Эффективность воспитательной деятельности

21
Глава 8. Эффективность управления
№
Критерий оценивания
Максимальное 
кол-во баллов
2.3 Наличие символики, созданной образовательным учреж
-
дением и утверждённой локальными актами (баллы 
могут суммироваться): гимн – 1 балл; герб – 0,5 балла; 
флаг – 0,5 балла
2
2.4 Наличие ученического органа самоуправления, 
установленного уставом учреждения – 1 балл
1
2.5 Доля обучающихся (воспитанников), постоянно занима
-
ющихся в системе дополнительного образования 
образовательного учреждения или на его базе: за каждые 
25 % – 0,5 балла
2
2.6 Доля воспитанников, постоянно занимающихся в системе 
дополнительного образования вне рамок образовательно
-
го учреждения: за каждые 20 % – 1 балл
5
2.7 Многообразие системы дополнительного образования об
-
разовательного учреждения: наличие (по лицензии) и ре
-
ализация не менее 3-х направлений – 1 балл
1
2.8 Количество обучающихся (воспитанников) (в личном 
первенстве) и/или команд, организованных образова
-
тельным учреждением, ставших победителями или при
-
зёрами спортивных соревнований, конкурсов, фести
-
валей и др. (за исключением предметных олимпиад 
и научно-практических конференций): наличие на му
-
ниципальном у ровне – 1 балл; наличие на уровне «об
-
разовательного округа» – 2 балла; 3 и более на уровне 
«образовательного округа» – 3 балла; наличие на уровне 
области – 3 балла; 3 и более на уровне области – 4 бал
-
ла; наличие на всероссийском или международном уров
-
не – 4 балла
4
2.9 Количество обучающихся (воспитанников), не 
посещающих учебные занятие по неуважительным при
-
чинам более 1 месяца: 3 и более человек – (–1) балл
0
2.10 Организация деятельности средств массовой 
информации образовательного учреждения (баллы могут 
суммироваться): наличие газеты (тиражируемой), выхо
-
дящей не реже 1 раза в месяц – 1 балл; наличие телесту
-
дии (радиостудии) – 1 балл
2
2.11 Результаты участия воспитанников в социальных проек
-
тах: участие – 1 балл, победы в муниципальных или об
-
ластных конкурсах – 2 балла; победы на всероссийских 
или международных конкурсах 3 балла
3
Продолжение таблицы

22 
Л. А. Шипилина. Менеджмент в образовании 
№
Критерий оценивания
Максимальное 
кол-во баллов
2.12 Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения 
родителей, воспитывающихся в группах постоянно
-
го пребывания специальных (коррекционных) общеоб
-
разовательных школ -интернатов или оздоровительных 
образовательных учреждений санаторного типа для де
-
тей, нуждающихся в длительном лечении: от 10 до 30 % – 
0,5 балла; 30 % и выше – 1 балл
1
ИТОГО
25
3

жүктеу/скачать 4,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: