Правила произнесения речи:
достаточно громко говорить;
избегать монотонности (повышать и понижать тембр);
не говорить быстро или медленно;
не переводить громко дыхание;
делать только логически оправданные паузы;
не злоупотреблять жестами;
не делать руками нервных движений;
следить за мимикой (ее должно быть в меру);
не переступать и не ходить или топтаться на месте);
равномерно обозревать всех слушателей.
Задание № 1.
Найдите и прочитайте речи известных ораторов.
Проанализируйте структуру одной из них. Почему Вы выбрали именно ее? Чем она Вам понравилась?
Задание № 2.
Прочитайте текст. Озаглавьте его.
Согласны ли вы с мнением автора? Кого из отечественных известных деятелей политики, науки, искусства вы считаете превосходным оратором. Аргументируйте свой ответ.
Ораторское искусство – это не только явление историческое, но национальное. У каждого народа, у любой нации есть свои особенности в области ораторского искусства. Некоторые теоретики ораторского искусства даже устанавливают прямую зависимость между тем, где живет человек и каким он является оратором. Они утверждают, что люди севера бывают более сдержанными ораторами, а люди юга наоборот - горячие, эмоциональные. Например, многие отмечает сухую юмористическую манеру англичан. Если в итальянской аудитории оратор затягивает в меру свое выступление и его необходимо остановить, то мужчины начинают гладить рукой свою щеку. Такой жест заставляет оратора сразу же покинуть трибуну. Он означает: «Ты говоришь так долго, что у меня уже борода выросла!» На оратора другой национальности этот жест не подействует.
Считается также, что успех оратора зависит от его осведомленности, досконального знания вопроса. Однако, говоря словами Герберта Спенсера: "Если знания человека не упорядочены, то чем больше он знает, тем большей будет путаница в его мыслях". Следовательно, должен быть четкий план того, о чем говорить, в какой последовательности и какие языковые средства для этого использовать, чтобы достичь поставленной цели.
Достарыңызбен бөлісу: |