельность.
Портфолио тьюторанта – инструмент самооценки тьюто-
рантом индивидуального образовательного маршрута, состоящий
из разделов:
- раздел познавательных интересов: список образовательных
ресурсов и возможных информационных источников; рецензии
на ранее прочитанное и увиденное, связанное с областью данного
интереса; фотографии, иллюстрации и т. п.; разработанные пла-
ны, графики, схемы; списки необходимого, по мнению тьюторан-
та, оборудования для проведения будущего проекта, исследования,
творческой работы, образовательной экспедиции и т. п.; любые ма-
териалы, которые сам тьюторант считает необходимым разместить
с их кратким письменным обоснованием.
- раздел результатов освоения программы: эссе, творческие
работы, реферативные работы выполненные в процессе обучения
по специальности; письменные работы, выполненные в период
практики (учебной, производственной), составленные докумен-
ты, копии характеристик; оригиналы или копии творческих работ
тьюторанта; отзывы и рецензии преподавателей, внешних экс-
пертов, работающих в представляемой области интереса; выписки
из журнала успеваемости; сопроводительное письмо тьютора:
оценка работы и описание перспектив возможного дальнейшего
развития; резюме самого тьюторанта: краткое описание наиболее
важных с его точки зрения результатов, достигнутых в этой работе.
- раздел дополнительного образования: документы, подтверж-
дающие освоение программы дополнительного образования.
Достарыңызбен бөлісу: 
