Учебное пособие для студентов бакалавриата и магистратуры высших медицинских учебных заведений

83 
Класс II-б. Полезность/эффективность не имеют достаточных 
доказательств/ определенного мнения.
Класс III. Доказательства и/или общее согласие свидетельствует о том, 
что лечение не является полезным/эффективным и, в некоторых случаях, 
может быть вредным.
Уровни доказательств. 
Уровень 
А. 
Доказательства 
основаны 
на 
данных 
многих 
рандомизированных клинических исследований или мета-анализов.
Уровень 
Б. 
Доказательства 
основаны 
на 
данных 
одного 
рандомизированного 
клинического 
исследования 
или 
многих 
нерандомизированных исследований.
Уровень С. Согласованные мнения экспертов и/или немногочисленные 
исследования, ретроспективные исследования, регистры.
Самый высокий уровень рекомендаций – I, А. 
 
Контрольные вопросы 
 
1. Дайте определение понятию доказательной медицины 
2. В чем заключается широкое распространение доказательной 
медицины? 
3. Что позволяет систематизировать методология ДМ? 
4. В отношение каких аспектов ДМ позволяет усовершенствовать 
работу врача? 
5. Опишите три важных понятий согласно Гордону Гайату для 
правильной практики доказательной медицины. 
6. Дайте определение описательным методам исследования. 
7. Перечислите виды описательных методов исследования. 
8. Что такое сообщение случая и серия случаев?
9. Что такое поперечное и корреляционное исследования? 
10. Дайте определение аналитическим методам исследования. 
11. Перечислите виды аналитических методов исследования 
12. Что такое когортное исследования и исследования случай-контроль? 
13. Что такое клинические испытания? 
14. Характеризуйте классы рекомендаций и уровни доказательств 

жүктеу/скачать 1,24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: