Учебное пособие для студентов направления «Педагогическое образование»

 
Литература 
1. Аматова Г.М. Математика: в 2 кн. Кн.1 : уч.пособ.для 
студ.высш.пед.учеб.заведений /Г.М. Аматова, М.А. Аматов. – М.: 
Изд.центр «Академия», 2008. 
2. Артемов А.К. Изучение математических понятий в начальных 
классах. - Пенза, 1987. 
3. Воровщиков С.Г. и др. Как эффективно развивать логическое 
мышление младших школьников: Управленческий и методический 
аспекты. – М.: 5 за знания, 2008. 
4. Гин С.И. Мир логики. Программа и методические рекомендации по 
внеурочной деятельности в начальной школе: пособие для учителя 
4 класса. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2013. 
5. Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Моя математика: 
Учебник для 1-го класса в 3-х частях. – М.: Изд.Дом РАО Баласс, 
2011. 
6. Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Моя математика: 
Учебник для 2-го класса в 3-х частях. – М.: Изд.Дом РАО Баласс, 
2011. 
7. Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Моя математика: 
Учебник для 3-го класса в 3-х частях. – М.: Изд.Дом РАО Баласс, 
2012. 
8. Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Моя математика: 
Учебник для 4-го класса в 3-х частях. – М.: Изд.Дом РАО Баласс, 
2013. 
9. Истомина Н.Б. : учебник для 1 класса общеобразовательных 
учреждений. В двух частях. /Н.Б. Истомина. – 11-е изд.перераб. и 
доп. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011. 

46 
10. Истомина Н.Б.: учебник для 2 класса общеобразовательных 
учреждений. В двух частях. /Н.Б. Истомина. – 11-е изд.перераб. и 
доп. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011. 
11. Истомина Н.Б.: учебник для 3 класса общеобразовательных 
учреждений. В двух частях. /Н.Б. Истомина. – 11-е изд.перераб. и 
доп. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012. 
12. Истомина Н.Б.: учебник для 4 класса общеобразовательных 
учреждений. В двух частях. /Н.Б. Истомина. – 11-е изд.перераб. и 
доп. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. 
13. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальной школе: 
Развивающее обучение. – Смоленск: Изд-во «Ассоциация XXI век», 
2005. 
14. Математика. 1 класс. Учеб.для общеобраз.учрежд. В 2 ч. [М.И. 
Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.]. – М.: Просвещение, 
2011. 
15. Математика. 2 класс. Учеб.для общеобраз.учрежд. В 2 ч. [М.И. 
Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.]. – М.: Просвещение, 
2011. 
16. Математика. 3 класс. Учеб.для общеобраз.учрежд. В 2 ч. [М.И. 
Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.]. – М.: Просвещение, 
2012. 
17. Математика. 4 класс. Учеб.для общеобраз.учрежд. В 2 ч. [М.И. 
Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др.]. – М.: Просвещение, 
2013. 
18. Математика. 
Сборник 
задач: 
уч.пособие 
для 
студ.учрежд.высш.проф.образования / [Л.П. Стойлова. Е.А. 
Конобеева, Т.А. Конобеева, И.В. Шадрина]. – М.: Изд.центр 
«Акдемия», 2012. – (Сер. Бакалавриат). 

47 
19. Методика и технология обучения математике. Курс лекций: 
пособие 
для 
вузов 
/ 
под 
науч.ред. 
Н.Л.Стефановой, 
Н.С.Подходовой. – М.: Дрофа, 2008. – 415с. 
20. Полунина И.А., Стойлова Л.П. Задачи на распознавание в 
начальном курсе математики и проблемы обучения их решению 
//Начальная школа, 2010, №1. 
21. Стойлова Л.П. Основы начального курса математики – М.: 
Просвещение, 2000. 
22. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности 
младших школьников. М., 1998. 
23. Туркина В.М. Задания для формирования математических понятий
// Начальная школа. 1988. № 12. 
24. Фридман Л.М. Теоретические основы методики обучения 
математики: Учебное пособие. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 
2009.
СОДЕРЖАНИЕ 
1. Понятия и представления при изучении математики ……………... 
2. Математические понятия и их виды ………………………………. 
3. 
Определение 
математических 
понятий. 
Требования 
к 
определению ……………………………………………………………. 
4. 
Виды 
действий, 
используемых 
при 
формировании 
математических понятий
Список литературы……………………………………………… 
3 
10 
13 
20 
43