Университеттің 85 жылдығына арналған Қазіргі заманғы математика



Pdf көрінісі
бет158/527
Дата14.10.2023
өлшемі12,2 Mb.
#114644
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   ...   527
Ключевые слова: 
функциональная грамотность, педагогические условия, 
общеобразовательная средняя школа 
Pedagogical conditions for the formation of functional literacy of schoolchildren in 
the process of studying mathematics 
Annotation 
The article analyzes the pedagogical and methodological literature on the formation of 
functional literacy, clarifies the concept of "functional literacy" and its content. The relevance of 
the work lies in the fact that functional literacy provides continuous education in today's rapidly 
changing world, constant improvement of its level and updating of knowledge. The purpose of 
the work: to identify pedagogical conditions that contribute to the formation of functional 
literacy of schoolchildren in the process of studying mathematics 
Keywords

functional literacy, pedagogical conditions, general education school. 
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 
1.
Тангян, С. А. Грамотность в компьютерный век [Текст] / С. А. Тангян // 
Педагогика. - 1995. - № 1. 


Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика: 
проблемалары және қолданыстары» III халықаралық Тайманов оқуларының 
материалдар жинағы, 25 қараша, 2022 жыл 
147 
2.
Российская 
педагогическая энциклопедия [Текст]. В 2-х т. Т.1. / гл. ред. В. 
В. Давыдов. - М. : Большая Российская энциклопедия, - 1993. - С. 227. 
3.
Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь [Текст] / Г. М. Коджаспирова, А. 
Ю. Коджаспиров. - М. : «Академия», 2001. - 176 с. 50 
4.
Ключарев, Г. Непрерывное образование в трансформирующемся российском 
обществе [Текст] / Г. Ключарев, Е. И. Огарев. - М. : РОССПЭН, 2002.- 191 с. 54 
5.
Акатова, Т. И. Языковая функциональная грамотность и языковая культура 
студентов: Психо лого-педагогический аспект [Текст] : монография / Т. И. Акатова. - М. : 
ИТК «Дашков и К», 2006. - 237 с. 
6.
Боровик, В. С. Занятость населения [Текст] / В. С. Боровик, Е. Е. Ермакова, В. А. 
Похвощев. - Ростов-н/Д., 2001. - С.112. 
7.
Хуторской, А. В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного 
обучения [Текст]/ А. В. Хуторской-М.: Изд-во МГУ, 2003.- 416 с. 
8.
Новиков, А. М. Интеграция базового профессионального образования [Текст] / 
А. М. Новиков // Педагогика. - 1996. - № 3. 61 
9.
Зинченко, Г. П. Универсальный способ деятельности [Текст] / Г. П. Зинченко // 
Советская педагогика. - 1990. - № 4. 
10.
Философский словарь [Текст] / под ред. И. Т. Фролова. - 6-е изд., перераб. и 
доп. - М. : Политиздат, 1991. - 560 с. 
11.
Философский энциклопедический словарь [Текст]. - М. : ИНФРА - М, 1999.- 
576 с 
12.
Красноженова, Г.Ф. Высшая школа России. Проблема сохранения 
интеллектуального потенциала [Текст] / Г. Ф. Красноженова. - М. : Мысль, 1998.-216 с. 
13.
Козлов, Н. С. Учебная деятельность студентов первого курса: теория и 
экспериментальная практика формирования [Текст] / Н. С. Козлов, В. Л. Крайник // 
Педагог. - 1998. - № 2. 
14.
Атанов, Г. А. Деятельностный подход в обучении [Текст] / Г. А. Атанов. - 
Донецк : «ЕАИ-пресс», 2001. - 160 с. 
Компетентностный подход и проблемы модернизации системы высшего 
профессионального образования в России [Текст] / авт.- сост. И. П. Черная. - Владивосток 
: Изд-во ВГУЭС, 2006. - 66 с. 
ГРНТИ 14.35.09 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   ...   527




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет