Учебное пособие для проведения практических занятий по курсу
Теория двигателей лидерства
жүктеу/скачать 1,78 Mb. Pdf көрінісі
|
Metod 38.03.02 B1.В.31 APK 28.08.17 (2)
|
Теория двигателей лидерства Один из ведущих современных исследователей лидерства Н. Тичи попытался ответить на вопрос о том, какие особенности лидерства могут обеспечить не только эффективность организации, но и ее перспективное развитие. Результатом его исследования стала концепция «двигателя лидерства», основная идея которой состоит в том, что в деловых организациях, добивающихся долгосрочного, устойчивого успеха уделяют особое внимание формированию лидеров. Эффективный лидер не только обладает набором качеств и умений, необходимых для управления организацией и ее процветания в быстро изменяющейся окружающей среде, но и может подготовить квалифицированных последователей и преемников. Достоинство теории Тичи состоит в том, что он предлагает практические рекомендации для выработки навыков, позволяющих воспитывать новых лидеров. Например, выдающиеся лидеры, достигая цели, не просто используют своих последователей, но и обучают их для того, чтобы они могли стать самостоятельно мыслящими лидерами. При этом лидеры рассматривают обучение и передачу опыта как одну из своих основных функций и используют для этого любые возможности.
52 Воспитание новых лидеров в таких организациях становится частью корпоративной культуры, таким образом, включается «двигатель лидерства». Для возбуждения у последователей созидательной энергии при реализации организационных изменений необходимо: – создавать ощущение срочности необходимых изменений; – формулировать миссию организации так, чтобы она вдохновляла людей и соответствовала усилиям, необходимым для реализации; – способствовать созданию атмосферы командной работы; – внушать уверенность в том, что поставленные цели могут быть достигнуты. Тичи сделал следующие выводы, которые обобщил в книге «Двигатель лидерства» (Tichy, 1997): В организациях-победителях лидеры есть на всех уровнях. Для обеспечения лидерства на всех уровнях, лидеры высшего уровня должны воспитывать лидеров на более низких уровнях управления. Чтобы воспитывать новых лидеров, действующие должны обладать «передаваемой точкой зрения» - системой из трех взаимосвязанных элементов: бизнес-идей, ценностей и эмоциональной энергии и решительности. С целью максимизации эффективности эти элементы должны быть согласованны между собой.
Действующие лидеры должны владеть методикой воспитания новых лидеров. Многие деловые люди скажут вам, что воспитание лидеров - это очень важное дело, и что организации должны осуществлять его разумно и систематически. Секрет побеждающих организаций и побеждающих людей: победа определяется лидерством. Люди-победители - это лидеры, обладающие идеями и ценностями, а также энергией и силой воли для того, чтобы делать то, что необходимо. И организации становятся победителями, поскольку у них есть хорошие лидеры, и не только наверху, но на всех уровнях. Побеждающие компании ценят лидеров, их культуры предполагают лидерство и поощряют его, и к тому же в таких компаниях активно тратят время и ресурсы на воспитание лидеров. Таким образом, в условиях предприятия важным аспектом подготовки трансформационных лидеров является разработка специальных программ обучения и подготовки лидеров. Важным моментом является разработка плана системной карьеры
руководителей всех
уровней. Для
развития профессиональных качеств, лидерских способностей руководителей предприятие должно представлять собой самообучающийся орган. Когда наравне с производственными, научными подразделениями создается так называемая «юниорская фирма», в состав которой входят определенные специалисты и руководители «юниоры», задачей которых является решение тех же производственных вопросов. В результате анализа деятельности такой группы определяется способность и готовность молодых специалистов и руководителей решать поставленные задачи. Важным моментом является
53 передача опыта работы руководителей своим приемникам. Здесь, главным должно быть желание передать опыт, научить молодых специалистов решать самые сложные задачи. В качестве метода подготовки таких руководителей является «вождение за ручку» или «тень». Приемник ходит вместе с руководителем на все производственные совещания, комиссии, планерки и наблюдает за действиями своего руководителя. Программа подготовки трансформационных лидеров должна основываться на разработке специальных программ обучения; разработке плана системной карьеры руководителей всех уровней; совершенствовании программ обучения; создании юниорских групп руководителей; на создании условий для развития лидерских качеств руководителей. жүктеу/скачать 1,78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|