Учебный курс «Лексика и фразеология»
Занятие №7. Антонимы, их типы и роль в лексической системе. Цель занятия
жүктеу/скачать 159,54 Kb.
|
| Занятие №7. Антонимы, их типы и роль в лексической системе. Цель занятия: определить специфику антонимов как особого вида системной организации лексики. План занятия: 1.Понятие о лексических антонимах. 2.Типы антонимов по структуре и семантической сущности противоположности.
3. Антонимия и полисемия 4.Общеязыковые и контекстуальные антонимы. Стилистические функции антонимов. Блиц-тест 1.Какое определение характеризует антонимы: а) слова, имеющие одно лексическое значение; б) слова, имеющие несколько значений; в) слова, совпадающие в написании, но различающиеся произношением; г) слова, характеризующиеся противоположностью значений; д) слова, имеющие сходное лексическое значение, но отличающиеся оттенками значений. 2.В каких отношениях находятся следующие пары слов: Друг-враг, богатый-бедный, взять-отдать а) синонимических; б) антонимических; в) паронимических; г) омонимических; д) деривационных. 3.Укажите однокорневые антонимы: а) талантливый - бездарный; б) добрый - злой; в) плохой - хороший; г) одаренный - бездарный; д) красивый - безобразный. 4.Укажите разнокорневые антонимы: а) трусливый - смелый; б) одаренный - бездарный; в) красивый - некрасивый; д) добрый - недобрый, г) атака-контратака 5.Укажите антонимы -комплементативы: а) муж-жена, б) атака-контратака, в) закрывать-открывать, г) теплый-холодный, д) добрый-недобрый 6. Укажите антонимы-контративы: а) муж-жена, б) атака-контратака, в) закрывать-открывать, г) теплый -холодный, д) добрый-недобрый 7. Укажите антонимы-квалитативы : а) муж-жена , б) атака-контратака, в) закрывать-открывать , г) теплый- холодный , д) добрый-недобрый 8. Укажите правильное определение антонимов- квалитативов : а) антонимы, выражающие разную направленность действий, признаков, общественных явлений б) наличие в структуре лексического значения одного слова противоположных значений: одолжить кому-то денег — одолжить у кого-то денег. в) слова, которые регулярно противопоставляются в практике их употребления, в контекстах (прагматика — «действие») : душа — тело, ум — сердце, земля — небо. г) слова, выражающие качественную противоположность и имеющие градуальные оппозиции д) слова, в которых имеются взаимоисключающие друг друга противоположные признаки, между которыми не может быть градуальных переходов, отрицание одного дает значение другого 9.Укажите правильное определение антонимов – комплементативов : а) антонимы, выражающие разную направленность действий, признаков, общественных явлений б) наличие в структуре лексического значения одного слова противоположных значений: одолжить кому-то денег — одолжить у кого-то денег. в) слова, которые регулярно противопоставляются в практике их употребления, в контекстах (прагматика — «действие») : душа — тело, ум — сердце, земля — небо. г) слова, выражающие качественную противоположность и имеющие градуальные оппозиции д) слова, в которых имеются взаимоисключающие друг друга противоположные признаки, между которыми не может быть градуальных переходов, отрицание одного дает значение другого 10. Укажите правильное определение антонимов – контративов : а ) антонимы, выражающие разную направленность действий, признаков, общественных явлений б) наличие в структуре лексического значения одного слова противоположных значений: одолжить кому-то денег — одолжить у кого-то денег в) слова, которые регулярно противопоставляются в практике их употребления, в контекстах (прагматика — «действие») : душа — тело, ум — сердце, земля — небо. г) слова, выражающие качественную противоположность и имеющие градуальные оппозиции д) слова, в которых имеются взаимоисключающие друг друга противоположные признаки, между которыми не может быть градуальных переходов, отрицание одного дает значение другого жүктеу/скачать 159,54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|