64
Природа и человек
Предтекстовые задания
1) Как называется текст?
2) Можно ли по названию текста догадаться о его содержании?
3) Посмотрите в словаре значение следующих слов и выражений:
человечество, активно, сохранение и восстановление окружающей среды,
экологические
трагедии,
государственные
и
общественные
организации.,
объединяться, заниматься защитой природы,
подтверждать факты, Америка, Аляска,
сенатор, протест, жилые дома, флора, фауна, убедительно доказать, исчезновение
редких растений, вид животных, усилия, строительные работы, остановить, запретить,
Япония,
национальная проблема, пересадить, «зеленый банк», хранить растения,
участок, заканчивать, возвращать, свидетельство заботливого
отношения к природе,
яркий пример, бережное отношение, разработка экологически чистых технологий,
аэрозоль без фреона, безвредный для атмосферы, использованная бумага, голландский
ученый, моллюски, реагировать на
загрязнение воды, определить изменение состава
воды, выброс вредных веществ предприятиями, контроль качества воды, применяться
в Европе, река Рейн, использовать,
приводить, выбрасывать отходы, очистительные
приборы, платить высокие штрафы, загрязнение среды, свидетельствовать, опасность
экологической катастрофы, стремиться
найти общий язык с природой, обещание,
перейти к конкретным делам.
Притекстовые задания
1) Читайте текст по абзацам.
2) Читая текст, задавайте вопросы друг другу и отвечайте на них.
3) Прочитайте предложения, в которых содержится главная информация.
Достарыңызбен бөлісу: 
