Өткен сабақты пысықтау: «Жеребе» әдісі Жеребе тасталады. Топ басшылары жеребе алады.
Әр топ өздеріне түскен тақырып бойынша постер жасап, қорғайды.
Мәліметтер қорына қойылатын талаптар.
Деректердің арасындағы байланыстарды ұйымдастыру типтері
Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау арқылы бағалау «Миға шабуыл» әдісі - Компьютер пайда болмай тұрған кезде үлкен көлемді деректерді сақтауда қандай әдістерді қолданған?
1-тапсырма.
Реляциялық дерекқордың басты компоненті – реляциялық кесте. Кесте қандай заттардан құралған? Мысал келтір.
«Атрибут» және «кілт» деген не?
Дескриптор:
Реляциялық кесте құрылымын біледі.
«Атрибут» және «кілт» ұғымдарын анықтай алады.
Фигуралар арқылы бағалау
2-тапсырма.
Оқушы t кестесінде қайсы атрибут басты кілт?
Басты кілт аты бола ала ма? Ал тегі болуы мүмкін бе?
Пән кестесінде басты кілт қандай?
Айдос Зиятбек қандай сабақтарды оқыды?
Физикадан қай оқушы бес алды?
3-тапсырма. Жоғарыдағы кестеде:
Оқушы және пән кестелерінің қатынасы қандай?
