Тіл дамыту жұмысында

1. 
   Мемлекеттік стандарт
   
2. 
   Бағдарлама
   
3. 
   Т.М.Артыкова, А.С.Жақанбаева, М.Х.Толеуова. Қазақ тілі. 6 сынып. Алматы «Атамұра» 2006
   
4. 
   ...Қазақ тілі. 5 сынып.
   
5. 
   С. Рахметова. Оқушылардың жазу тілін дамыту. Алматы.
   
6. 
   Ж.С.Қалиева. Мазмұндама мен шығармалар жинағы. Қостанай. «Центрально-Азиатское книжное издательство».
   

Кіріспе
Тіл дамыту жұмысы әр мұғалімнің шеберлігі мен шығармашылығына байланысты күрделі жұмыс.

Қазақ тілін балалар сөйлеу әрекеті арқылы үйренеді. Сондықтан олардың тілін дамыту жұмыстарын мақсатты түрде ұйымдастырып, үздіксіз, жүйелі жүргізу міндеті туады. Балаларға сөйлеу үлгісін беру, яғни сөйлеу ортасын жасау қажет.

Ұсынылып отырған жұмыс мұғалімдерге тіл дамыту жұмысының жүйесін қалыптастыруға және бұл жұмысты, мүмкіндігінше, түрлендіре жүргізуге көмектеседі.

Мұнда мектеп оқушыларының жазу тілін дамыту, әсіресе мазұндама мен шығарма жаздырып үйрету жұмыстарына көбірек көңіл бөлінген. Көрсетілген жұмыстар оқушылардың қазақ тілі сабағында алған білімдерін, дағдыларын, шеберліктерін бекіту, жинақтау мақсатын көздейді.

Қазақ тілі сабағында оқушыларға қазақ тіліне тән дыбыстар мен әріптерді меңгертуде көп қиындықтар кездеседі. Осы әріптерді айыра алмайтындығы байқалады. Жазба жұмыстарды орындағанда ауыстырып жазып жатады. Сондықтан өтілген материалды жалаң жаттап алмай, практика жүзінде меңгерту үшін оқулықта берілген жаттығулармен ғана шектелмей, жан-жақты қосымша жұмыстар өткізген дұрыс.

Бұл кітапша-қазақ тілі мұғалімдеріне, қазақ тілін үйренушілерге дидактикалық құрал ретінде пайдалану үшін ұсынылып отыр.

Материалдың негізі-қазақ тілінің тән дыбыстары.

Әр тән дыбысқа сай өлеңдер,жұмбақтар, жаңылтпаштар,мақал-мәтелдер,т.б жинастырылды. Бұл тапсырмалар жинағы сабақтың «Дыбыстық жаттығу» кезеңінде қолдануға лайықталып жасалды.

Оқушылардың ойын ауызша, жазбаша дамыту мақсатында: «ойнай отырып, ойлай отырайық» деген тақырыпта грамматикалық ойындар мен жұмбақтарды тақырыптарды бекіту кезінде пайдалануға болады.

Қазақ тілі сабағында қолданушыларға сабақтан алған білімдерін пысықтап, бекіту үшін тапсырмалар берілген. Оқушылардың жалпы білімін көтеруде, тіл дыбыстары жайлы білімі мен дағдыларын арттыруда үлкен қызмет атқарады.

Көптеген материалдар мазмұны жағынан баланы тәрбиелеуге, дамытуға негізделген.

Үйренушілердің тілін ұстарту, сауатты жазуға машықтандыру, ойлау қабілетін арттыру мақсатында пайдаланды. Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруда танымдық материалдар берілген.

Қолданылған материал:

• 
  Іріктеліп алынған тақпақтар
  
• 
  «777 жұмбақтар»
  
• 
  Метаграммалар
  
• 
  Фразеологизмдер
  
• 
  Жаңылтпаштар
  
• 
  Тізбек сөздер
  
• 
  Ребустер