Учебное пособие Харьков, хнэу, 2009 2
жүктеу/скачать 4,86 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Циклы развития науки
| РЕВОЛЮЦИЯ
КРИЗИС НОРМАЛЬНАЯ НАУКА накопление научных знаний t Q1 Q3 Рис. 1.9. Циклы развития науки В течении периода «нормальной науки» положения принятой па- радигмы не подвергаются сомнению. Ученые осуществляют исследова- ния, которые не ориентированы на крупные открытия, а призваны рас- ширять область и повышать точность применения парадигмы. Однако мирная «экспансия» доминирующей парадигмы происходит не беско- 23 23 нечно. Постепенно накапливается все больше и больше фактов, кото- рые противоречат господствующей теории. Сначала эти факты игнори- руются, подгоняются под положения теории, но с некоторых пор игнори- ровать их уже становится невозможно, что порождает ситуацию кризиса. Кризис в науке знаменует начало «революционного» периода ее разви- тия. В этот период осознается наличие проблем, которые принципиаль- но не решаются в рамках старой парадигмы. Начинаются поиски аль- тернативных идей и основанных на них парадигм. Между предложенны- ми концепциями возникает борьба, конкуренция, в результате которой побеждает одна из новых парадигм, что означает начало нового перио- да «нормальной» науки. Затем этот цикл повторяется (см. Пример 1.1.). жүктеу/скачать 4,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|