В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер
Почему знания о структуре и составе программного обеспечения
жүктеу/скачать 32,34 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема «Компьютер»
| 18. Почему знания о структуре и составе программного обеспечения
ЭВМ являются необходимыми, базовыми? 19. Как объяснить ученикам, что такое прикладная программа? 20. С какими основными свойствами операционных систем в первую очередь должны быть ознакомлены ученики? 21. Какие первоначальные сведения о назначении систем программи рования должны быть сообщены ученикам? 9.5. Лабораторный практикум Тема «Компьютер» Основные вопросы: 1. Цели и задачи изучения данной темы в базовом курсе инфор матики. 2. Роль и место учебного материала, посвященного устройству и принципам работы компьютера, в реализации общеобразова тельного и мировоззренческого потенциала базового курса ин форматики. 3. Структура и содержание учебного материала по данной теме. Варианты построения учебного материала в различных школьных учебных пособиях по информатике. Ilfs 4. Основные понятия, которые должны быть сформированы у учащихся при изучении учебного материала. 5. Дидактическая целесообразность использования программ ных средств при изучении вопросов, связанных с устройством и принципами работы компьютера. 6. Методика формирования у учащихся представлений о программ ном обеспечении компьютера, его структуре и основных видах. Занятие 1 Тема «Методика формирования представлений об основных ус тройствах компьютера, их функциях, взаимосвязи и принципах работы» Задачи занятия: 1. Рассмотреть цели и задачи, определить роль и место учебного материала по вопросам, связанным с устройством и принципами работы компьютера в базовом курсе информатики. 2. Выявить базовые понятия учебного материала, определить этапы, формы и методы их формирования. 3. Определить методы, формы, средства и этапы изучения по нятий, связанных с устройством компьютера и принципами его работы. 4. Определить логическую последовательность изучения базо вых понятий. 5. Установить связи и отношения между выделенными понятиями. жүктеу/скачать 32,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|