что эссе объемом в несколько страниц, также будет представлено в качестве домашнего задания или образца самостоятельной работы. Круглый стол Внутри подгруппы (5-6 человек) обучающиеся по рассматриваемой теме (вопрос, проблема, проблема, идея, формулировка и т.д.) в пределах установленного времени (3-4 минуты) могут высказываться поочередно по часовой стрелке. Этот метод похож на заседание (совещание) по обмену Этап «применение
решение проблем»
Эссе
Круглый стол
Бестармак (синквейн-
пятистрочное
стихотворение)
Выходой лист Трехступенчатое инервью - Групповое исследование (совместная работа) Сравнительные таблицы
опытом и обсуждению достижений и ошибок практических действий. Бестармак (синквейн- пятистрочное стихотворение) подход, позволяющий четко сформулировать мысль и привести собственное понимание конкретными словами. При таком подходе учащиеся должны использовать только 11 слов, чтобы резюмировать свою игру. Выходой лист - в конце урока студенты дают письменный ответ на несколько вопросов (2–3 вопроса). Она подводит итоги урока по вопросам (или заданиям), оценивает полученные студентом знания, как прошел урок. Трехступенчатое инервью - прием получения студентами интервью поочередно друг от друга по теме. Этот подход аналогичен тому, как задают вопрос, снова задают вопрос, однако здесь основное внимание должно быть уделено ответу. Трехэтапное интервью также можно выполнить письменно. Конечно, при использовании такого подхода вполне уместно творчески изменить порядок работы преподавателя. Групповое исследование (совместная работа) прием графического решения конкретной проблемы судентами совместно на семинарах или практических занятиях. Сравнительные таблицы составление таблиц как эффективный прием обобщения и закрепления, полученных студентами знаний.
