Тілік, ең бастысы, балаларға деген сүйіспеншілік қасиеттері күтіледі
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
педагог форматы
- Бұл бет үшін навигация:
- БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
| Кәсіптік қызмет
1. Тәрбие-білім беру процесін жүзеге асыру 1 міндет: тәлім – білім беру процесін жоспарлау БІЛІМ 1. Мектеп жасына дейінгі балалар дамуының психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері 2. Ойын әрекетін зерттеу әдістері 3. Тәрбиеленушілерді санитариялық-гигиеналық жағдайларын қамтамасыз етуге қойылатын талаптар 4. Заттық-кеңістіктік дамытушы құру бойынша педагогикалық тәсілдер БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР 1. Циклограммаларды құрастыру 2. Тәрбиеленушілердің балалар қызметінің негізгі түрлерін басқару 3. Балалардың дамуында ілгерілеуге қол жеткізе отырып, оқу - тәрбие процесінің міндеттерін табысты шешу 4. Қауіпсіз заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны құру және оны тиімді пайдалану 2 міндет: тәрбие-білім беру процесін ұйымдастыру БІЛІМ 1. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін регламенттейтін нормативтік құқықтық актілер 2. Педагогикалық этика нормалары 3. Жас физиологиясының, жас және жалпы психологияның теориялық негіздері 4. Ата-аналармен жұмыс істеудің тиімді формалары мен әдістері БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР 1. Тәрбиеленушілердің қауіпсіздігі мен әл-ауқатын қамтамасыз ету 2. Тәрбиеленушілерді тәрбиелеу мен оқытуды жүзеге асыру 3. Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытудың заманауи әдістемелерін, жаңа тәсілдерін, тиімді нысандары мен әдістерін қолдану 21 Білім бер у 4.0. «Пе даг ог» кәсіптік стандарты 4. Көпфункционалды даму ортасының мүмкіндіктерін пайдалану5. Кәсіби қызметте цифрлық технологияларды қолдану 6. Ата-аналар қауымдастығымен өзара әрекеттесу 7. Тәрбие-білім беру процесіне қатысатын мектепке дейінгі ұйымның басқа қызметкерлерімен өзара іс-қимыл жасау (дене шынықтыру нұсқаушысы, музыкалық жетекші, дефектолог, психолог, медицина қызметкері) 8. Балалардың зерттеу дағдыларын дамыту 9. Мектепке дейінгі білім беру саласындағы заманауи зерттеулер мен әзірлемелерге қатысу жүктеу/скачать 2,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|