Образование личных имён с эмоционально-оценочными

 
60
-еньк-, при этом окончание всегда -а, ударение падает на корень, например: 
Сергей – Серёжа   Серёженька; 
б) с отрицательной оценкой 
-к-, окончание всегда -а, ударение падает на корень, например: Елена – Лена 
 Ленка. 
Некоторые  полные  имена  не  имеют  уменьшительной  формы – Денис,  Ва-
дим, Виталий, Игорь, Максим, Никита, Олег, Вера, Нина, Инна, Марина, Кри-
стина,  Оксана,  Алёна,  Яна,  при  этом  имена  с  эмоционально-оценочными  суф-
фиксами могут иногда образовываться от полных имён, например: Вера   Ве-
рочка,  Верка,  причём  они  чаще  всего  образуются  от  женских  имён,  реже – от 
мужских, например: Денис   Дениска. 
 
Упражнение 72. Образуйте варианты имён с положительной и отрицатель-
ной оценкой: 
а) от мужских имён 
Алексей - Алёша,  Анатолий - Толя,  Андрей - Андрюша,  Антон - Антоша, 
Артём - Тёма, Борис - Боря, Вадим, Валентин - Валя, Валерий - Валера,  Васи-
лий - Вася, Виктор - Витя, Виталий, Владимир - Володя, Владислав - Владик, 
Вячеслав - Слава, Геннадий - Гена, Григорий - Гриша, Денис, Дмитрий - Дима, 
Евгений - Женя,  Данил - Даня,  Иван - Ваня,  Игорь,  Илья - Илюша,  Кирилл - 
Кирюша, Константин - Костя, Леонид - Лёня, Максим, Михаил - Миша, Ники-
та, Николай - Коля, Олег, Павел - Паша, Станислав - Стас, Степан - Стёпа, Фё-
дор - Федя, Юрий - Юра;  
б) от женских имён  
Александра - Саша, Анастасия - Настя, Анна - Аня, Валентина - Валя, Вале-
рия - Лера, Варвара - Варя, Виктория - Вика, Галина - Галя, Дарья - Даша, Евге-
ния - Женя, Екатерина - Катя, Елизавета - Лиза, Зинаида - Зина, Инна, Ирина - 
Ира, Кристина, Ксения - Ксюша, Лидия - Лида, Лилия - Лиля, Любовь - Люба, 
Людмила - Люда, Маргарита - Рита, Марина, Мария - Маша, Надежда - Надя, 

 
61
Наталья - Наташа, Нина, Оксана, Ольга - Оля, Полина - Поля, Раиса - Рая, Свет-
лана - Света, Тамара - Тома, Татьяна - Таня, Ульяна - Уля, Юлия - Юля, Яна. 
 
Упражнение 73.  Найдите  в  данных  предложениях  производные  существи-
тельные  с  эмоционально-экспрессивной  оценкой.  Определите  их  словообразо-
вательное значение и выделите суффиксы, при помощи которых они образова-
ны. Укажите слова, от которых они произведены и способ их образования. 
1. Небольшой паучок хозяйственно бегал по обширной своей паутине (Но-
виков). 2. Он вытащил из кармана перочинный ножик, снял с него кожаный че-
хольчик и стал старательно чинить карандаш (Полевой). 3. Охнула мать, пись-
мишко к старой кофтёнке прижала рукой (Гусев). 4. По бухте ходил настоящий 
кит и плескал хвостищем (Чехов). 5. Над полями вечерняя зорька горит (Ники-
тин). 6. Петька деловито укладывал в детский чемоданчик свои игрушки (Каве-
рин). 7. Тёща фартуком слёзы снимала с лица, предлагала зятьку то грибков, то 
винца (Недогонов). 8. Леночка стояла так близко, что он увидел каждую её рес-
ничку  на  сощуренных  веках  (Берёзко). 9. Аптекарь  принёс  Трофиму  краски  и 
кисточки (Репин). 10. Через село протекала только узенькая, маленькая речонка 
(Николаева). 11. Он сгрёб своей ручищей мою руку и начал трясти её в воздухе 
(Гаршин). 12. Из  кармашка  полотняного  платья  она  вытащила  платочек  (Пер-
венцев). 13. Будем  сейчас  печь  картошечку  (А.Толстой). 14. Позвольте,  я  вас 
поддержу под локоточек (А.Островский). 15. Каютишка-то у него всего на од-
ного человека (Боборыкин).  
 
1.6.
 
 СЛОВООБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 
Сложные существительные имеют в своём составе два компонента, первый 
из них обычно конкретизирующий, второй – опорный, при этом они могут объ-
единяться  непосредственно,  через  дефис  или  при  помощи  соединительной 
гласной (интерфикса). 
 
1.6.1.
 
Образование существительных способом чистого сложения 

 
62
В  существительных,  образованных  способом  чистого  сложения,  опорный 
компонент  всегда  является  существительным,  а  конкретизирующий  может  яв-
ляться  основой  различных  частей  речи – существительного,  прилагательного, 
числительного, местоимения, например: царь + колокол   царь-колокол, земля 
+  пользователь 
  землепользователь,  горный  спасатель 
  горноспасатель, 
первый источник   первоисточник, сам + учитель   самоучитель. 
Обратите внимание! 
Некоторые  существительные  образуются  с  усечением  конкретизирующего 
компонента сложного слова – прилагательного, при этом интерфикс отсутству-
ет.  В  Академической  грамматике – 80 такие  слова  рассматриваются  как  пере-
ходный  тип  образования  между  аббревиацией  и  словосложением,  например: 
спортивный зал   спортзал, политический работник   политработник, меди-
цинский институт   мединститут, санитарная техника   сантехника, специ-
альная  школа    спецшкола,  туристическая  база    турбаза,  государственный 
контроль   госконтроль. 
 
Упражнение 74.  Определите,  от  чего  образованы  следующие  сложные  су-
ществительные. 
Вагон-ресторан,  диван-кровать,  шкаф-купе,  шеф-повар,  спортгородок, 
спорттовары,  санкнижка,  турфирма,  медпункт,  иномарка,  политшкола,  зарпла-
та,  мультфильм,  спецодежда,  Госдума,  госбюджет,  техобслуживание,  домо-
управление,  домохозяин,  домостроитель,  квартиросъёмщик,  кораблестроитель, 
трудоустройство,  богослужение,  месторождение,  пенообразование,  ценообра-
зование, светомузыка, камнеобработка, чернослив, хлебозавод, хлебозаготовка, 
нефтепровод, нефтехранилище, стихотворение, самозащита, самооценка, само-
обслуживание, самообразование, утконос, снегоочиститель, снегопогрузчик.  
 
Упражнение 75. Образуйте  сложные  существительные  от  следующих  сло-
восочетаний по образцу. 
1.
 
 Образец: новая стройка   новостройка. 

 
63
Новое образование, сухие фрукты, ложная наука, первый открыватель, тру-
довой  день,  хлебный  продукт,  легкий  вес,  голый  лёд,  церковный  служитель, 
взаимное понимание.  
2.
 
 Образец: спортивный инвентарь   спортинвентарь. 
Спортивная  площадка,  политический  эмигрант,  санитарная  обработка,  ме-
дицинская сестра,  профсоюзное бюро, подводная лодка,  сберегательная  книж-
ка,  драматический  театр,  государственный  банк,  военный  врач,  канцелярские 
товары,  специальный  курс,  детский  сад,  иностранный  турист,  туристическая 
поездка, музыкальная комедия, физическая культура. 
3.
 
 Образец: уборка снега   снегоуборка. 
Описание жизни, образование слова, обработка дерева, таяние снега, боязнь 
света,  закупка  хлеба,  добыча  нефти,  владелец  дома,  обмен  товаром,  заготовка 
леса,  перевозка  груза,  хранилище  воды,  хранилище  книг,  крушение  корабля, 
сложение тела, продукт моря, образование вида, течение крови, сочетание слов, 
пожатие руки, владение землёй, очиститель стекла, усилитель звука, печатание 
книг. 
 
1.6.2.
 
 Образование существительных способом чистого сложения 
 с иноязычными компонентами 
Обычно такие компоненты в составе сложного слова являются конкретизи-
рующими и находятся впереди опорного компонента. Наиболее употребитель-
ны в русском языке следующие. 
авто… (1) со значением «свой, само…», например: автобиография;  
авто… (2) со  значением  «автоматический,  самоходный»,  например:  авто-
ответчик;  
авто… (3) со значением «автомобильный», например: автозавод; 
авиа…  со  значением  «авиационный,  воздушный»,  например:  авиатранс-
порт;  
аэро… со значением «воздушный», например: аэропорт;  

 
64
аудио… со значением «воспроизведение и запись звука», например: аудио-
плеер;  
био… со значением «относящийся к жизни», например: биополе;  
видео… со значением «воспроизведение и запись изображения», например: 
видеоигра;  
гео…  со  значением  «относящийся  к  земле,  к  земному  шару»,  например: 
геометрия;  
гидро… со значением «относящийся к воде», например: гидрокостюм;  
зоо…  со  значением  «относящийся  к  животному  миру»,  например:  зоофер-
ма;  
кино… со значением «относящийся к кинопродукции», например: кинозал;  
макро… со значением «большой, крупный», например: макрорельеф;  
микро… со значением «маленький, мелкий», например: микроорганизм;  
мото… со значением «моторный», например: мотокросс;  
поли… со значением «многочисленный», например: поливитамины;  
радио… со значением «относящийся к радиовещанию», например: радиопе-
редача;  
супер…  со  значением  «превосходящий  по  размеру  или  качеству»,  напри-
мер: суперлайнер;  
теле… со значением «относящийся к телевидению», например: телебашня;  
фото… со значением «относящийся к фотографии», например: фотобумага;  
электро…  со  значением  «относящийся  к  электричеству»,  например:  элек-
троприбор.  
Обратите внимание! 
1.  Иноязычные  компоненты  могут  находиться  и  во  второй,  опорной  части 
сложного слова, например: океанограф, картограф, косметолог, диалектолог, 
картотека, игротека. 
2.  В  сложном  слове  может  быть  два  и  более  иноязычных  компонента,  на-
пример:  аэрофотосъёмка,  гидробиолог,  гидроэлектростанция,  телерадио-
центр, микробиология, видеотелефон, гидроаэродром. 

 
65
 
Упражнение 76. Определите значение слов, опираясь на значение иноязыч-
ных компонентов. 
Аудиотекст, автомагистраль, автодизайн, авиаотряд, аэробус, аэрозоль, био-
графия,  биология,  видеоклип,  видеомагнитофон,  география,  геология,  гидро-
комбинезон,  гидромассаж,  гидросамолёт,  зоология,  кинокомедия,  кинотеатр, 
кинофестиваль, кинохроника, макропроект, макромолекула, микроскоп, микро-
схема, микрофон, мотобол, мотогонки, мотоцикл, полигон, поликлиника, поли-
лог,  монолог,  радиоантенна,  радиоприёмник,  радиодеталь,  радиостанция,  су-
перприз,  супермаркет,  телевикторина,  телесценарий,  телевизор,  фотовыставка, 
фотоаппарат,  фоторужьё,  фотография,  фотомонтаж,  фотообои,  фотофиниш, 
электросварка, электропоезд, электропровод.  
 
Упражнение 77. Определите характер деятельности следующих лиц. 
Видеоинженер,  авиапассажир,  автопассажир,  автодиспетчер,  радиолюби-
тель,  кинолюбитель,  фотолюбитель,  автолюбитель,  киноактёр,  кинорежиссёр, 
телережиссёр,  тележурналист,  радиожурналист,  видеопират,  радиопират,  теле-
звезда, суперзвезда, кинозвезда, кинозритель, телезритель, автоугонщик, видео-
оператор, телеоператор, кинооператор, супермодель, фотомодель, радиослуша-
тель,  супермен,  супергерой,  зооветеринар,  зоотехник,  телемастер,  гидромон-
тажник, телеведущий, фоторепортёр, автоинспектор, полиглот, гидростроитель, 
автокаскадёр,  автотурист,  авиамеханик,  гидромеханик,  гидромонтажник,  элек-
тромонтёр.  
 
Упражнение 78.  Образуйте  сложные  слова  с  опорным  компонентом,  дан-
ным в скобках, и определите разницу в их значениях. 
Аудио…, фото… (альбом), фото…, аудио…, видео… (аппаратура), радио…, 
кино…, аудио…, видео… (кассета), видео…, кино…, теле… (камера), видео…, 
фото…, кино… (плёнка), видео…, кино…, радио…, теле… (студия), авиа…, аэ-
ро…, видео…, кино…, фото… макро… (съёмка), видео…, теле…, кино… (сю-

 
66
жет),  микро…,  видео…,  кино…,  теле… (фильм),  кино…,  фото… (искусство), 
электро…, фото…, радио… (товары).  
 
Упражнение 79.  Определите,  в  каких  словах  компонент  авто…  имеет (1), 
(2), (3) значение. 
Автобаза,  автогол,  автоколонна,  автомашина,  автопогрузчик,  автобензин, 
автодеталь, автомашинист, автоприцеп, авторалли, автосервис, автошарж, авто-
хозяйство,  автофургон,  автоинформатор,  автобус,  автовокзал,  автомагазин,  ав-
тозаправка,  автоклуб,  автокатастрофа,  автотормоз,  автограф,  автомагнитола, 
автообслуживание, авторучка, автопарк, автостоп, авторынок, автопортрет, ав-
тостанция, автопоилка, автостоянка, автотранспорт, автотренажёр, автотуризм, 
автореферат, автотрасса, автопилот, автошкола. 
 
Упражнение 80.  Замените  словосочетание  сложным  словом  с  соответст-
вующим иноязычным компонентом. 
Биологический  ритм,  биологическая  добавка,  биологическая  очистка,  био-
логическая  станция,  биологическая  сфера,  биологический  стимулятор,  биоло-
гические  токи,  биологическое  топливо,  водные  ресурсы,  зоологический  мага-
зин, зоологический парк,  зоологический сад, большой тираж,  маленький  авто-
бус, маленькое издание, маленькое землетрясение, маленький калькулятор, те-
левизионный канал, телевизионные новости, телевизионная программа, телеви-
зионная  антенна,  телевизионное  ателье,  телевизионная  компания,  телевизион-
ная передача, электрическая бритва, электрическая гитара, электрический дви-
гатель, электрическая грелка, электрическая лампа, электрический нагреватель, 
электрическая пила, электрическая плита, электрический чайник, электрическая 
энергия. 
 
Упражнение 81. Образуйте антонимы при помощи иноязычных компонен-
тов макро… и микро… от следующих слов. 
Район, структура, экономика, климат, космос, мир, процессор. 

 
67
 
Упражнение 82. В каких случаях слова образуются с компонентом авиа…, 
а в каких – с компонентом аэро….  
Компания, школа, вокзал, лайнер, катастрофа, почта, клуб, рейс, связь, бен-
зин, шоу, линия, модель, сани, мотор, спорт.  
 
Упражнение 83.  Назовите,  используя  компонент  …дром,  как  называются 
площадки, оборудованные для: 1) взлёта, посадки, стоянки самолётов, вертолё-
тов; 2) велосипедных гонок и тренировок; 3) конных бегов и состязаний; 4) со-
стязаний  и  испытаний  мотоциклов; 5) запуска  ракет; 6) посадки  космических 
кораблей  на  луне; 7) обучения  вождению  автомобилей  и  проведений  скорост-
ных соревнований на автомобилях; 8) испытания и обучения вождению танков. 
Слова  для  справок:  аэродром,  ипподром,  мотодром,  автодром,  велодром, 
лунодром, танкодром, ракетодром. 
 
 
1.6.3.
 
 Образование сложно-суффиксальных существительных 
Сложно-суффиксальные  существительные  образуются  путём  объединения 
двух  или  нескольких  основ  с  прибавлением  суффикса.  В  таких  существитель-
ных,  если  опорный  компонент  имеет  глагольную  основу,  то  конкретизирую-
щим  компонентом  обычно  является  основа  существительного  и  наречия,  на-
пример: огонь тушить   огнетушитель, скоро варить   скороварка. 
Если  опорный  компонент  имеет  основу  существительного,  то  конкретизи-
рующим компонентом обычно являются основы прилагательного и числитель-
ного, например: горные лыжи   горнолыжник, два языка   двуязычие. 
 
Упражнение 84. Определите производящие основы и суффиксы, при помо-
щи которых образованы сложные слова. 
Однофамилец, оруженосец, конькобежец, земледелец, себялюбец, красноде-
ревщик,  газосварщик,  путеобходчик,  самоучка,  сладкоежка,  односельчанин, 

 
68
всезнайка, водомерка, мореплаватель, книгодержатель, громкоговоритель, ско-
росшиватель,  пятновыводитель,  землетрясение,  солнцестояние,  головокруже-
ние,  чистописание,  рукоделие,  языкознание,  приборостроение,  пивоварение, 
оленеводство, иносказание, всепрощение, общежитие, здравоохранение, полно-
луние, равновесие, многоточие,  чаепитие, овощечистка,  лесопилка, самоделка, 
хлеборезка,  телогрейка,  рукомойник,  мусоросборник,  скороговорка,  пятидеся-
тилетие, десятилетка, пятиминутка, тысячелистник, треугольник. 
 
Упражнение 85.  Образуйте  на  основе  словосочетаний  сложные  существи-
тельные: 1) со значением лица, используя суффиксы -ник, -тель, -ец; 2) с абст-
рактным значением действия, используя суффиксы -ени-, -ств-; 3) со значением 
орудия,  предназначенного  для  выполнения  действия,  названного  основой  гла-
гола, используя суффикс -к-/-лк-. 
1.
 
 Образец:  железная  дорога 
  железнодорожник,  жить  долго 
  долго-
житель. 
Старший класс, первый курс, строить машины, дать работу, получать груз, 
любить правду, носить ордена, видеть ясно, пахать землю, чужая страна.  
2.
 
 Образец: насаждать лес   лесонасаждение. 
Строить корабли, терпеть долго, варить сыр, курить табак, сеять траву, во-
дить самолёты, проводить время, пожать руку, пить чай, ловить рыбу, произво-
дить слова. 
3.
 
 Образец: ловить мышей   мышеловка, сушить зерно   зерносушилка. 
Резать  овощи,  рубить  мясо,  варить  рис,  чистить  зубы,  молоть  кофе,  мыть 
посуду, копать картофель, мешать бетон, выжимать сок, косить газон. 
 
Упражнение 86. Образуйте названия лиц от следующих географических на-
званий по образцу. 
Образец: Южный Сахалин   южносахалинец. 

 
69
Новая Зеландия, Чёрное море, Горный Алтай, Красное Село, Русская Поля-
на, Старый Оскол, Сухой Лог, Нижний Тагил, Латинская Америка, Южная Аф-
рика, Верхняя Пышма, Нижняя Салда. 
 
Упражнение 87.  Образуйте  сложные  существительные,  обозначающие  от-
расли народного хозяйства, от следующих существительных по образцу. 
Образец: птицы – разводить птиц   птицеводство. 
Звери, овцы, олени, кони, свиньи, животные, пчёлы, голуби, рыба, растения, 
овощи, лес, сады, свёкла, рис, цветы, табак, хлопок, чай. 
 
Упражнение 88.  Образуйте  сложные  существительные  с  опорным  компо-
нентом  ведать («знать»),  с  суффиксом  -ени-  и  следующими  конкретизирую-
щими компонентами. 
Восток,  страна,  литература,  охота,  музыка,  книга,  библиотека,  товар,  край, 
музей, Китай, земля, право, кино, общество, искусство, народ, природа, источ-
ник, театр. 
 
1.6.4.
 
 Образование сложных существительных с нулевым суффиксом 
Такие  существительные  обычно  имеют  в  качестве  опорного  компонента 
глагольную основу, а конкретизирующий компонент – основа существительно-
го, прилагательного, местоимения и числительного, например: ловить + зверей 
 зверолов, скорый + ходить   скороход, одного + любить   однолюб, сам + 
вывозить   самовывоз. 
 
Упражнение 89. Определите производящие основы, от которых образованы 
сложные слова. 
Хлебопёк, землемер, правдолюб, свободолюб, себялюб,  самосвал,  сыродел, 
ковродел, стеклодув, самокат, новосел, самовар, шелкопряд, китобой, пароход, 
ледоход, дымоход, тяжеловоз, цветонос, лесовод, водосток, старожил, пылесос, 
водопой, тайнопись, трубопровод, снегопад. 

 
70
 
Упражнение 90. Образуйте сложные существительные с нулевым суффик-
сом от следующих словосочетаний по образцу. 
Образец: любить книги   книголюб. 
Любить  природу,  любить  жизнь,  копать  землю,  делать  вино,  носить  воду, 
варить кашу, разводить пчёл, чистить трубы, отводить гром, сидеть дома, пасти 
свиней, возить молоко, мерить секунды, колоть лёд, сам + летать, сам + ловить, 
сам + течь, снег + ходить, везде + ходить, глаз + мерить, лист + падать, скоро + 
писать, звёзды + падать.   
 
Упражнение 91.  Найдите  в  данных  предложениях  сложные  существитель-
ные. Укажите слова, от которых они произведены и способ их образования. 
1.  Проедешь  сотню  шагов,  можно  и  на  медведя  наткнуться,  хорошая  трёх-
стволка  здесь  необходима  (Туров). 2. Председатель  всероссийской  государст-
венной общественной киновидеоассоциации собирается стать монополистом на 
внутреннем кинорынке («Огонёк»). 3. Страстью её были многолетники: олеан-
дры, китайские розы, фикусы и особенно – филодендроны (Караваева). 4. Пра-
дед наш по матери был главный придворный пивовар («Каратыгин»). 5. Само-
критика – стремление к совершенству (Горький). 6. Первые теледебаты между 
кандидатами  в  президенты  прошли  сегодня  утром  в  эфире («Российская  газе-
та»). 7. Под  звуки оркестра  вели  под  уздцы  своих  лошадей  знатные  коневоды 
(Рябов). 8. Поблизости не было никаких ориентиров и определить наше место-
нахождение по карте было не по чему (Линьков). 9. Быть в движении и не те-
рять связь ни на секунду – одно из преимуществ, которое даёт сотовый  радио-
телефон («Эхо»). 10. Весь  день  снегопад  то  прекращался,  то  возобновлялся 
(Ушаков). 11. Иван  Петрович  умел  рассказывать  очень  недурно,  но,  как  все 
большие себялюбцы, оживлялся только тогда, когда говорил о самом себе (Ку-
прин). 12. Все  сообща,  втроём  они  распутывали  трудные  головоломки  (Коче-
тов). 13. Весенний подъём воды в реках позволяет гидростанциям работать на 
полную мощность (Кетлинская). 14. Я немножко тугодум, до меня не сразу до-

 
71
ходит, мне нужно время – обмозговать (Овечкин). 15. Мы каждые четверть часа 
включали радиолокатор, который предупреждал нас о появлении невидимых во 
мгле айсбергов (Соляник).  
 

жүктеу/скачать 0,81 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: