Раздел 2. Общая характеристика психической деятельности животных
|
Проблема инстинкта и научения
|
2
|
2
|
|
|
Общая характеристика инстинктивного поведения. Структура инстинктивного поведения
|
3
|
|
5
|
|
Общая характеристика научения. Виды научения
|
3
|
|
5
|
Раздел 3. Развитие психической деятельности животных в онтогенезе
|
|
Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения
|
2
|
|
4
|
|
Развитие психики и поведения в пренатальном периоде
|
2
|
2
|
4
|
|
Развитие психики и поведения в раннем постнатальном периоде
|
3
|
|
4
|
|
Развитие психики и поведения в ювенильном периоде
|
3
|
3
|
3
|
Раздел 4. Развитие психической деятельности животных в филогенезе
|
10.
|
Общая характеристика элементарной сенсорной психики
|
3
|
|
3
|
11.
|
Общая характеристика перцептивной психики
|
3
|
3
|
3
|
12.
|
Интеллектуальное поведение животных и методы его исследования
|
3
|
|
5
|
13.
|
Психическая деятельность человека и животных – генетическое родство и качественные различия.
|
3
|
3
|
4
|
Итого
|
34
|
17
|
39
|
2.4. Содержание курса лекционных занятий
Раздел 1. Введение в зоопсихологию
Предмет и задачи зоопсихологии
История становления зоопсихологии. Связь зоопсихологии с другими науками. Поведение как основа психической деятельности. Объект, предмет задачи зоопсихологии. Сравнительная психология. Прикладное использование данных зоопсихологических исследований.
Методы психологии
Поведение как источник знаний о психике. Наблюдение и эксперимент в зоопсихологии. Постановка задач перед животным: «метод лабиринта», «дифференцировочная дрессировка», «метод проблемной клетки», «метод выбора на образец», «обхождение преграды», «наблюдение за неподкрепленным манипулированием». Процедуры воздействия на поведение животных.
Раздел 2. Общая характеристика психической деятельности животных
Проблема инстинкта и научения
Представления о психической деятельности животных. Проблема инстинкта в свете эволюционного учения. Современное понимание проблемы врожденного и приобретенного в поведении животных.
Общая характеристика инстинктивного поведения. Структура инстинктивного поведения
Инстинктивное поведение как основа жизнедеятельности животных. Внутренние и внешние факторы инстинктивного поведения. Структура, фазы инстинктивного поведения.
Общая характеристика научения. Виды научения
Понятие «научение». Навык, формирование навыка. Виды научения: «пространственное», «облигатное», «факультативное», «ассоциативное», «латентное», «инсайт», «импритинг». Дрессировка, методы дрессуры.
Раздел 3. Развитие психической деятельности животных в онтогенезе
Врожденное и приобретаемое в индивидуальном развитии поведения
Биологическая обусловленность онтогенеза поведения животных. Закономерности онтогенеза беспозвоночных и позвоночных. Зрелорождающиеся и незрелорождающиеся животные. Теория Орбели. Периодизация онтогенетического развития поведения и психики животных.
Достарыңызбен бөлісу: |
