Тропинка родительской любви
Упражнение для поднятия настроения, снятие усталости
жүктеу/скачать 54,18 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Я предлагаю вашему вниманию посмотреть видеоролик «Счастье – это просто»
- Обращение к ребенку должно быть позитивным, т.е. предполагать ответное действие, а не бездействие. Упражнение «Недетские запреты»
| Упражнение для поднятия настроения, снятие усталости.
Звучит музыка. Родители вместе с ведущим исполняют «Танец Маленьких утят». Упражнение «Ассоциации» (3-5 минут) Наша цель воспитать счастливого ребенка. Кто может воспитать счастливого ребенка. Кто такой счастливый ребенок? Кто такой эффективный родитель? На эти вопросы мы ответим, поработав в группах. Инструкция: группа делится на 2 команды. 1 команда: Напишите свои ассоциации, когда вы слышите слово "счастливый ребёнок". 2 команда: Напишите свои ассоциации, когда вы слышите слово «эффективный родитель» Обсуждение. Самые важные учителя для детей – родители. Родительский дом – это первая школа для ребенка. Семья оказывает огромное влияние на то, что малыш будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Сколько бы человек не прожил, он время от времени обращается к опыту из детства, к жизни в семье: «чему меня учили отец и мать». Я предлагаю вашему вниманию посмотреть видеоролик «Счастье – это просто» (Приложение 1). Автор видеоролика Алиса Пашкова. Рефлексия. Что вы чувствуете сейчас? Какие чувства вы испытывали во время просмотра видеоролика? Захотелось что-нибудь сделать? Изменили ли вы мнение о своих отношениях со своим ребенком? Ведущий: Зачастую родители и воспитатели, делая замечания малышам в опасных для их жизни ситуациях, используют неверную тактику. Вместо того чтобы сказать ребенку, что нужно сделать, родители говорят ему, что делать не надо. В результате ребенок не получает нужной информации, а слова взрослого провоцируют его делать наоборот (Например. Что будет делать ребенок на слова: «Не подходи к телевизору!»). Обращение к ребенку должно быть позитивным, т.е. предполагать ответное действие, а не бездействие. Упражнение «Недетские запреты» Выбирается один участник и садится на стул в центре круга. Все остальные по одному подходят к нему и говорят, что они ему запрещают делать, – то, что участники чаще всего говорят своему ребенку. При этом лентой завязывают ту часть тела, которой касался запрет. Например: «Не кричи!» – завязывается рот, «Не бегай» – завязываются ноги и т.д. После того как выскажутся все участники, сидящему предлагается встать. Так как он не сможет встать, то его нужно развязать. Для этого каждый участник подходит к ленте, которую завязал, и снимает запрет, то есть говорит, что делать можно. Таким образом, суть запрета остается. Например: «Не кричи – говори спокойно». жүктеу/скачать 54,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|