Введение. Былины


Ф Взаимооценивание по разработанным совместно с учителем критериям



бет11/197
Дата21.09.2023
өлшемі22,31 Mb.
#109500
түріУрок
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   197
Байланысты:
5 ЛИТЕРАТУРА КСП

Ф Взаимооценивание по разработанным совместно с учителем критериям

Работают в группе.
Обращение учащихся к учебнику.
Размышляют, оперируя строками текста.
Приходят к самостоятельным выводам.
Выписывают слова: преступление, растление, совращение
Осознают значения выписанных слов
Находят ответ в словаре, зачитывают ответ.

Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»






Подведение итогов урока (5 мин)



Подведение итогов урока:
1.Какова была цель урока?
2. Что необходимо знать, чтобы достичь цели урока?
3.Назовите основные свойства степени с натуральным показателем.



Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники



Самооценивание



Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Жанровое своеобразие «Песни о вещем Олеге А.С. Пушкина»

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)






Цель урока

Познакомиться с исторической основой «Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина.
Познакомить с историко-культурными сведениями о времени, описанном в «Песни о вещем Олеге».
Раскрыть тему и идею произведения.
Проанализировать характеры персонажей.
Познакомить с особенностями жанра произведения.
Показать актуальность вопросов, поднимаемых Пушкиным в балладе

Критерии успеха

понимает основное содержание текста;
выделяет главную и второстепенную информацию;
умеет анализировать поступки главного героя;
умеет работать с предоставленными ресурсами.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

- Настрой на урок. Создание атмосферы сотрудничества.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   197




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет