В. Даль в словаре В. Даля понятие «технология» имеет несколько значений, в том числе: Техника, ремесло, мастерство, искусство. Обучение, наставление, руководство. Наука о способах обработки материалов, производства изделий
жүктеу/скачать 19,13 Kb.
|
Прак 3 на рус
- Бұл бет үшін навигация:
- В. П. Беспалько
- И. П. Волков
- В. М. Монахов
| Б. Т. Лихачев
В словаре Б. Т. Лихачева понятие «педагогическая технология» определяется как «система методов, приемов, средств и материалов, обеспечивающих реализацию педагогического процесса». В этом определении подчеркивается, что педагогическая технология является системой, которая включает в себя различные методы, приемы, средства и материалы. В. П. Беспалько В словаре В. П. Беспалько понятие «педагогическая технология» определяется как «система, состоящая из целей, содержания, методов и средств обучения, а также способов диагностики и управления процессом обучения, ориентированная на достижение планируемых результатов обучения». В этом определении подчеркивается, что педагогическая технология является системой, которая имеет четко сформулированные цели, содержание, методы и средства обучения, а также способы диагностики и управления процессом обучения. И. П. Волков В словаре И. П. Волкова понятие «педагогическая технология» определяется как «совокупность приемов, способов, правил и норм, применяемых в учебном процессе для достижения поставленных целей». В этом определении подчеркивается, что педагогическая технология представляет собой совокупность приемов, способов, правил и норм, которые используются в учебном процессе. В. М. Монахов В словаре В. М. Монахова понятие «педагогическая технология» определяется как «совокупность форм, методов, приемов и средств обучения, направленных на реализацию определенной педагогической системы». В этом определении подчеркивается, что педагогическая технология представляет собой совокупность форм, методов, приемов и средств обучения, которые направлены на реализацию определенной педагогической системы. М. В. Кларк В словаре М. В. Кларкина понятие «педагогическая технология» определяется как «системная совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей». В этом определении подчеркивается, что педагогическая технология является системным явлением, которое включает в себя не только методы и приемы обучения, но и личностные, инструментальные и методологические средства. Обобщение На основании определений понятия «педагогическая технология» в словарях Б. Т. Лихачева, В. П. Беспалько, И. П. Волкова, В. М. Монахова, М. В. Кларкина и других можно сделать вывод, что педагогическая технология представляет собой систему взаимосвязанных и взаимообусловленных методов, приемов, средств и материалов, направленных на достижение определенных педагогических целей. Таким образом, педагогическая технология - это не просто набор методов и приемов, а целая система, которая позволяет эффективно и целенаправленно организовать образовательный процесс. Сравнение определений Сравнение определений понятия «педагогическая технология» в различных словарях позволяет выделить следующие общие черты: * Педагогическая технология представляет собой систему. Это означает, что она включает в себя различные элементы, которые взаимосвязаны и взаимообусловлены. * Педагогическая технология направлена на достижение определенных педагогических целей. Это означает, что она не является самоцелью, а служит средством достижения конкретных результатов обучения. * Педагогическая технология может включать в себя различные методы, приемы, средства и материалы. Это означает, что она является гибкой и может адаптироваться к различным условиям и требованиям. Различия в определениях Несмотря на общие черты, определения понятия «педагогическая технология» в различных словарях имеют и некоторые различия. Эти различия связаны с различными подходами к определению понятия «технология» в целом. Так, некоторые авторы определяют технологию как совокупность приемов, способов, правил и норм, применяемых в учебном процессе. В этом случае педагогическая технология понимается как совокупность методов и приемов обучения. Другие авторы определяют технологию как систему, состоящую из целей, содержания, методов и средств обучения, а также способов диагностики и управления процессом обучения. В этом случае педагогическая технология понимается как более широкая система, которая включает в себя не только методы и приемы обучения, но и другие элементы, такие как цели, содержание, средства и методы диагностики и управления. Таким образом, понятие «педагогическая технология» является многозначным и может пониматься по-разному. Однако, несмотря на различия в определениях, все авторы сходятся в том, что педагогическая технология представляет собой систему, которая направлена на достижение определенных педагогических целей. 3 жүктеу/скачать 19,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|