Тема 12. Философские проблемы конкретных наук

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ РУБЕЖНОГО И
ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Предмет философии науки.
Основные темы философии науки.
Специфика и взаимосвязь основных аспектов изучения науки: логика 
науки, философия науки, история науки, социология науки, психология науки 
и другие направления.
Методологические основания философии науки.
Роль и функции науки в обществе.
К истории взаимосвязи философии и науки.
Философия позитивизма: О.Конт, Г.Спенсер, Д.Ст.Милль.
Философия науки Э.Маха и его школы
Неопозитивистский образ науки
Критический рационализм Карла Поппера
Концепция научно-исследовательских программ Имре Лакатоса
Концепция динамики научного знания Томаса Куна
Концепция неявного знания М. Полани
Культуры Месопотамии, Египта, Китая и Индии: цивилизационные ори­
ентиры, технологический план развития, прикладной характер и практические 
цели математического, астрономического, медицинского знаний.
Античная логика и античная математика: историческое, культурное и 
научное значение.
Развитие математического знания, алгебры, медицины, логики и других 
наук (аль-Хорезми, аль-Фараби, Ибн Сина, аль-Кинди и др.).
Предпосылки возникновения экспериментального метода и математиче­
ского описания природы (Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт).
Влияние научной мысли на философию (Лейбниц, Кант).
Возникновение дисциплинарно организованной науки.
Формирование технических наук.
Становление социальных и гуманитарных наук. Социальное и историче­
ское знание.
Типология социальной организации общества с точки зрения развитая 
технологии и производства как осмысление достижений фундаментальных 
наук.
ЭВМ и моделирование основных функций человеческого мозга.
Экспертные системы и новые технологии научного исследования
Научное знание как сложная развивающаяся система.
Теоретическое и эмпирическое, фундаментальное и прикладное в науке.
Научная теория как компонент науки.
Научная и философская картины мира.
Исторические формы научной картины мира.
147

Хасанов М.Ш., Петрова В.Ф.
Сущность научных революций.
Структура научных революций.
Понятие, специфика, концепции научной рациональности.
Междисциплинарность и принципы синергетики.
Экологическая 
и 
социально-гуманитарная 
экспертиза 
научно- 
технических проектов.
Сциентизм и антисциентизм.
Рост научной информации и изменение Мира науки.
Представления о науке как социальном институте: основные подходы.
Значение и социальные последствия компьютеризации науки.
Естественные науки и культура.
Естествознание и развитие техники.
Естествознание и социальная жизнь
Естествознание и научная картина мира.
Космизм и антикосмизм: современные дискуссии.
Специфика технических наук, их отношение к естественным и общест­
венным наукам и математике.
Концепция информационного общества: от Питирима Сорокина до Эма­
нуэля Кастельса.
Синергетический подход к проблемам социальной информатики.
Сетевое общество и задачи социальной информатики.
Философия как интегральная форма научных знаний, в том числе и зна­
ний об обществе, культуре, истории и человеке (Платон, Аристотель, Кант, 
Гегель, Гоббс, Локк и др.).
Новая парадигма социальной методологии и социального знания в Казах­
стане.
Национальное образование и культура.
Традиционная и альтернативные системы образования.
Формирование национальной модели образования в РК.
Интеграция отечественного образования в евразийское и мировое образо­
вательное пространство.
Национальное образование в условиях глобализации и интернационали­
зации.
Роль образования в формировании культуры мира.
Эмпирический и теоретический уровень научного знания.
Методы конкретных наук.
Философские проблемы физики, химии, астрономии и космологии, мате­
матики, информатики, биологии и экологии, медицины, наук о Земле (геогра­
фия, геология), техники.
Философские проблемы политических и экономических наук, психоло­
гии, филологии, литературоведения и лингвистики, истории, педагогических 
наук, культурологи и искусствознания, социологии.
148

Хасанов Марат Шамуратович 
Петрова Вера Филипповна

жүктеу/скачать 5,25 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: