Жоспар Тезис — Аркалык тауының сипаты. — Күшікпай кезеңі. — Ж олауш ы лар. — Жолдың аузында созыльш жатуы. — Аркалық биігіндегі мола. — Күшікпай батыр, оның тарихы. — Халык аузындағы аңыз. — Пар атты жолаушылар. — Ақан мен Қалтайдың сипаттары. Тексеруші бала өз жоспар-тезисін ала жүреді. Мүғалім,
оқуш ы , тексеруш і-оқуш ы ж асаған ж оспар-тезистерді
салыстыра отырып, оқушылар ортақ шешімге келеді немесе
кімдікі дүрыс екенін дәлелдейді.
Ү ж ы м д ы қ оқы ту ғы л ы м и , қосы м ш а ең бектерм ен
жүмыста да тиімді болып келеді.
Үлестірмелі қағаздарға мүғалім материалды екіге бөліп
жазып таратады. Материалдың ең басты, негізгі мәселелерін
саралап алады. Белгілі бір мерзімде бірнеше ғылыми немесе
қосымша материалмен жүмыс істеуге болады. “Қорғансыздың
күні” әңгімесі бойынша М .Қаратаевтың “М.О.Әуезов” атты
еңбегін пайдаланған дүрыс.
