Глава 6. Методы психодиагностики студентов, учителей и родителей
Методика 25. Удовлетворенность браком 1 Данный опросник имеет косвенное отношение к оценке пе-
дагогических возможностей человека, и результаты обследова-
ния с его помощью позволяют только судить о том, каково об-
щее эмоциональное и морально-психологическое состояние
взрослого человека, от которого, в свою очередь, может зависеть
отношение данного взрослого к детям. Есть, правда, немало лю-
дей, которые не состоят в браке и, тем не менее, являются хоро-
шими учителями и воспитателями.
В опроснике имеются 24 утверждения, и каждому из них со-
ответствуют три возможных варианта ответов на них: а) верно,
б) неверно, в) не знаю. В тексте опросника они могут даваться в
несколько иных формулировках и в другом порядке. Испытуе-
мый, читая опросник, должен с помощью данных суждений вы-
разить свое согласие или несогласие с соответствующими утверж-
дениями.
Текст опросника 1. Когда люди долго живут вместе друг с другом, как это про
исходит в браке, они неизбежно со временем теряют остроту вос
приятия друг друга, а их взаимопонимание нарушается:
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
2. Ваши отношения с супругом (супругой) приносят вам:
а) беспокойство и страдание,
б) затрудняюсь ответить,
в) радость и удовлетворение.
3. Родственники и друзья оценивают ваш брак как:
а) удачный, б) нечто среднее, в) неудачный.
4. Если бы вы могли, то многое изменили бы в характере ва
шего супруга (супруги):
а) верно, б) не знаю, в) неверно.
5. Одна из проблем современного брака состоит в том, что со
временем все становится в нем менее привлекательным, в том
числе сексуальные отношения с супругом (супругой):
а) согласен, б) трудно сказать, в) не согласен.
' Авторы опросника — В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.
509
