Введение. Былины
III. Развитие образного мышления и работа над выразительностью языка
жүктеу/скачать 22,31 Mb.
|
5 ЛИТЕРАТУРА КСП
| III. Развитие образного мышления и работа над выразительностью языка
ПО3 Чтение наизусть и цитирование Критерии оценивания: - читает выразительно поэтический текст или фрагмент прозы, демонстрируя понимание норм пунктуации и грамматики; - демонстрирует понимание терминологии в тексте для выразительного чтения; - соблюдает орфоэпические нормы; - соблюдает логические ударения, паузы; - невербальные средства выразительности: жесты, мимика, поза; Учитель предлагает провести конкурс на лучшее чтение отрывков поэмы наизусть (1 или 3 глава) Для более слабых учащихся рекомендуется короткий отрывок. Сильные учащиеся могут выучить наизусть отрывок разговора двух персонажей в паре (каждый учит свои роли). Например: разговор Чингисхана с сыном, разговор Чингисхана с Каирханом или разговор Чингисхана с Карашокы и его отцом. - Ребята, перед выходом на сцену актёр тщательно готовится, репетирует. Постарайтесь детально подготовиться к выступлению, чтобы передать чувства поэта. Учитель отмечает активное участие каждого ребенка, важно, чтобы каждый ученик принял участие в работе группы. Они должны обратить внимание на интонацию, скорость чтения, на паузы и дать советы друг другу, как выразительнее прочитать отрывок. Критерии выполнения задания:
Учитель совместно с учащимися должен обсудить критерии для выполнения этого задания. Важно, чтобы каждый ученик принял участие в работе группы. жүктеу/скачать 22,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|