Тұрақтылау (мазмұндық) бөлімі – сынып оқушыларына арналған /аптасына – сағат, барлығы – 34 сағат

жүктеу/скачать 21,92 Kb.

бет	3/3
Дата	30.04.2022
өлшемі	21,92 Kb.
	#32962
түрі	Бағдарламасы

1 2 3

Байланысты:
Элективка для 5 классов

Тарихы[өңдеу]
Тілімізді сақтау үшін жасалынған ұсыныстар[өңдеу]

15 – 16 - тақырып. Тіл ұстарту. Дыбыстарды сындырып айтуға төселдіру. Үнтаспадан немесе арнайы дискілерден, электронды тасымалдағыштардан әртістер мен дикторлардың көркем оқыған үзінділерін тыңдату, салыстыра талдау жасату (1 сағат)

17-тақырып. Тест сынағы.Оқушылардың алған білімін тексеру, бақылау (1сағат)

18- тақырып. Қорытынды

Нормативті бөлім

5-6 сынып оқушыларына арналған

/аптасына – 1 сағат, барлығы – 34 сағат/

р/с	Тақырыптың аты	Сағат саны				Өткізілу түрі		Білімдік қазынасы
		Бар лы ғы	Лек ция	Прак тика
1	Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. Тіл Заңы	1	1		Әңгіме		ҚР «Тіл туралы» Заңы
2	Фонетика. Қазақ тіл білімі. Фонетиканың қарастыратын мәселелері. Қазақ тілі фонети- касының зерттелуі. Тіл дыбыс- тары туралы жалпы ұғым. Тіл дыбыста рының сөз мағына- сымен арақатынасы. Тіл дыбыс тарының жасалуы	2		2	Оқушының өздік жұмысы		Тіл білімінің фонетика саласы бойынша постер қорғау
3	Дыбыс және әріп. Әліпби. Дауысты дыбыстар	2		2	Фонологиялық талдау		Әліпби тарихын зерттеу
4	Дауысты дыбыстың түрлері, жасалуы, емлесі. Дыбыстың физикалық қасиеттері, фонема мен дыбыстың ұқсастықтары	2		2	Фонологиялық, математикалық талдау		Дыбыстардың жасалу, жазылу, айтылу жолдары
5	Дауыссыз дыбыс, түрлері, жасалуы, емлесі. Жасалым (артикуляция). Айтылым (акустика). Естілім. Айтылым мен жасалымның үндесім, үйлесіммен байланысы. Айтылым, жасалым, естілім және фонология. Дыбыстық құбылыстар: сөз басында, сөз ортасында, сөз соңында қыстырылған дыбыстар туралы түсінік. Дыбыстық құбылыстар: протеза, эпентеза, эпитеза, апокопа, элизия, аферезис, редукция, метатеза, гаплология	3	1	2	Фонологиялық талдау		Дыбыстардың жасалу, жазылу, айтылу жолдары
6	Буын. Буынның түрлері. Емлесі	2		2	Фонетикалық талдау		Буын түрлерінен алған білімдерін талдауда қолдану
7	Тасымал. Тасымалданбайтын сөздер. Емлесі	2		2	Фонетикалық талдау		Тасымалдан алған білімдерін талдауда қолдану
8	Екпін. Екпінің түрлері. Екпін түспейтін буындар	2		2	Фонетикалық талдау		Сөз екпінін, ой екпінін,тіркес екпінін, дыбыс екпінін айыра білуі
9	Үндестік заңы Буын үндестігі	2		2	Фонетикалық талдау		Үндестік заңы, буын үндестігін қайталау
10	Буын үндестігіне бағын байтын қосымшалар. Кірме сөздердің буын үндестігіне бағынбайтын жағдайлары	2		2	Фонетикалық сатылай кешенді талдау		Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаларды көркем шығарма мәтінінен табу
11	Дыбыс үндестігі. Ілгерінді ықпал. Ілгерінді ықпалдың жазылуда ескерілмейтін орындары, емлесі	2		2	Фонетикалық сатылай кешенді талдау		Дыбыс үндестігін қайталау. Көркем шығармалардағы үзіндіден табу
12	Кейінді ықпал, кейінді ықпалдың жазылуда ескерілетін орындары, кейінді ықпалдың жазылуда ескерілмейтін орындары	2		2	Фонетикалық сатылай кешенді талдау		Кейінді ықпалдың ескерілетін орындарын сөз, сөйлем талдау арқылы анықтау
13	Орфоэпия мен орфография Сөйлем құрамындағы сөздерді, сөз тіркестерін, мағыналы бөлшектерін дұрыс айту мен дұрыс жазудың нормалары Орфоэпиялық және орфогра фиялық нормалардың арнаулы сөздіктерде берілуі. Оларды пайдалану тетіктері	2		2	Фонетикалық сатылай кешенді талдау		Сөзді сөйлеуде нақышына келтіріп айтуға дағдыландыру
14	Фонетикалық принцип Дәстүрлі принцип Морфологиялық принцип	2		2	Сатылай кешенді талдау		Сөз, сөйлем талдау арқылы, әдеби тілде сөйлеуге, жазуға дағдыландыру
15-16	Тіл ұстарту	2		2	Шығармашылық жұмыс		Ауызша, жазбаша тіл ұстарту
17	Тест сынағы	2		2	Тест		Фонетика саласы бойынша
18	Қорытынды	2		2			Қорытынды
	Барлығы	34	2	32

Қазақстан Республикасының Тіл туралы Заңы

Қазақстан Республикасындағы тiл туралы 1997 ж. 11 шiлдедегі № 151-I Қазақстан Республикасының Заңы 2008.21.11. - Қазақстанның мемлекеттік тілі - қазақ тілі, ұлтаралық тілі орыс тілі және тағы басқа тілдердің ережелері мен заңдастықтарын растайтын және реттейтін нормалар жиынтығы.

Тарихы[өңдеу]

Қазақстан Республикасының «Қазақстан Республикасындағы тiл туралы» Заңы 1997 жылғы 11 шiлдеде қабылданды.Атап айтқанда, 1998 жылғы 14 тамызда «Мемлекеттiк органдарда мемлекеттiк тiлдiң қолданылу аясын кеңейту туралы», Елбасының 1998 жылғы 5 қазаңдағы № 4106 Жарлығымен бекiтiлген «Тiлдердi қолдану мен дамытудың мемлекеттiк бағдарламасы» тағы басқалары. Бас-аяғы 4-5 жылдың iшiнде тiл жөнiнде 17 құжат қабылданыпты.

Тілімізді сақтау үшін жасалынған ұсыныстар[өңдеу]

Мемлекеттiк органдарда iс қағаздарын жүргiзуде қос тiлдiлiктен, бiр тiлдiлiкке, яғни қазақ тiлiнде жүргiзуге көшу керек. Ол үшiн тiл туралы Заңның тиiстi баптарына өзгерiс енгiзу қажет.
Ата Заңымыздың 7-шi бабының «Мемлекеттiк ұйымдарда және жергiлiктi өзiн-өзi басқару органдарында орыс тiлi ресми түрде қазақ тiлiмен тең қолданылады» деген 2-шi тармағын алып тастау қажет.
Тiл туралы Заңның 24-шi бабында «Қазақстан Республикасының тiл туралы Заңының бұзылуына кiнәлi мемлекеттiк органдардың, кез келген меншiк нысанындағы ұйымдардың 1-шi басшылары, сондай-ақ заңды және жеке тұлғалар Қазақстан Республикасының Заңдарына сәйкес жауапты болады» делiнген. Заңның осы қағидасына сәйкес әкiмшiлiк құқық бұзушылық туралы Кодексiне өзгерiстер мен толықтырулар енгiзу қажет.
Аталған Заңның 25-шi бабына және Қазақстан Республикасы Үкiметiнiң биылғы жылғы 8-шi қаңтардағы №16 Қаулысымен бекiтiлген Ережеге сәйкес, тiлдер туралы Заңдардың сақталуына бақылау жасауды өз әөзыретiнiҰ шегiнде Қазақстан Республикасының ақпарат және қоғамдық келiсiм Министрлiгi жүзеге асырады. Осы Ережеге сәйкес облыстық аәпарат және қоғамдық келiсiм Департаментi, прокуратура органдарымен бiрiгiп, тiл туралы Заң талаптарының орындалуына дЎйектi тұрде бақылау жасауды қамтамасыз ету керек.
Мемлекеттiк органдарда бос лауазымдарға қызметкерлер қабылдағанда, олардың бiлiктiлiк талаптарының тiзбесiне мiндеттi түрде қазақ тiлiнде iс қағаздарын жүргiзе алатындығы енгiзiлуi тиiс.

жүктеу/скачать 21,92 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3