Учебный курс «Лексика и фразеология»
Занятие №5 Омонимы , их типы и роль в лексико-семантической системе Цель занятия
жүктеу/скачать 159,54 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Блиц – тест
| Занятие №5 Омонимы , их типы и роль в лексико-семантической системе Цель занятия : знакомство с явлением лексической омонимии и другими созвучными явлениями. План занятия : 1.Полная и неполная лексическая омонимическая парадигма . 2.Возникновение омонимов . 3.Языковые явления , сходные с лексической омонимией. Омофоны, омоформы, омографы. 4.Омонимия и полисемия. 5 Критерии разграничения омонимии и полисемии.
Блиц – тест: 1.Какое определение характеризует омонимы? а) слова, характеризующиеся противоположностью значений; б) разные по значению слова, сходные по произношению, лексико-грамматической принадлежностью и родству корней; в) два или более разных по значению слова, совпадающие в написании, произношении и грамматическом оформлении; г) слова, имеющие одно лексическое значение; д) слова, имеющие сходное лексическое значение, отягчающиеся оттенками значений. 2.В каких отношениях находятся следующие пары слов? Ключ-ключ, завод-завод, лук-лук а) синонимических, б ) антонимических, в) паронимически, г) омонимических, д) деривационных. 3. Определить, какая пара слов является омографами? а) посетить замок - открыть замок; б ) холодный ключ – ключ от квартиры; в) лечу самолётом – лечу печень; г) зелёный плод – плот для переправы; д) съедобный гриб – тяжёлый грипп. 4. В каком ряду все пары слов являются омофонами? а) посетить замок - открыть замок; б) солнце село – село за поворотом; в) лечу самолётом – лечу печень; г) зелёный плод – плот для переправы; д) географический атлас – красный атлас 5. Определить, какая пара слов является омоформами: а) вода стекла – в раме нет стекла; б) разредить посевы – разрядить ружье; в) посетить замок – открыть замок; г) зеленый плод - плот для переправы; д) затопить печь – затопить луга. 6.Определить, какая пара слов являются лексическими омонимами: а) зеленый плод – плот для переправы; б ) посетить замок – открыть замок; в) ключ от замка – холодный ключ; г) вода стекла – в раме нет стекла; д) разредить посевы – разрядить ружье 7.Какое определение характеризует омоформы ? а ) слова, совпадающие в произношении только в определенной форме ; б) слова, характеризующиеся противоположностью значений; в) разные по значению слова, сходные по произношению, лексико-грамматической принадлежностью и родству корней; г) два или более разных по значению слова, совпадающие в написании, произношении и грамматическом оформлении; д) слова, имеющие одно лексическое значение; 8. Какое определение характеризует омографы ? а) слова, совпадающие в написании, но отличающиеся произношением ; б) слова, совпадающие в произношении только в определенной форме ; в) слова, характеризующиеся противоположностью значений; г) разные по значению слова, сходные по произношению, лексико-грамматической принадлежностью и родству корней; д) два или более разных по значению слова, совпадающие в написании, произношении и грамматическом оформлении; 9. Какое определение характеризует омофоны ? а ) слова, совпадающие в написании, но отличающиеся произношением ; б) слова, совпадающие в произношении только в определенной форме ; в) слова, совпадающие в произношении , но отличающиеся в написании; г) разные по значению слова, сходные по произношению, лексико-грамматической принадлежностью и родству корней; д) два или более разных по значению слова, совпадающие в написании, произношении и грамматическом оформлении жүктеу/скачать 159,54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|