|
|
| бет | 20/21 | | Дата | 24.05.2023 | | өлшемі | 326,87 Kb. | | #96356 |
| Байланысты: То санды жиынты ба алауды спецификациясы 9-сынып Н р-С лтан (9)Балл қою кестесі
Тыңдалым және айтылым
Балл
|
Грамматика мен лексиканы
|
Балл
|
Сұрақты түсіну мен толық
|
|
|
дұрыс қолдануы
|
|
|
жауап беру қабілеті
|
|
5
|
Грамматикалық және лексикалық
|
5
|
Тақырыпты өте жақсы түсінеді.
|
|
құрылымдардың
|
қолдану
|
аясын
|
|
Күтпеген сұрақтарға жауабы тез
|
|
өте жақсы түсінеді.
|
|
|
әрі орынды.
|
|
|
|
|
|
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда
|
|
Талқылау кезінде өз ойын толық
|
|
мардымсыз қателерді жібереді.
|
|
жеткізе алады.
|
|
|
|
4
|
Грамматикалық және лексикалық
|
4
|
Тақырыпты жақсы түсінеді.
|
|
құрылымдардың
|
қолдану
|
аясын
|
|
Күтпеген
|
сұрақтарға
|
жауабын
|
|
жақсы түсінеді.
|
|
|
|
ойланып, әрі орынды жеткізеді.
|
|
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда
|
|
Талқылау
|
кезінде
|
өз
|
ойын
|
|
қателер жібереді.
|
|
|
|
түсінікті жеткізе алады, бірақ
|
|
|
|
|
|
|
кейде сырттан қолдауды
|
қажет
|
|
|
|
|
|
|
етеді.
|
|
|
|
|
|
3
|
Грамматикалық және лексикалық
|
3
|
Тақырыптың негізгі
|
тараптарын
|
|
құрылымдарды
|
қолдану
|
аясын
|
|
түсінеді,
|
|
бірақ
|
|
күрделі
|
|
орташа түсінеді.
|
|
|
|
сұрақтарды
|
талдауда
|
|
едәуір
|
|
Сөз саптауы дұрыс, қателері
|
|
қиналады.
|
|
|
|
|
|
байқалғанмен, түсінуге
|
кедергі
|
|
Күтпеген
|
|
сұрақтарға
|
|
жауап
|
|
тудырмайды.
|
|
|
|
беруде қиналады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Талқылау
|
кезінде
|
|
қолдауды
|
|
|
|
|
|
|
қажет етеді, жауаптарын алдын
|
|
|
|
|
|
|
ала дайындап келгендей көрінеді.
|
2
|
Грамматикалық және лексикалық
|
2
|
Тақырыпты түсінуде қиналады.
|
|
құрылымдардың
|
қолдану
|
аясын
|
|
Күтпеген
|
|
сұрақтарға
|
|
жауап
|
|
аздап түсінеді.
|
|
|
|
беруде
|
қиналады,
|
тақырыпты
|
|
Сөз
|
саптауы
|
нақты
|
емес,
|
|
ашуды дамыта алмайды.
|
|
|
түсініспеушілікті тудырады.
|
|
Талқылау
|
кезінде
|
|
|
жақсы
|
|
|
|
|
|
|
қолдаусыз өзін көрсете алмайды.
|
1
|
Грамматикалық және лексикалық
|
1
|
Тақырыпты
|
түсінуде
|
|
қатты
|
|
құрылымдардың
|
қолдану
|
аясын
|
|
қиналады.
|
|
|
|
|
|
өте аз түсінеді.
|
|
|
|
Күтпеген
|
|
сұрақтарға
|
|
жауап
|
|
Түсініспеушілікті
|
тудыратын,
|
|
беруде қиналады, тіпті жауап
|
|
қайталанып келетін қателер жиі
|
|
бере алмайды.
|
|
|
|
|
кездеседі.
|
|
|
|
Талқылауға өте аз қатысады.
|
41
Оқылым және мәтінді талдауға арналған балл қою кестесі
Балл
|
Мазмұнды түсіну және ашу
|
|
Балл
|
Жазылым сапасы
|
|
|
|
деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Мәтінді
|
өте
|
жақсы
|
|
түсінеді
|
және
|
5
|
Қажетті деңгейге
|
сәйкес стиль
|
|
тиісті мағыналарды аша біледі.
|
|
мен
|
барлық
|
заңдылықтарды
|
|
Тапсырманы
|
орындау
|
|
үшін
|
|
сақтайды;
|
|
|
|
|
материалды еркін қолданады.
|
|
|
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда
|
|
Көтерілген
|
мәселе
|
бойынша
|
|
мардымсыз қателерді жібереді.
|
|
талқылау
|
сұрақтарын
|
жоғарғы
|
|
|
|
|
|
|
|
деңгейде құрастырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Мәтінді жақсы түсінеді және тиісті
|
4
|
Қажетті деңгейге
|
сәйкес стиль
|
|
мағыналарды аша біледі.
|
|
|
|
мен
|
барлық
|
заңдылықтарды
|
|
Тапсырманы
|
орындау
|
|
үшін
|
|
сақтайды,кейде
|
|
мардымсыз
|
|
материалды еркін қолданады.
|
|
|
қателер жібереді;
|
|
|
|
Көтерілген
|
мәселе
|
бойынша
|
|
Жалпы сөз саптауы дұрыс, анда-
|
|
талқылау
|
сұрақтарын
|
орынды
|
|
санда қате жібереді.
|
|
|
құрастырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Мәтінді
|
|
жеткілікті
|
түсінеді
|
және
|
3
|
Қажетті деңгейге
|
сәйкес стиль
|
|
кейбір
|
тиісті мағыналарды
|
аша
|
|
мен
|
барлық
|
заңдылықтарды
|
|
біледі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сақтайды,
|
кейде
|
қателер
|
|
Тапсырманы
|
орындау
|
|
үшін
|
|
жібереді;
|
|
|
|
|
қажетті
|
материал қолданғанымен,
|
|
Сөз саптауы дұрыс. Қателері
|
|
мәтіннің
|
|
бөліктері
|
|
өзара
|
|
байқалғанымен,
|
|
|
|
үйлеспейді.
|
|
|
|
|
|
|
түсініспеушілікті тудырмайды.
|
|
Көтерілген
|
мәселе
|
бойынша
|
|
|
|
|
|
|
|
қанағаттанарлық
|
|
деңгейдегі
|
|
|
|
|
|
|
|
талқылау сұрағын құрастырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Мәтінді
|
|
орташа
|
түсінеді
|
және
|
2
|
Қажетті деңгейге
|
сәйкес стиль
|
|
кейбір тиісті мағыналарды ашады.
|
|
мен
|
барлық
|
заңдылықтарды
|
|
Мәтіннің ішкі реттілігі жоқ,
|
|
сақтауда
|
|
ауытқушылық
|
|
тапсырманы орындау үшін қажетті
|
|
байқалады, жиі қателер жібереді;
|
|
кейбір материалдар қолданылған.
|
|
Сөз саптауы нақты емес, кейде
|
|
Көтерілген
|
мәселе
|
бойынша
|
|
түсініспеушілікті тудырады.
|
|
талқылау
|
сұрағын
|
құрастыруда
|
|
|
|
|
|
|
|
қиналады, қателіктер жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Мәтінді аз түсінеді,
|
мағыналарды
|
1
|
Қажетті деңгейге
|
сәйкес стиль
|
|
ретсіз таңдаған.
|
|
|
|
|
|
мен
|
барлық
|
заңдылықтарды
|
|
Тапсырманы
|
орындау
|
үшін аз
|
|
сақтауда қателер көп кездеседі;
|
|
материал
|
|
|
|
қолданылады.
|
|
Түсініспеушілікті тудыратын
|
|
Көтерілген
|
мәселе
|
бойынша
|
|
қайталанып келетін қателер жиі
|
|
талқылау
|
|
сұрағын
|
құрастыра
|
|
кездеседі.
|
|
|
|
|
алмайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
