Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей
тать в прямом, а другие в обратном порядке. Например, можно
предложить считать черные цифры от 1 до 24, а красные — от 25
до 1, чередуя их. Сначала находится и указывается в таблице чер-
ная цифра, затем — красная, после этого снова черная, красная и
так далее до тех пор, пока не будут найдены и указаны все 49 имею-
щихся в таблице цифр.
Определяется, сколько времени потребуется для того, чтобы
безошибочно, не сбиваясь, выполнить все задание с начала и до
конца. Если испытуемый ошибается в ходе счета хотя бы один
раз, то задание считается невыполненным, и испытуемому пре-
доставляется возможность начать его сначала. Эксперимент про-
должается до тех пор, пока хотя бы раз испытуемый не справит-
ся с заданием безошибочно.
Величина, обратная числу попыток выполнения задания, яв-
ляется показателем концентрации внимания, а время, затрачен-
ное на последнее, безошибочное его выполнение — показателем
переключения внимания.
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ МЫШЛЕНИЯ У
ПОДРОСТКОВ И СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
При оценке мышления у подростков и старших школьников
следует иметь в виду два обстоятельства: во-первых, то, что к это-
му возрасту все виды мышления, включая словесно-логическое,
уже достаточно развиты, во-вторых, то, что, начиная с этого воз-
раста, дети готовят себя к выбору будущей профессии, соизме-
ряя свои способности с требованиями, которые эта профессия
предъявляет человеку. Первое обстоятельство предполагает
оценку того главного, что появляется в мышлении человека к под-
ростковому возрасту, а именно — умения логически рассуждать,
совершая в уме сложные действия и операции. Второе обстоя-
тельство требует обратить особое внимание на те виды мышле-
ния, которые связаны с наличием наиболее важных для выбора
будущей профессии способностей. К ним, в частности, могут от-
носиться математические, лингвистические и технические спо-
собности, которые легко могут быть оценены у подростков и юно-
шей при помощи известных тестов. В связи с этим в блок пред-
281
NataHaus.ru – знание без границ
Достарыңызбен бөлісу: |
