Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
жүктеу/скачать 4,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Шипилина2
Глава 1. Деятельность. Управление. Менеджмент – способностью и готовностью демонстрировать навыки рабо - ты в научном коллективе (ОПК-6); – способностью и готовностью эксплуатировать современное оборудование (приборы) в соответствии с целями магистерской программы (ОПК-7); – готовностью взаимодействовать с участниками образователь - ной деятельности и социальными партнерами, руководить коллек - тивом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональ - ные и культурные различия (ОПК-8); в) профессиональными (ПК): педагогическо-проектировочная деятельность: – способностью и готовностью определять пути стратегическо - го развития профессиональных образовательных организаций, ор - ганизаций дополнительного профессионального образования в ре - гионе (ПК-14); – способностью и готовностью проектировать и оценивать пе - дагогические (образовательные) системы (ПК-15); – способностью и готовностью проектировать систему обеспече - ния качества подготовки рабочих (специалистов) в профессиональ - ных образовательных организациях, организациях дополнительно - го профессионального образования (ПК-16); – способностью и готовностью проектировать образовательную деятельность с учетом требований работодателей (ПК-17); – способностью и готовностью проектировать систему оцени - вания результатов обучения и воспитания рабочих (специалистов) (ПК-18); – способностью и готовностью проектировать образовательные программы для различных категорий обучающихся (ПК-19); – способностью и готовностью проектировать образовательную среду в соответствии с современными требованиями определенно - го вида экономической деятельности (ПК-20). Задание: используя требования к выпускнику, разработайте тре - бования к должностям: а) директора колледжа; б) зам директора по учебно-воспитательной работе колледжа; в) руководителя цикловой комиссии в образовательном учреж - дении. |