Байланысты: lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki
8.3. Языки представления чисел: системы счисления Подходы к раскрытию темы в учебной литературе Тема «Системы счисления» имеет прямое отношение к мате
матической теории чисел. Однако в школьном курсе математики
она, как правило, не изучается. Необходимость изучения этой
темы в курсе информатики связана с тем фактом, что числа в
памяти компьютера представлены в двоичной системе счисле
ния, а для внешнего представления содержимого памяти, адре
сов памяти используют шестнадцатеричную или восьмеричную
системы. Это одна из традиционных тем курса информатики или
программирования. Являясь смежной с математикой, данная тема
вносит вклад также и в фундаментальное математическое обра
зование школьников.
В первом учебнике информатики [18] понятие системы счисле
ния не упоминается совсем. Говорится лишь о том, что вся ин
формация в компьютере представляется в двоичном виде. То же
самое можно сказать и про учебник [17]. Среди учебников второго
поколения наибольшее внимание системам счисления уделено в
книге [6]. Этой теме посвящен отдельный параграф, где дано сле
дующее определение «Система счисления — способ записи чисел
с помощью заданного набора специальных знаков (цифр)». В бо
лее позднем учебнике этих же авторов [7] приводится такое опре
деление: «Способ записи чисел называется нумерацией или, по-
другому, системой счисления».
Если рассматривать систему счисления как язык представле
ния числовой информации, то можно сказать, что данные выше
определения затрагивает только алфавит, синтаксис и семантику
языка чисел. Более полное определение дано в [24]: «Система счис
ления — способ изображения чисел и соответствующие ему пра
вила действия над числами». Под правилами действия понимают
ся способы выполнения арифметических вычислений в рамках
данной системы счисления. Эти правила можно назвать прагмати
кой языка чисел.
Среди школьных учебников самое подробное изложение темы
«Системы счисления» дается в [9]. В качестве дополнительной ли
тературы, раскрывающей данную тему наиболее полно, можно
рекомендовать учебное пособие [1].