Вопросы для самоконтроля и обсуждения к главе 9 1. Какие темы базового курса информатики относятся к содержатель ной линии компьютера? 2. С какой информацией может работать современный компьютер? Можно ли утверждать, что компьютер может работать с любой инфор мацией, с которой имеет дело человек? 3. Зачем в ЭВМ используются два формата представления чисел: с фиксированной точкой и с плавающей точкой? Почему бы не ограни читься лишь одним «плавающим» форматом? 4. Как объяснить ученикам смысл терминов «фиксированная точка», «плавающая точка»? 5. Какие основные принципы организации таблиц символьной коди ровки необходимо объяснить ученикам? 6. В чем различие между растровым и векторным представлением изоб ражения? Какой способ является более универсальным?
