Актуализация опорных понятий (работа с классом, беседа): для выявления специфических характеристики внешней памяти учащимися, учитель, опираясь на ЦОР, проводит беседу с учащимися, где проводит аналогию с тем, как хранится информация в памяти человека.
Примерные вопросы для диалога: Из чего состоит процессор?
https://www.youtube.com/watch?v=L2EPZI4Jlbw#t=04m18s
Для чего нужно АЛУ (арифметико-логическое устройство)?
Учащиеся обмениваются мнениями друг с другом о том, как хранится информация в памяти человека (вопрос для обсуждения).
Возможные варианты ответов: Процессор состоит из АЛУ и УУ.
АЛУ выполняет числовые и логические операции с числами (данными)